Розглянуто питання удосконалення профілактичних технологій щодо дитячого та підліткового наркотизму в контексті гігієни, валеології та фізичної культури.

Рассмотрена проблема усовершенствования профилактических технологий детской и подростковой наркотизации в контексте гигиены, валеологии и физической культуры.

Article is devoted to a problem concerning children and teenage's narcotism in a context of hygiene of valueology and physical training.

Висвітлено проблему профілактики адитивної поведінки та правопорушень у дітей та підлітків з вадами інтелекту засобами фізичної культури та спорту.

Освещена проблема профилактики аддиктивного поведения и правонарушений у детей и подростков с нарушениями интеллекта средствами физической культуры.

The article is devoted to the problem to the problem of additive behaviour and delinquensies prophylaxix among children and teen-agers by means of physical training and sports.

  Скачати повний текст

Встановлено закономірності ембріотопографії кульшового суглоба. Описано особливості його будови та взаємодію з суміжними структурами. Визначено періоди, місце та особливості закладки скелетогенних зачатків кісток, що утворюють кульшовий суглоб, суглобової капсули та зв'язкового апарату. Описано особливості їх створення та корелятивний зв'язок з розвитком нервово-м'язового апарату. Досліджено особливості кровопостачання та іннервації кульшового суглоба людини, визначено критичні періоди його розвитку, а також виявлено морфологічні передумови виникнення природжених аномалій, вад розвитку та варіантів будови.

Обгрунтовано нові напрями та запропоновано цілісне педагогічне забезпечення процесу формування здорового способу життя у старшокласників допоміжних шкіл. Розроблено показники, критерії та визначено рівні сформованості компонентів здорового способу життя - змістового, емоційно-мотиваційного та операційно-організаційного в учнів старших класів допоміжної школи. Науково обгрунтовано потребу в оптимізації педагогічного процесу, спрямованого на формування здорового способу життя учнів допоміжних шкіл з акцентом на удосконалення валеологізації спеціальної освіти. Уточнено форми ефективної взаємодії вчителів і вихователів допоміжної школи в навчально-корекційному процесі з формування здорового способу життя учнів.

Розкрито окремі теоретичні аспекти інклюзивної освіти. Розглянуто нормативно-правові та науково-теоретичні засади організації інклюзивного навчання. Наведено практичні рекомендації щодо психолого-педагогічного супроводу дітей з вадами психофізичного розвитку за умов інклюзії. Висвітлено досвід роботи з запровадження інклюзивного навчання в Кам'янець-Подільському.

Предложена комплексная медико-педагогическая концепция решения наркотической проблемы, которая сможет приостановить распространение наркомании, явится основным звеном ее первичной профилактики.

За допомогою методів гістологічного дослідження, пластичної та графічної реконструкцій, макро- і мікроскопічного препарування простежено динаміку розвитку і становлення топографії кісткових структур кульшового суглоба людини в зародковому та передплодовому періодах.

Вивчення розвитку кульшового суглоба проведено на 40-а серіях гістологічних зрізів зародків і передплодів та 30-ти трупах передплодів, плодів і новонароджених за допомогою комплексу морфологічних методів: гістологічного дослідження, пластичної та графічної реконструкції, звичайного і тонкого препарування під контролем мікроскопа МБС-10.

Розкрито особливості формування здорового способу життя (ЗСЖ) в учнів допоміжної школи. Викладено основні аспекти формування ЗСЖ старшокласників з вадами інтелекту в сучасній практиці. Досліджено сформованість складових ЗСЖ у цієї категорії старшокласників. Обгрунтовано методику дослідження. Висвітлено особливості застосування правил ЗСЖ у практиці учнями допоміжної школи. Розглянуто проблеми удосконалення форм і методів з формування ЗСЖ у процесі корекційно-виховної роботи.

Охарактеризовано ситуацію, що склалася в Україні у зв'язку із проблемою підліткової адикції. Всебічно розкрито причини вживання наркотиків серед підлітків. В процесі наукового дослідження використано соціально-гігієнічні, психодіагностичні методи, методику Делфі, методи експертних оцінок. Застосування таких методів дало можливість констатувати, що мотивація початку вживання психотропних речовин носить комплексний характер і залежить від віку, статі, місця проживання, типу навчального закладу, індивідуально-психологічних і медичних чинників. Зроблено висновок, що проблема дитячої та підліткової наркотизації вийшла за межі суто медичної і потребує нагального та комплексного вирішення як правовими (каральними) методами, так і методами превентологічного впливу (соціальними, педагогічними, психологічними, медичними, правовими).

Дана характеристика ситуации, сложившейся в Украине в связи с проблемой подростковой адикции. Всесторонне раскрыты причины употребления наркотиков среди подростков. В процессе научного исследования использованы социально-гигиенические, психодиагностические методы, методика Дэлфи, методы экспертных оценок. Использование данных методов дало возможность констатировать, что мотивация первичного потребления психотропных веществ носит комплексный характер и зависит от возраста, пола, места проживания, типа учебного заведения, индивидуально-психологических и медицинских факторов. Сделан вывод о том, что проблема детской и подростковой наркотизации вышла за границы чисто медицинской и требует немедленного и комплексного решения как правовыми (карательными) методами, так и методами превен-тологического влияния (социальными, педагогическими, психологическими, медицинскими, правовыми и др.).

The recent situation on drug-abuse prevalence among teenagers in Ukraine has been presented. Some data of its increasing trend were outlined. There could be seen increasing of number of drug-addicts among children and teenagers, expansion in their missus of narcotics and psychotropic drugs' spectrum. The level of awareness concerning the drug-addiction problem among school-age children and students, as well as amory schoolteachers and high school tutors in Western region of Ukraine is very low. A complex medical-and-pedagogical conception for resolving the existing addiction problem has been proposed, which could stop drug-addiction spread and be the main link in its primary prevention.

Розміщено теоретичні та практичні напрацювання педагогів Луганської області. Розглянуто питання впливу родин на соціалізацію дитини з особливими освітніми потребами, роль батьків у функціонуванні команди психолого-педагогічного супроводу. Надано рекомендації педагогам щодо налагодження ефективної співпраці з батьками дітей з особливими освітніми потребами для підвищення якості освітнього та корекційно-розвивального процесів, залучення батьків до взаємодії.