Наведено результати експериментальних досліджень перетворення поля температури у ламінарному пограничному шарі плоскої пластини, коли вона обтікається потоком неоднорідної рідини. Розглянуто два типи розподілу температури у зовнішньому потоці: стрибкоподібний та періодичний. Доведено, що під дією зсуву швидкості у пограничному шарі відбувається поворот ізотерм і виникає вертикальна компонента градієнта температури. Отримано експериментальні дані, що характеризують залежність розподілу амплітуди збурень за товщиною пограничного шару. Показано, що глибина проникнення збурень температури зумовлена довжиною хвилі. Продемонстровано фільтруючу спроможність пограничного шару, у якому знайдено формування тонких прошарків з високими градієнтами температури (високоградієнтні прошарки).

Досліджено Дніпровсько-Донецьку западину на глибинах більше п'яти кілометрів, де виявлено реліктово-порові, тріщинно-порові, каверново-порово-тріщинні та тріщинні породи-колектори, що дозволяє передбачати наявність на великих глибинах різних покладів вуглеводнів. Зазначено, що порово-тріщинні та тріщинні породи-колектори потребують специфічних методів проведення свердловин, інтенсифікації припливів під час освоєння та спеціальних режимів розробки.

Розглянуто розвиток конвекції у горизонтально неоднорідному за температурою потоці рідини скінченної глибини. Доведено, що в потоці виникають конвективні течії, які можуть призводити до суттєвого викривлення первинного профілю температури. Розроблено методику чисельного розв'язання задачі розвитку конвективних течій, яка дозволяє оцінювати ступінь викривлення профілю температури відповідно до параметрів потоку та визначати довжину початкової дільниці, на якій ці викривлення є незначними. Наведено результати конкретних розрахунків.

Запропоновано інженерну методику визначення коефіцієнтів інтенсивності напружень у вершині тріщини тонкостінного профілю типу гнутого швелера за умов стисненого кручення.

Розглянуто питання створення та налаштування комп'ютерних локальних мереж, тестування коректності їх роботи. Наведено теоретичні відомості про ІР-адресацію у локальних мережах. Описано особливості встановлення та налаштування веб-сервера, поштового сервера та сервера телеконференцій. Викладено спосіб підключення до мережі Інтернет шляхом встановлення комутованого модемного з'єднання.

Рассмотрены вопросы создания и настройки компьютерных локальных сетей, тестирования корректности их работы. Приведены теоретические сведения, касающиеся ІР-адресации в локальных сетях. Описаны особенности установления и настройки веб-сервера, почтового сервера и сервера телеконференций. Изложен способ подключения к сети Интернет путем установления коммутированного модемного соединения.

Досліджено деформації поля неоднорідності рідини в ламінарному пограничному шарі за допомогою візуалізації неоднорідностей тіньовим приладом. Наведено результати теоретичних та експериментальних досліджень трансформації поля температури в ламінарному пограничному шарі плоскої пластини за умов обтікання її потоком неоднорідної рідини. Виявлено, що має місце посилення градієнта неоднорідності в пограничному шарі. Запропоновано використовувати цей ефект для збільшення чутливості тіньових приладів шляхом штучного створення зсувної течії в переглядовому об'ємі. Показано, що в пограничному шарі, що утворюється на сферичних поверхнях в разі їх обтікання, можуть виникати неоднорідності у вигляді вихорів Тейлора - Гертлера, що необхідно враховувати під час інтепретації показань таких приладів, як, наприклад, дистанційний телевізійний візуалізатор неоднорідностей типу ДТВН, із сферичною незахищеною оптикою в переглядовому об'ємі.

Індекс рубрикатора НБУВ: Д221.62

Шифр НБУВ: Ж16631 Пошук видання у каталогах НБУВ 

В наближенні геометричної оптики вивчено статистичні характеристики світлової хвилі, яка розповсюджується у турбулентній морській воді у випадку, коли флуктуації оптичного показника заломлення (ПЗ) визначаються різними внесками показників флуктуацій температури та солоності. Подано вираз, який описує спектр флуктуацій ПЗ для локально однорідної та ізотропної турбулентності. Показано, що в області малих масштабів структурна функція фази суттєво залежить від внесків флуктуацій окремих компонент в флуктуації ПЗ.

Представлено результати експериментальних досліджень розвитку вихорів Тейлора - Гертлера в примежовому шарі, що формується на опуклій стороні криволінійної пластини, яка рухається вздовж кругової траєкторії. Наведено докладний опис експериментальної установки. Для візуалізації процесу й одержання кількісної інформації використано метод імпульсної генерації водневих мікробульбашок, що дозволило зареєструвати кілька ліній мікробульбашок, які перебувають на різних відстанях від переднього краю пластини. Аналіз процесу формування вихорів у трьох площинах щодо поверхні пластини показав, що збурення, які виникають, дійсно є поздовжніми вихорами, картини розподілу мікробульбашок повністю відповідають відомим представленням про кінематику досліджуваних вихорів. Показано, що в досліджуваному діапазоні швидкостей спостерігається лінійний розвиток вихорів Тейлора - Гертлера. Запропоновано використовувати штучний спосіб прискорення процесу формування поздовжніх вихорів за допомогою встановлення тонкого дроту за розмахом пластини. Запропоновано метод розрахунку дротового "турбулізатора", використання якого дозволяє переміщувати місце втрати стійкості вгору за потоком.

Рассмотрены методы генерации внутренних волн в лабораторных условиях. Основное внимание уделено внутренним уединенным волнам, распространяющимся вдоль поверхности раздела в двухслойной среде. Описан модифицированный "метод ступенчатого бассейна", на основании которого проведены экспериментальные исследования характеристик внутренних уединенных волн. Приведено описание установки и методики проведения экспериментов. Показано, что при малых амплитудах характеристики внутренних уединенных волн могут быть успешно описаны на основании КДВ теории. Для описания волн большой амплитуды необходимо привлекать полностью нелинейные теории. В качестве альтернативы может быть использована ЕКДВ теория.

Висвітлено методичні аспекти організації навчально-пізнавальної діяльності студентів з застосуванням засобів навчальних мережних комплексів. Розроблено компоненти методичної системи навчання мережних технологій майбутніх учителів інформатики, яка передбачає вивчення теоретичних засад функціонування розподілених систем і формування навичок управління такими системами. Запропоновано методику застосування навчальних мережних комплексів у процесі навчання студентів щодо створення власних інформаційно-освітніх ресурсів. Установлено, що використання навчальних мережних комплексів дає змогу поглибити розуміння студентами навчального матеріалу, активізувати навчальну діяльність, розширити теоретичну базу знань, покращити результати навчання інформатики у вищому навчальному закладі у прикладному аспекті.

Описано новий метод створення стратифікованого за температурою потоку рідини, а також генерації температурних неоднорідностей уздовж потоку. Розроблено методику оцінки спотворень профілю температури в потоці під впливом конвекції. Знайдено характерний масштаб стійких збурень для стратифікованого нескінченного середовища з нестійким профілем температури, а також мінімум кривих нейтральної стійкості. Доведено, що трансформація поля температури у ламінарному пограничному шарі на пластині, яка обтікає потоком горизонтально неоднорідної рідини, призводить до виникнення вертикального градієнта температури. Виявлено фільтрувальну спроможність пограничного шару, в якому зареєстровано появу високоградієнтних прошарків. Проаналізовано вплив зсуву швидкості та стратифікації на швидкість підйому вихрових кілець. На ядрах вихрових кілець виявлено появу двох відокремлених хвиль за умов проходження зсуву та виникнення температурних осциляцій на віддалі від вихрового кільця під час проходження ним ділянок з вертикальним градієнтом температури.

Розроблено методику оцінки міцності рам двигунів з урахуванням умов експлуатації. Встановлено аналітичні залежності для визначення коефіцієнтів інтенсивності напружень з урахуванням депланації перетинів відкритого профілю, розрахунку залишкового ресурсу тримких елементів конструкцій бурякозбиральних машин. Наведено результати експериментальних досліджень динаміки навантаженості рам двигунів за умов експлуатації, визначено характеристики тріщинотривкості матеріалу рами. Удосконалено конструкцію рами двигуна машини КС-6Б, що забезпечує зменшення її металомісткості.

Досліджено науково-методичні засади землекористування. Обгрунтовано напрями й організаційно-економічні заходи щодо становлення раціональної структури використання сільськогосподарських угідь у контексті форм землеволодіння та землекористування. Розглянуто підходи, запропоновані науковцями до визначення економіко-правової суті понять "землеволодіння" та "землекористування". Наведено визначення поняття "землекористування". Висвітлено тенденції та сучасне співвідношення в економічно високорозвинених країнах. Досліджено соціально-економічний потенціал форм землекористування, зокрема, на засадах власної та орендованої землі. Запропоновано методичні підходи щодо змісту понять "ефективне" та "раціональне" землекористування. Розглянуто аспект становлення й оцінено сучасний стан ринкових форм землекористування в Україні щодо секторів "господарства населення" та "сільськогосподарські підприємства". Розглянуто можливі варіанти здійснення земельної реформи. Визначено напрями, закономірності та важелі досягнення раціональної структури форм землекористування товарних сільськогосподарських підприємств і вдосконалення орендних відносин. Розроблено модель оптимізації площ землекористування для даних підприємств.

Проаналізовано особливості адміністрування однорангових комп'ютерних мереж і мереж з виділеними серверами. Подано теоретичні відомості про основні сервіси локальних мереж та інтернет. Описано конфігурування веб- та поштового сервера, а також сервера передачі файлів на основі OC Windows і OC Linux.

Проведено теоретико-експериментальне вивчення особливостей усвідомлення молодшими школярами їх життєвого шляху. Висвітлено основні підходи до дослідження даного феномену у зарубіжній і вітчизняній психологічній науці. Уточнено психологічну дефініцію суб'єктивної картини життя як феномену свідомості та самосвідомості особистості. Показано, що її розгортання у межах молодшого шкільного віку безпосередньо залежить від сформованості життєвої позиції як уміння висловлювати власну думку щодо часо-просторових характеристик життя у аспекті моральних цінностей, спроможності визначати життєві цілі, виробляти відповідні наміри, регулювати ними свою поведінку. Розроблено модель становлення життєвої позиції у молодшому шкільному віці, визначено її критерії та типологічні параметри. Створено й апробовано систему методичних прийомів щодо оптимізації процесу усвідомлення даними школярами їх життєвого шляху на базі інтеграції виховних зусиль сім'ї та школи.

Представлено результати експериментальних досліджень генерації, розповсюдження та накату поверхневих відокремлених хвиль на берегові схили, які мають різні кути нахилу до горизонту. Описано методику генерації відокремлених хвиль та процес реєстрації деформації вільної поверхні у разі розповсюдження відокремленої хвилі вздовж лотка. Одержано основні характеристики хвиль та величини накату хвиль на берег. Проведено порівняння результатів з відомими аналітичними залежностями та експериментальними даними.

Розглянуто технологічні аспекти інтеграції веб-сервісів освітнього порталу. Визначено концептуальні підходи до організації єдиної системи автентифікації. Проаналізовано можливості протоколу та каталогів LDAP для збереження облікових записів користувачів. Запропоновано структуру об'єктів у каталозі Active Directory, який використано для розв'язання проблеми.

Рассмотрены технологические аспекты интеграции веб-сервисов образовательного портала. Определены концептуальные подходы организации единой системы аутентификации. Проанализированы возможности протокола и каталогов LDAP для хранения учетных записей пользователей. Предложена структура каталога Active Directory.

The article describes the technological aspects of the integration of Web services education portal. Conceptual approaches of organization of the authentication system are distinguished. The possibility of protocol and LDAP directory for storing user accounts are analyzed. The structure of objects in the Active Directory, which is used to solve the problem, is proposed.

На основі аналізу довідкової та наукової літератури розглянуто понятійний апарат, пов'язаний з електронними бібліотеками. Розкрито особливості вживання у сучасних дослідженнях поняття "інституційний репозитарій". Визначено аспекти застосування інституційного репозитарію у ВНЗ (як сховища наукових і навчальних матеріалів, засобу їх поширення у корпоративній мережі та Інтернеті, засобу організації діяльності студентів, об'єкта вивчення). Розроблено структуру фондів і колекцій інституційного репозитарію фізико-математичного факультету Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Описано досвід упровадження в навчальний процес системи DSpace.

На основе анализа справочной и научной литературы рассмотрен понятийный аппарат, связанный с электронными библиотеками, в частности проанализировано понятие "институциональный репозитарий". Определены аспекты применения институционального репозитария в ВУЗ (как хранилища научных и учебных материалов, средства их распространения в корпоративной сети и Интернете, средства организации деятельности студентов, объекта изучения). Проанализированы основные результаты учебной и научной деятельности будущего учителя информатики. Разработана структура фондов и коллекций институционного репозитария физико-математического факультета Тернопольского национального педагогического университета им. В. Гнатюка. Описан опыт внедрения в учебный процесс системы DSpace.

The article investigated the concept of "institutional repository" and determined the aspects of institutional repositories in higher education. Institutional Repositories are information systems that allow preserving, storing and disseminating scientific knowledge produced in higher education and scientific research institutions. This study presented the main aspects using institutional repositories in educational process (such as storage of scientific and educational information, means of organization activity of students, object of studying). This article produced the structure of communities and collections of the institutional. It is described the experience of implementing of DSpace in the learning process.

Увагу приділено вивченню особливостей усвідомлення молодшими школярами часової динаміки власного життя. У ході експериментальних досліджень з використанням методу індивідуальної бесіди одержано і піддано якісному аналізу 500 відповідей 102-х респондентів. За результатами методу контент-аналізу деталізовано, конкретизовано та типізовано відповіді дітей щодо особливостей осмислення їх уявлень про часовий вимір життя та характер їх емоційно-ціннісного ставлення до себе у площині минуле – теперішнє – майбутнє. Розподіл відповідей молодших школярів на питання бесіди "Етапи мого життя" наведено у таблиці. З'ясовано, що процес розвитку самосвідомості дитини молодшого шкільного віку значною мірою відображає рівень сформованості її уявлень про час. Констатовано, що одержані дані уможливлюють внесення певних коректив у розуміння й оцінку якісних параметрів деяких структурних компонентів свідомості та самосвідомості молодших школярів. Перспектива подальшого дослідження проблеми вбачається у виявленні особливостей усвідомлення часової динаміки життя в інших вікових періодах.

Внимание уделено изучению особенностей осознания младшими школьниками временной динамики собственной жизни. В ходе экспериментальных исследований с использованием метода индивидуальной беседы получено и подвергнуто качественному анализу 500 ответов 102-х респондентов. По результатам метода контент-анализа детализированы, конкретизированы и типизированы ответы детей об особенностях осмысления их представлений о временном измерении жизни и характер их эмоционально-ценностного отношения к себе в плоскости прошлое – настоящее – будущее. Распределение ответов младших школьников на вопросы беседы "Этапы моей жизни" приведено в таблице. Выяснено, что процесс развития самосознания ребенка младшего школьного возраста в значительной мере отражает уровень сформированности его представлений о времени. Констатировано, что полученные данные делают возможным внесение определенных корректив в понимание и оценку качественных параметров некоторых структурных компонентов сознания и самосознания младших школьников. Перспектива дальнейшего исследования проблемы усматривается в выявлении особенностей осознания временной динамики жизни в других возрастных периодах.

The article analyzes peculiarities of junior pupils' realization of temporal dynamics of their lives. The author demonstrates results of empirical research as for junior pupils' finding their position concerning time of their life; shows what events they determine as the most significant ones at each age stage.