Досліджено рівень валеологічної освіченості студентів-першокурсників факультету фізичного виховання. Визначено рівень сформованості культури здоров'я студентів-першокурсників та їх відношення до проблеми здоров'я як культурологічної категорії.

Исследован уровень валеологической просвещенности студентов-первокурсников факультета физического воспитания. Определен уровень сформированности культуры здоровья студентов-первокурсников и их отношение к проблеме здоровья как культурологической категории.

The results of the research showed the level of valeological grounding of the first year students of Physical Training Department. The target of our research was to determine the level of health culture development and the first year students' attitude to the problem of the health as valeological category.

Здійснено науковий аналіз і теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування валеологічних знань у майбутніх учителів фізичної культури. Визначено рівні їх сформованості. Вивчено взаємозв'язок мотиваційної, емоційної та соціокультурної сфер студентів у процесі формування валеологічних знань. Розроблено структурно-функціональну модель валеологічної культури вчителя фізичної культури. Запропоновано критерії оцінки сформованості її складових. Проаналізовано діючу навчальну програму підготовки вчителя фізичної культури та запропоновано шляхи її вдосконалення. Розроблено та впроваджено програму "Основи валеологічного моніторингу і оздоровчих технологій" та методику формування валеологічних знань студентів з застосуванням тренінгових технологій навчання. На підставі результатів анкетних і тестових даних, а також практичних результатів доведено доцільність впровадження даної програми та методики.