Наведено результати аналізу початкового рівня графо-геометричної підготовки студентів перед вивченням інженерної графіки в 2004 - 2005 навчальному році. Проведено порівняльний аналіз з минулорічними даними. Зроблено висновки та подано пропозиції щодо впровадження результатів досліджень в навчальний процес для його покращання.

Приведены результаты анализа начального уровня графо-геометрической подготовки студентов накануне изучения инженерной графики в 2004 - 2005 учебном году. Проведен сравнительный анализ с прошлогодними данными. Сделаны выводы и даны предложения о внедрении результатов исследований в учебный процесс для его улучшения.

Наведено результати досліджень щодо удосконалення існуючих та розробки принципово нових змішувальних пристроїв. Розроблено класифікацію змішувачів залежно від геометричної форми лопаті та ємності. Описано конструкцію змішувача з гнучким корпусом та робочим органом у вигляді диска з жолобом хвилеподібної форми, застосування якого дозволяє суттєво підвищити якість будівельних сумішей.

Приведены результаты исследований по усовершенствованию существующих и разработке принципиально новых смешивающих устройств. Разработана классификация смесителей в зависимости от геометрической формы лопасти и емкости. Описана конструкция смесителя с гибким корпусом и рабочим органом в виде диска с жёлобом волнообразной формы, применение которого позволяет существенно повысить качество строительных смесей.

Описано експеримент з організації підвищення кваліфікації різних категорій педагогічних працівників ПТНЗ (досвідчених виробничників, які не мають методичного досвіду та комунікативного практикуму; викладачів теорії, які не володіють виробничими навичками та викладачів-випускників ПТНЗ без педагогічного та виробничого стажу), що проводився Головним управлінням освіти і науки Києва, відділом профтехосвіти та Навчально-методичним кабінетом ПТО Києва. Висвітлено завдання кожного з чотирьох етапів експерименту: підготовчого, етапу формування навчальних груп, визначення системи проходження курсової підготовки, завершального моніторингу. Охарактеризовано п'ять основних напрямів підвищення кваліфікації педагогічних працівників (заочної, очно-дистанційної, очно-заочної форм навчання, семінарських занять, фахових короткотермінових курсів, самоосвіти).

Визначено основні проблеми розвитку маркетингу, з якими стикаються борошномельні підприємства, виявлено основні тенденції розвитку маркетингу в роботі переробних підприємств борошномельної галузі. Проведено SWOT-аналіз ПАТ "Луганськмлин". Визначено сильні та слабкі сторони в діяльності переробного підприємства борошномельної галузі за сучасних умов господарювання. Намічено шляхи усунення в подальшому таких проблем.

Показано можливості підвищення ефективності технології виробництва фібробетону для конструктивних елементів будівель та споруд з використанням ресурсозберігальної технології приготування якісного матеріалу підвищеної міцності, маслостійкості та низької деформівності. Можливість її реалізації дозволила використати фібробетон для різних виробів і конструкцій, в тому числі для улаштування якісної підлоги в цехах металургійних та інших підприємств, заливки заглиблень анкерних пристроїв і підливки під високотехнологічне імпортне устаткування замість дорогих імпортних сумішей. Запропоновано теоретичні основи проектування ресурсозберігальної технології виробництва якісного фібробетону, які дозволили розробити й удосконалити різноманітні технологічні прийоми приготування якісного дисперсно-армованого дрібнозернистого бетону, що характеризується високою однорідністю, щільністю та міцністю за рахунок комплексного використання напружуючого цементу, ефективних способів перемішування компонентів фібробетону та оптимального складу матеріалу. Розроблено рекомендації з підбору складів, технології приготування та виготовлення виробів з дисперсно-армованих бетонів і технологічний регламент на улаштування монолітної підлоги з фібробетону.