Проаналізовано сутність основних тенденцій розвитку освіти й педагогічної думки Півдня України (території Одеського навчального округу) другої половини XIX - початку XX ст. Визначено соціально-економічні передумови становлення освітньої системи регіону. Висвітлено проблему розвитку системи освіти Півдня України. Наведено результати дослідження особливостей діяльності навчальних закладів елементарної, загальної, професійної, вищої ланок освіти, навчальних закладів з підготовки педагогічних кадрів. Представлено результати аналізу поглядів та освітньої діяльності визначних та маловідомих представників педагогічної теорії та практики Півдня України (А. Готалова-Готліба, М.Завадського, І. Казаса, М. Корфа, М. Ланге, Я. Новицького, М. Поля, М. Пирогова, Ф. Хартахая, С. Черкасенка, Б. Штерна,). Розкрито особливості реалізації педагогічних ідей прогресивних представників педагогічної думки Півдня України в діяльності освітніх закладів регіону.