Розкрито сутність вихованості почуття комічного. Наведено характеристику структурних компонентів, критеріїв і показників цього особистісного утворення. Описано зміст і результати педагогічної діагностики.

Раскрыта сущность воспитания чувства комического. Дана характеристика структурных компонентов, критериев и показателей этого личностного образования. Описано содержание и результаты педагогической диагностики.

The article deals with the sense comical’ breeding, description of structural components, criteria and indexes of this personality formation is pointed out; maintenance and results of pedagogical diagnostics are given.

Розглянуто проблему виховання почуття комічного у старших дошкільників. З'ясовано стан розробленості проблеми виховання почуття комічного у цих дошкільників. Розкрито сутність почуття комічного та уточнено зміст вихованості почуття комічного у старших дошкільників. Охарактеризовано структурні компоненти, критерії, показники та виявлено рівні вихованості почуття комічного у них. Визначено та експериментально перевірено педагогічні умови виховання почуття комічного у старших дошкільників (підготовка вихователів дошкільних навчальних закладів (ДНЗ) до проведення відповідної виховної роботи з дітьми та співробітництва в цьому процесі з їх батьками; розроблення та запровадження в практику виховної роботи ДНЗ змістового та організаційно-методичного забезпечення, орієнтованого на підвищення рівнів вихованості у цих дітей почуття комічного за всіма його структурними компонентами; підвищення педагогічної культури батьків і залучення їх до співробітництва з вихователями ДНЗ як засобу досягнення узгодженості впливів сім’ї та дошкільної установи щодо виховання у старших дошкільників почуття комічного).