Розкрито граматичну сутність категорії стану (КС) у сучасній англійській мові. Наведено функціональну модель КС, розглянуто ядра та периферію КС, граматичні (активні та пасивні) омоніми КС.

Раскрыта грамматическая сущность категории состояния (КС) в современном английском языке. Приведена функциональная модель КС, рассмотрены ядро и периферия КС, грамматические (активные и пассивные) омонимы КС.

Наведено мовні та мовленнєві характеристики англійської структури be + -ed. Висвітлено проблему розмежування у даній структурі граматичних омонімів, розкрито їх граматичне значення, описано процес еволюційного набуття структурою омонімічного характеру.

Приведены характеристики языка и речи английской структуры be + -ed. Освещена проблема разграничения в данной структуре грамматических омонимов, раскрыто их грамматическое значение, описан процесс эволюционного приобретения структурой омонимического характера.

Висвітлено питання взаємовідношень між мовою, мисленням і мистецтвом, починаючи з витоків їх зародження у первісної людини та до сучасного етапу їх розвитку. Основним висновком статті є те, що точки перетину та специфіка мови та мистецтва зумовлені типами форм мислення, які домінують у кожному з цих явищ.

Освещены вопросы взаимоотношений между языком, мышлением и искусством, начиная с истоков их зарождения и по современный этап их развития. Основной вывод статьи заключается в том, что точки пересечения, и специфика языка и искусства обусловлены типами форм мышления, которые доминируют в каждом из этих явлений.

Іs dedicated to the problem of relationship between language, thought and art, beginning with the primitive society up to the present stage of their development. The main idea of the article is that common as well as specific features of language andart are determined by the forms of thought that dominate in either of these phenomena – predicativeness or predication, and by the dialectics of the relationship of the latter.

Сформовано загальні уявлення про англійське складне речення та його аналіз. Запропоновано необхідний теоретичний та практичний матеріал для успішного засвоєння знань з проблематики синтаксичного аналізу будь-яких типів складних речень та формування вмінь і навичок у їх розборі. Увагу приділено не стільки вивченню англійського складного (складносурядно-підрядного) речення як суто граматичного явища, скільки на вивчення його як явища функціонального, "живого", у всіх виявах його мовленнєвих характеристик.