Індекс рубрикатора НБУВ: Г128.23-27 + Г278.23-4

Рубрики:

Паладій

Координаційні сполуки паладію

Шифр НБУВ: Ж21854 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Предложен оптимизированный метод синтеза 1-аминоэтилиден-1,1-дифосфоновой кислоты с выходом конечного продукта 67,4 %. Показано, что основной причиной низкого выхода при проведении реакции синтеза по известной методике является недостаток хлороводорода, образующегося в среде синтеза. Молекулярная структура синтезированного соединения исследована методом РСА. Показано, что в твердом виде 1-аминоэтилиден-1,1-дифосфоновая кислота существует в виде цвиттер-иона.

Експериментально вивчено адсорбцію продуктів випаровування металевопористих емітерів на підкладку з оксиду скандію. Показано, що за одночасного напорошення на оксид скандію продуктів випаровування з МПЕ, якими є Ba, BaO та Ca, адсорбція має складний характер. Аналіз одержаних результатів дозволив запропонувати фізичну модель утворення кристалічної структури за адсорбції активної речовини МПЕ на оксид скандію.

Індекс рубрикатора НБУВ: Г128.236 + Г278.23

Рубрики:

Комплексні сполуки паладію

Координаційні сполуки паладію

Шифр НБУВ: Ж21854 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Г128-4

Рубрики:

Восьма група періодичної системи

Шифр НБУВ: Ж21854 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проінформовано про особливості створення в НТУУ "КПІ" комплекту відеолекцій з вищої математики у підтримку UNESCO-UNITWIN OCW/OER ініціативи (UUOOI).

Індекс рубрикатора НБУВ: В152.39

Рубрики:

Узагальнення груп. Півгрупа. Квазігрупа

Шифр НБУВ: Ж22412/а Пошук видання у каталогах НБУВ 

Мета роботи - визначити оптимальні варіанти розміщення фіксувальних і блокувальних гвинтів на корпусі накісткової пластини за умов фіксації поперечних діафізарних переломів для запобігання ротаційним впливам на біомеханічну систему "кісткові відламки - накістковий фіксатор". За допомогою методу кінцевих елементів оцінено напружено-деформований стан матеріалу фіксатора за різних варіантів розміщення фіксувальних і блокувальних гвинтів на корпусі пластини, а також величину лінійних переміщень за ротаційних впливів на біомеханічну систему. Перебір можливих варіантів розміщення гвинтів проведено за допомогою математичного апарату комбінаторики. Відібрано найоптимальніші варіанти кріплення, за яких виникають мінімальні напруження в матеріалі накісткових пластин у випадках використання трьох-п'ятигвинтового кріплення кожної частини фіксатора до кісткових відламків. Проведено порівняльний аналіз результатів розрахунків у разі деформацій розтягнення-стискання для накісткового фіксатора за умов остеосинтезу діафізарних переломів і використання такої самої кількості гвинтів. Встановлено загальні закономірності розташування фіксувальних і блокувальних елементів біомеханічної системи для деформацій розтягнення-стискання і кручення, надає змогу підвищити стабільність і якість остеосинтезу для лікування поперечних діафізарних переломів довгих кісток. Запропоновано методику комп'ютерного моделювання для оцінювання параметрів напружено-деформованого стану матеріалу накісткових фіксаторів за умов різної кількості і розташування фіксувальних елементів для деформації кручення. Визначено найраціональніші та найменш вдалі варіанти розташування фіксувальних компонентів у разі заздалегідь заданій їх кількості.

Рассмотрена методика математического моделирования напряженно-деформированного состояния материала фиксаторов при накостном остеосинтезе с помощью метода конечных элементов, а также пути оптимизации вариантов размещения фиксирующих элементов на корпусе накостного фиксатора для минимизации напряжений, возникающих при взаимодействии костной ткани и фиксирующих винтов. Приведены результаты моделирования для деформации растяжения-сжатия.

Досліджено питання аналізу змістової валідності комп’ютерних тестів з вищої математики. Розглянуто технологію оцінки якості змісту тесту з використанням Google Docs додатку, яка передбачає організацію та проведення експертизи із встановлення відповідності між тестовими завданнями і змістовою галуззю тесту та приймання узагальнюючих висновків розробником. Експертиза включає три напрями роботи експертів: оцінювання завдань тесту, оцінювання тесту у цілому й оформлення узагальнюючих висновків і рекомендацій. Відзначено основні особливості та переваги використання Google Docs додатку як інструменту проведення експертизи змісту тесту.

Исследован вопрос анализа содержательной валидности компьютерных тестов по высшей математике. Рассмотрена технология оценивания качества содержания теста с использованием Google Docs приложения, которая предусматривает организацию и проведение экспертизы по установлению соответствия между тестовыми заданиями и содержательной областью теста, а также приема обобщающих выводов составителем. Экспертиза включает три направления работы экспертов: оценивание заданий теста, оценивание теста в целом и оформление обобщающих выводов и рекомендаций. Отмечены основные особенности и преимущества использования Google Docs приложения как инструмента проведения экспертизы содержания теста.

The present paper studies the issue of content validity analysis of computer tests in higher mathematics. The evaluation technology of quality of test content using Google Docs is given. It provides for organization and realization of examination to establish coincidence between test items and test content, making decisions by test compiler. The examination consists of three guidelines of experts: analysis of test items, test analysis and drawing up of general conclusions and recommendations. The main features and advantages of using Google Docs app as a tool for the examination of the test content are noted.

Наведено основні результати наукових досліджень викладачів, аспірантів, магістрантів і студентів фізико-математичного факультету за 2020 рік. Розглянуто питання математики. Визначено методику навчання математики. Розглянуто проблеми фізичних наук. Зазначено питання інформатики. Увагу приділено соціально-економічним наукам.

Увагу присвячено проблемі оцінювання якості тестів з вищої математики викладачами ЗВО. На основі методів класичної теорії тестів та Item Response Theory розроблено авторську систему автоматизованого аналізу якості тестових завдань. Обгрунтовано комп’ютерно орієнтовану методику оцінювання якості тестів з вищої математики. Визначено критерії та рівні розвитку компетентності викладачів щодо оцінювання якості тестів з вищої математики. Розроблено модель і технологію розвитку компетентності викладачів щодо оцінювання якості тестів з вищої математики, навчальну програму “Формування компетентності викладачів щодо оцінювання якості тестів з вищої математики” для підвищення кваліфікації наукових і науково-педагогічних працівників та відповідний дистанційний курс. Експериментально доведено, що педагогічно виважене впровадження комп’ютерно орієнтованої методики оцінювання якості тестів з вищої математики сприятиме розвитку професійного рівня компетентності викладачів ЗВО щодо оцінювання якості тестів з вищої математики та покращенню контролю знань студентів.