2. |
Мацько Л. І. Українська наукова мова. Теорія і практика : навч. посіб. / Л. І. Мацько, Г. О. Денискіна. - Т. : Підруч. і посіб., 2011. - 271 c. - Бібліогр.: 32 назв - укp.Розкрито особливості наукового стилю мовення сучасної української літературної мови. Описано систему основних і похідних жанрів наукових текстів. Висвітлено мовні тактики та стратегії текстів наукового стилю. Охарактеризовано екстралінгвальні (позамовні) чинники формування наукового стилю української літературної мови. Увагу приділено питанням мовно-літературного та технічного оформлення наукового дослідження, типовим помилкам у структурі наукової роботи, особливостям цитування в аспекті індивідуального мовного стилю вченого. Надано поради з інформаційного забезпечення наукової праці. Індекс рубрикатора НБУВ: Ш141.14-937.12
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА750533 Пошук видання у каталогах НБУВ
|
3. |
Денискіна Г. Шляхи активізації наукової творчості гімназії "Ерудит" у процесі особистісно орієнтованого навчання / Г. Денискіна // Рідна шк.. - 2009. - № 7. - С. 41-43. - Бібліогр.: 4 назв. - укp.З'ясовано основні принципи й умови, що сприяють розвитку творчих здібностей школярів, а також окреслено стратегію розвитку наукової творчості учнів гімназії "Ерудит" (м. Київ). Охарактеризовано основні підходи до розуміння природи творчості: психогенетичний, соціальний, чуттєво-емоційний, ціннісний, діяльнісний, мотиваційний. Визначено основні принципи керівників творчих проектів гімназії: вільний вибір теми дослідження, демократичність стосунків досвідчених і юних дослідників, розмаїття можливостей школярів для самореалізації. Наголошено на необхідності орієнтуватися на принципи "новизни", "прийняття іншого", "самоусвідомлення", "співпраці" для того, щоб науково-дослідна діяльність була скерована на розвиток творчих здібностей учнів. Виокремлено основні умови стимуляції саморозвитку (пізнавальної потреби) як основи вдосконалення наукових і творчих здібностей учнів гімназії: вироблення високої самооцінки, "відчуття успіху", впевненості у власних силах, дотримання принципу "права на помилку", врахування результатів індивідуальної творчої діяльності, обліку, динаміку успішності кожного учня, оптимальна відповідність фронтальних, групових, індивідуальних форм роботи у позаурочній діяльності. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.220 + Ч424(4УКР)714.5
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж22469 Пошук видання у каталогах НБУВ
|