Розглянуто основні теоретичні положення макроекономіки, механізм функціонування економіки на національному рівні, принципи економічної та фінансової політики держави. Наведено визначення основних макроекономічних понять та показників, з'ясовано особливості поведінки макроекономічних суб'єктів. Висвітлено питання макроекономічної нестабільності, сукупного попиту і сукупної пропозиції, споживання, заощадження та інвестування. Розглянуто методи і засоби впливу держави на економічну систему, проаналізовано механізм зовнішньоекономічної політики, поняття закритої та відкритої економіки, досліджено проблеми економічного зростання.

Изложены теоретические основы макроэкономики, рассмотрены механизм функционирования экономики на национальном уровне, принципы экономической и финансовой государственной политики. Даны определения основных макроэкономических понятий и показателей, установлены особенности поведения макроэкономических субъектов. Освещены вопросы макроэкономической нестабильности, совокупного спроса и совокупного предложения, потребления, сбережения и инвестирования. Рассмотрены методы и средства государственного влияния на экономическую систему, проанализирован механизм внешнеэкономической политики, понятия закрытой и открытой экономики, исследованы проблемы экономического роста.

Розглянуто питання використання креативних можливостей ігрових форм діяльності, які можна застосовувати в навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Під час їх використання відбувається засвоєння норм студентського життя, статусу студента та його ролей, соціальних норм та правил, включення в систему міжособистісних відносин, що сприяє процесам соціальної адаптації молоді.

Досліджено теоретико-методологічні засади вивчення проблеми соціально дезадаптованої поведінки (СДП) підлітків із дистантних сімей. Проаналізовано підходи до проблеми СДП підлітків у науковій літературі. Подано соціально-психологічну характеристику дистантної сім'ї. Розглянуто сучасні підходи до форм і методів психокорекції СДП неповнолітніх. Здійснено емпіричне дослідження психологічних особливостей СДП підлітків із дистантних сімей. Обгрунтовано методики та процедури дослідження. Визначено рівні вияву СДП підлітків за умов дистанціювання батьків. Вивчено психологічну корекцію соціально дезадаптованої поведінки підлітків із дистантних сімей.

Рассмотрены закономерности функционирования и тенденции развития национальной экономики в целом, а также инструменты и методы ее регулирования. Изучены основы экономической и финансовой политики государства с учетом украинской социально-экономической и культурно-исторической специфики. Освещена история развития макроэкономики как науки, описаны особенности поведения макроэкономических субъектов. Проанализированы проблемы занятости и безработицы, механизм функционирования рынка труда и социальной политики. Освещены причины и следствия инфляции, проблемы антиинфляционной политики государства. Рассмотрены инструменты и методы влияния государства на экономическую систему, механизмы бюджетно-налоговой и денежно-кредитной систем.

Розкрито соціальні, економічні, політичні та культурні аспекти розвитку сільських регіонів. Висвітлено теоретичні та практичні проблеми формування громадянського суспільства, методологічні засади реформування аграрної освіти.

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4Укр)298

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: ДС48487 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4Укр)298

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: ДС48487 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Узагальнено наукові праці вітчизняних та зарубіжних учених щодо застосування програмно-цільового підходу до розвитку сільських територій з метою визначення проблемного поля дисертаційного дослідження, уточнено понятійно-категорійний апарат. Здійснено аналіз правового забезпечення розвитку сільських територій в Україні в умовах реформування місцевого самоврядування та територіальної організації влади. Досліджено кращі здобутки європейського досвіду щодо сприяння розвитку сільських територій для можливості його адаптації в українських реаліях. Обґрунтовано концептуальні засади програмно-цільового підходу до розвитку сільських територій, які базуються на оновленні системи принципів і складових цього підходу, результативному керуванні програмами та проектами розвитку ОТГ на основі смарт-спеціалізації. Сформовано пропозиції щодо програмно-цільового управління об'єднаними територіальними громадами на прикладі окремих ОТГ. Установлено вплив локальної ідентичності на розвиток сільських територіальних громад.

Висвітлено соціально-психологічні аспекти професійної діяльності фахівця соціокультурної сфери. Визначено та проаналізовано основні соціально-психологічні передумови формування його особистості, зокрема: психолого-педагогічній супровід фахової підготовки в умовах навчально-виховного процесу; саморозвиток як провідний елемент ціннісної культури; система власної компетентності у контексті з мінливих запитів суспільства; економіко-моральне самовизначення та монетарна культура; здатність до професійної рефлексії та індивідуальності. До важливих складових професійного становлення і розвитку фахівця авторами віднесено: художню творчість, творчу перцептивну діяльність, креативність тощо. Репрезентовано науково-методичні засади управління процесом фахової підготовки особистості. Визначено соціально-психологічні особливості становлення фахівця. Досліджено творчу перцептивну діяльність суб’єкта у сучасному інформаційному просторі. Проаналізовано соціально-психологічні особливості медіа-освіти дитини засобами медійної студії.