Індекс рубрикатора НБУВ: Р457.465.101.1

Рубрики:

Перитоніти

Шифр НБУВ: Ж26838 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатомії. Звернено увагу на потребу поліпшення самостійної роботи студентів та вдосконалення тестового контролю. Висвітлено результати соціологічного опитування студентів.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р457.465.101.1

Рубрики:

Перитоніти

Шифр НБУВ: Ж26838 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проведено обстеження та лікування 87 хворих на гострий перитоніт (ГП), вивчено зміни вмісту пептидів середньої молекулярної маси (ПСММ), визначено коефіцієнт септичності у цих хворих. У хворих на ГП виявлено виражені зміни вмісту ПСММ залежно від його поширення.

  Скачати повний текст

Досліджено зміни сироваткового білка методом диск-електрофорезу в поліакриламідному гелі та фактори гуморального імунітету за різних патоморфологічних форм гострого апендициту. Проведене дослідження дало змогу розробити тактику комплексного хірургічного лікування даної патології.

Вивчено порушення білково-синтезуючої функції печінки в разі деструктивних форм гострого апендициту та його ускладнень, стан антиоксидантного захисту, гуморальний та клітинний імунітет у 120-ти хворих. Розроблено критерії прогнозування післяопераційних ускладнень гострого апендициту.

Проведено аналіз післяопераційних ускладнень у 183 хворих з гострою хірургічною патологією органів черевної порожнини. Для попередження виникнення гнійних ускладнень в післяопераційному періоді під час операції хворим внутрішньовенно вводили зінацеф, що в чотири рази зменшило кількість данних ускладнень.

Наведено огляд літератури й аналіз щодо сучасного погляду на патогенез, зміни імунітету, білковий обмін і методи прогнозування перебігу у хворих на перитоніт.

Проаналiзовано початковий етап впровадження викладання дисциплiни вiдповiдно до засад Болонської системи на кафедрi оперативної хiрургiї та топографiчної анатомiї. Проведене анкетування серед студентiв показує, що студенти не достатньо адаптованi до навчання у вищiй школi, а частина з них негативно вiдноситься до рейтингу, що залежить вiд курсового рiвня успiшностi. За результатами опитування студентiв зроблено висновок, що тести вимагають вдосконалення та тiснiшого взаємозв'язку з клiнiкою.

Проведене анкетування 133-х студентів медсестринського відділення ІФДМА та 30-ти медсестер, які навчалися в ІФДМА і працюють в лікувальних закладах показало, що слід більше уваги приділяти практичним навичкам на заняттях, поєднуючи їх з теоретичною підготовкою.

Проаналізовано анкетування студентів другого курсу стоматологічного факультету Івано-Франківського національного медичного університету, які завершили вивчення дисципліни "Оперативна хірургія і топографічна анатомія". Анкетування студентів було проведено з метою оцінки самостійної підготовки студентів до практичних занять, вияснення ставлення студентів до організації навчального процесу на кафедрі "Клінічна анатомія і оперативна хірургія" та відпрацювання ними практичних навиків. Діалог з студентами через їх анкетування надає змогу вияснити шляхи покращання викладання дисципліни "Оперативна хірургія і топографічна анатомія" за умов кредитно-трансферної системи освітнього процесу.

Освітній процес в Україні, який піддається реформуванню, що пов'язано з запровадженням Європейської кредитно-трансферної системи, вимагає й удосконалення основних форм навчання, зокрема лекції. Причиною цього є динамічний розвиток наукових досягнень у медицині, поява нових, високоточних і складних технологій, зростання вимог до формування конкурентно спроможного спеціаліста, зокрема лікаря, який постійно має удосконалювати свої знаття та практичні навики. Анкетування студентської аудиторії допомагає виясненню переваг і недоліків викладеного навчального матеріалу на лекції та засвоєння студентами ключових моментів лекції. Наведено результати анкетування студентів щодо прочитаної лекції на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії.

Описане спостереження неоперованої полідактилії правої кисті у пацієнта дає змогу охарактеризувати розвиток додаткової сформованої кінцевої фаланги, особливості її зовнішніх та внутрішніх змін, а також функціональний стан подвоєного великого пальця.