Показано роль культури в діяльності офіцера-керівника, висвітлено місце та роль офіцера у складних історичних процесах та за умов фахової діяльності в середовищі військовослужбовців. Проаналізовано закономірності розвитку професійних якісних показників офіцера та особливості використання культури як чинника національно-патріотичного виховання та прищеплення підлеглим любові до Батьківщини.

Показана роль культуры в деятельности офицера-руководителя, освещено место и роль офицера в сложных исторических процессах и в условиях специальной деятельности в среде военнослужащих. Проанализированы закономерности развития профессиональных качественных показателей офицера и особенности использования культуры как фактора национально-патриотического воспитания и привития подчиненным любви к Родине.

Висвітлено історію формування та розвитку культурології, визначено її завдання та функції. Розкрито зміст поняття "культура" та розглянуто різні культурологічні концепції. Охарактеризовано основні етапи розвитку світової культури, розроблено її класифікацію та проаналізовано структуру за сферами діяльності. Розглянуто основні надбання матеріальної та духовної культури стародавніх цивілізацій. Досліджено історію виникнення та розвитку писемності, а також систем лічби та цифрового позначення. Проаналізовано особливості формування філософської думки та освіти в Україні. Показано специфіку культури українського православ'я. Наведено відомості про видатних вітчизняних та зарубіжних діячів культури та мистецтва. Навчальний матеріал викладено у вигляді структурно-логічних схем та ілюстрацій.

Освещена история формирования и развития культурологии, определены ее задания и функции. Раскрыто содержание понятия "культура", приведены различные культурологичекие концепции. Охарактеризованы основные этапы развития мировой культуры, разработана ее классификаци и проанализирована структура по сферам деятельности. Рассмотрены основные достижения материальной и духовной культуры древних цивилизаций. Исследована история возникновения и развития письменности, а также счетных систем и цифрового обозначения. Проанализированы особенности формирования философской мысли и образования в Украине. Показана специфика культуры украинского православия. Представлены сведения о выдающих отечественных и зарубежных деятелях культуры и искусства. Учебный материал изложен в виде структурно-логических схем и иллюстраций.

Розглянуто теоретичні питання планування педагогічного експерименту, обгрунтовано умови успішності його реалізації. Досліджено специфіку статистичного експерименту. Наведено характеристику окремих методів вимірювання.

Розглянуто проблеми аналізу впливу етнокультурних складових на процеси об'єднання України в єдину націю. Проаналізовано комплекс характерологічних рис українців Західного та Східного регіонів, які виявляються в унікальному наборі неповторних національних ознак, але мають свої відмінності, тому що формувались за різних історичних умов. Надано рекомендації щодо об'єднання України на підставі формування патріотизму, який найбільше піддається змінам під впливом сучасної політики.

  Скачати повний текст

Визначено характерні тенденції та закономірності розвитку українського наукового стилю 20 - 30-х рр. XX ст. на підставі аналізу науково-технічних текстів навчального та прикладного характеру, публікацій, уміщених у періодичних виданнях, а також матеріалів тогочасних лексикографічних праць. Визначено, що український науковий стиль даного періоду представлений науково-технічними текстами різних жанрів: підручниками, посібниками, лекціями, статтями, науковими доповідями, довідниками, описами пристроїв та ін. Проаналізовані тексти мають такі спільні риси - конкретність змісту, вживання певних синтаксичних конструкцій, співвідносне вживання термінів і загальновживаних слів, належну системно-структурну організацію тексту. Проаналізовані тексти різняться за формою будови, характером наявної інформації та її емоційним забарвленням залежно від призначення тексту, обсягу поданої інформації, спрямованості змісту, що дозволяє визначити їх жанрову належність. Розглянуто науково-технічні тексти та фахові словники, що дало змогу визначити шляхи формування української науково-технічної термінології дослідженого періоду: творення науково-технічних термінів за допомогою словотвірних ресурсів української мови, добір українських відповідників до запозичених термінів, використання інтернаціональних термінів.

Вперше в українському літературознавстві комплексно досліджено епічні й драматичні твори та спогади М. Цуканової з урахуванням закономірностей літературного процесу XX ст. Висвітлено основні мотиви та показано специфіку їх функціонування у творчому доробку письменниці. Охарактеризовано художній світ драматичних творів М.Цуканової, акцентовано увагу на авторському світобаченні. Проаналізовано художні пошуки М.Цуканової у жанрі повісті та роману, показано специфіку її прозових творів. Розкрито своєрідність спогадів письменниці, виявлено їх жанрові та стильові домінанти. Визначено місце творчої спадщини М.Цуканової в українському літературному процесі.

Викладено новий підхід до розв'язання комплексної соціально-педагогічної проблеми формування готовності учителів до створення, впровадження та розповсюдження освітніх нововведень. Розроблено концепцію й описано модель підготовки учителів до інноваційної професійної діяльності. Науково обгрунтовано й апробовано технологію формування готовності учителів до створення, впровадження та поширення освітніх інновацій, експериментально доведено її ефективність.

Розглянуто особливості орфографії, морфології, пунктуації, стилістики сучасної української літературної мови. Розкрито лексичні особливості професійного мовлення військовослужбовців. Подано інформацію про основні ознаки наукового й офіційного стилів, закони та правила риторики, правила оформлення наукових праць і ділових паперів. Розкрито проблеми вдосконалення професійного й ораторського мовлення військовослужбовця.

Розглянуто розвиток етикету в історико-культурологічному вимірі. Надано сучасне визначення етикету, здійснено пошук етикетних правил і норм поведінки з часів Античності через Середньовіччя, Відродження, Новий час до сучасності. Розглянуто трансформацію рицарського етикету в норми поведінки та спілкування джентльмена. Проаналізовано автентичний розвиток етикетних норм на теренах України (Київська Русь, козаччина, українська інтелігенція).

Розглянуто проблему сутності національної ідентичності, визначено культурні та мовні модуси, що в першу чергу впливають на формування національної ідентичності в Україні, яка перебуває в стані формування нації. Розглянуто роль культури, української мови у функціонуванні національної ідентичності, а також проблеми формування нової ідентичності в західноєвропейському просторі.

Розглянуто концептуальне політико-правове вчення італійського політичного мислителя, історика, письменника Нікколо Макіавеллі, діалектику ідеологічної репресії в його працях, світоглядну спрямованість теорії і вчення мислителя.

Розглянуто проблему сутності національної ідеї, українського менталітету та самосвідомості особистості (на прикладі еліти). Проаналізовано взаємозв'язок національної ідеї та українського менталітету, які впливають на формування української нації. Стверджено, що національна ідея є синтезом усіх інтересів народу, які виражені у духовному прагненні громадян до високих соціокультурних висот. Розрізнено поняття менталітету та ментальності. Еліта є визначальною силою історичного процесу, формотворчим ядром суспільства, рішучим творцем семантичного поля культури. Використовуючи історико-культурологічний аналіз розвитку національної ідеї та менталітету, зроблено ретроспективний огляд системи формування національної еліти через освіту та боротьбу за духовну незалежність. Сформульовано завдання, які стоять перед елітою щодо розробки національної ідеї та впровадження її в життя.

Розглянуто історико-культурологічний вимір української національної ідеї. Визначено основні складові національної ідеї, шляхом ретроспективного огляду історичного розвитку України та боротьби українського народу за незалежну державу. Розглянуто розвиток національної ідеї у контексті християнства до теоретичного обгрунтування представниками Кирило-Мефодіївського братства, а також роль української мови як складової частини національної ідеї на сучасному етапі становлення української державності.

Розглянуто культуру особистості військовослужбовця та загальнолюдські цінності. Розкрито питання культури спілкування у площині гуманітарного знання. Досліджено розвиток етикету в епоху Середньовіччя та доби Відродження. Розкрито сутність етикету військовослужбовця та його сучасну модель. Викладено специфіку різновидів етикету та форми їх прояву в різних сферах спілкування. Розглянуто образотворче мистецтво та музику як засоби формування культури поведінки військовослужбовців.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4Укр-4Киє)-22Андріївка

Рубрики:

Історія

Шифр НБУВ: В342281/Вип. 16 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вивчено стан кислотоутворювальної функції шлунка у хворих на хронічний панкреатит (ХП). Визначення рівня шлункової кислотності проведено за допомогою експрес-методу базальної топографічної рН-метрії. Одержані результати свідчать, що в клінічній характеристиці ХП важливе місце займають прояви порушень кислототвірної функції, які носять різнонаправлений характер залежно від форми захворювання.

В період розквіту, удосконалення медичних технологій, комп'ютеризації медицини спілкування на рівні лікар - пацієнт не втрачає свого значення. Вимоги до професійних якостей лікаря зростають в унісон з вимогами до людських якостей медичного працівника.

Визначення рівня шлункової кислотності проведено експрес-методом базальної топографічної рН-метрії. Одержані результати свідчать, що в клінічній характеристиці хронічного панкреатиту важливе місце займають прояви порушень кислототвірної функції, які носять різнонаправлений характер залежно від форми захворювання.

Розглянуто основи та структуру організації науково-дослідної роботи студентів та молодих вчених вищого медичного навчального закладу. Виділено мету, завдання, функції студентського наукового товариства та товариства молодих вчених.