Досліджено історико-філософський зміст концепту "виклик-і-відповідь" А. Тойнбі. Проаналізовано філософські засади даного концепту, у зв'язку з чим виявлено два змістовні рівні понять "виклик" і "відповідь": емпіричний, де вони постають як історичні факти та концептуальний, коли вони є методологічною базою дослідження історичної дійсності у філософії історії англійського мислителя. На основі аналізу трансформації понять "виклик" і "відповідь" в закон "виклику-і-відповіді" обгрунтовано парадигмально-категоріальний характер даних понять. Розкрито процес "відходу-і-повернення" як найбільш ефективний спосіб формування та надання "відповіді" на певний "виклик", що сприяє набуттю історичним розвитком альтернативності та поліваріантності. Доведено, що дія концепту "виклику-і-відповіді" є необхідною умовою існування свободи історичного вибору, тому що дія "виклику" формує низку альтернатив і варіантів з поміж яких можна здійснити вибір, а "відповідь" є самим актом історичного вибору.

На підставі історіософської концепції А. Тойнбі розкрито спосіб дії понять "виклик" і "відповідь". Проаналізовано розуміння британським дослідником сутності процесу історичного розвитку. Розглянуто такі характеристики як сила для "виклику" і ефективність для "відповіді". Визначена трансформація понять "виклик" і "відповідь" у парадигмально-категоріальне співвідношення "виклик-і-відповідь".

На основе историософской концепции А. Тойнби раскрыт способ действия понятий "вызов" и "ответ". Проанализировано понимание британским историософом сущности процесса исторического развития. Рассмотрены такие характеристики как сила для "вызова" и ефективность для "ответа". Определена трансформация понятий "вызов" и "ответ" в парадигмально-категориальное соотношение "вызов-и-ответ".

The article deals with the mode of action of "challenge" and "response" notion on the basis of A. Toynbee historiosophic conception. The British historiosopher understanding of the essence of the historic development process is analyzed. Such characteristics as strength for "challenge" and effectiveness for "response" are considered. The transformation of "challenge" and "response" notion in the paradigm-categorial correlation "challenge-and-response" is defined.