Наведено дані про сучасні лікарські форми, що застосовуються у процесі лікування хронічного легеневого серця. Описано клініко-фармакологічні особливості дії антибіотиків, відхаркувальних і сечогінних препаратів, бронходилататорів, препаратів, що знижують тиск у малому колі кровообігу. Запропоновано нові методи лікування гіпоксичного стану тканин внаслідок зазначеної хвороби. Розглянуто проблему толерантності до загальноприйнятого лікування, а також можливі шляхи її подолання у хворих з рефрактерним хронічним легеневим серцем.

Проаналізовано розвиток хірургії в Україні та особливості організації хірургічної допомоги, а також загальні положення діяльності хірургічних стаціонарів. Розглянуто питання асептики, антисептики та профілактики внутрішньолікарняної інфекції. Наведено відомості про етіологію та патогенез основних хірургічних захворювань. Охарактеризовано трансфузіологічні та ранові процеси, наведено класифікацію механічних ушкоджень (травм). Розглянуто особливості виникнення та клінічного перебігу хірургічної інфекції, наведено методи її діагностики. Встановлено порядок передопераційної підготовки та післяопераційного догляду за хворими, описано основні методи оперативних хірургічних втручань та загальні принципи надання першої медичної допомоги.

Проанализировано развитие хирургии в Украине и особенности организации хирургической помощи, а также общие принципы деятельности хирургических стационаров. Рассмотрены вопросы асептики, антисептики и профилактики внутриврачебной инфекции. Приведены сведения об этиологии и патогенезе основных хирургических заболеваний. Охарактеризованы трансфузиологические и рановые процессы, приведена классификация механических повреждений (травм). Показаны особенности возникновения и клинического течения хирургической инфекции, приведены методы ее диагностики. Установлен порядок предоперационной подготовки и послеоперационного ухода за больными, описаны основные методы оперативных хирургических вмешательств и общие принципы оказания первой медицинской помощи.

Висвітлено загальні закономірності життя та рівні його організації від молекулярно-клітинного до біосферного рівнів. Описано особливості хімічного складу клітини, організації потоків речовин і енергії в ній. Розглянуто проблеми індивідуального біологічного розвитку організму. Наведено відомості щодо методів генетичних досліджень, особливостей впливу різноманітних факторів довкілля на генотип організму. Розкрито питання загальної екології та вчення про біосферу. Висвітлено медико-біологічні засади паразитизму, наведено відомості про отруйні організми.

Освещены общие закономерности жизни и уровни ее организации от молекулярно-клеточного до биосферного уровней. Описаны особенности химического состава клетки, организации потоков веществ и энергии в ней. Рассмотрены проблемы индивидуального биологического развития организма. Приведены данные о методах генетических исследований, особенностях влияния разнообразных факторов окружающей среды на генотип организма. Раскрыты вопросы общей экологии и учения о биосфере. Освещены медико-биологические основы паразитизма, приведены данные о ядовитых организмах.

Висвітлено теоретичні положення органічної хімії та класи органічних сполук. Розкрито теоретичні основи природи хімічного зв'язку, вплив будови на реакційну здатність органічних сполук, описано явища ізотермії. Розглянуто промислові та лабораторні методи одержання основних класів органічних сполук, проаналізовано їх фізичні та хімічні властивості, визначено галузі застосування. Наведено відомості про основні номенклатурні правила органічних сполук, наукову діяльність вчених-хіміків, їх вклад у розвиток органічної хімії, історію відкриття деяких органічних речовин.

Освещены теоретические положения органической химии и классы органических соединений. Раскрыты теоретические основы природы химической связи, влияние структуры на реакционную способность органических соединений, описаны явления изотермии. Рассмотрены промышленные и лабораторные методы получения основных классов органических соединений, проанализированы их физические и химические свойства, определены отрасли применения. Приведены сведения об основных номенклатурных правилах органических соединений, научной деятельности ученых-химиков, их вкладе в развитие органической химии, истории открытия некоторых органических веществ.

Наведено результати визначення загального рівня рідини в організмі залежно від форми захворювання та супутньої серцево-судинної патології.

Приведены результаты определения общего уровня жидкости в организме в зависимости от формы заболевания и сопутствующей сердечно-сосудистой патологии.

Розглянуто питання біології організму, його індивідуального розвитку у взаємозв'язку з історичним. Висвітлено закономірності спадковості та мінливості з основами медичної генетики та антропогенетики. Розкрито питання загальної екології та вчення про біосферу. Визначено медико-біологічні основи паразитизму, наведено відомості про отруйні організми.

Рассмотрены вопросы биологии организма, его индивидуального развития во взаимосвязи с историческим. Освещены закономерности наследственности и изменчивости с основами медицинской генетики и антропогенетики. Раскрыты вопросы общей экологии и учения о биосфере. Определены медико-биологические основы паразитизма, приведены сведения о ядовитых организмах.

Висвітлено загальні закономірності життя та рівні його організації від молекулярно-клітинного до біосферного рівнів, які викладені у вченні про клітину, її хімічний склад і організацію потоків речовин і енергії. Розглянуто питання біології організму, його індивідуального розвитку у взаємозв'язку з історичним. Сформульовано закономірності спадковості та мінливості з основами медичної генетики й антропогенетики. Розкрито питання загальної екології та вчення про біосферу, висвітлено медико-біологічні основи паразитизму, наведено відомості про отруйні організми.

Освещены общие закономерности жизни и уровни ее организации от молекулярно-клеточного к биосферному уровням, какие изложены в учении о клетке, ее химический состав и организацию потоков веществ и энергии. Рассмотрен вопрос биологии организма, его индивидуального развития во взаимосвязи с историческим. Сформулированы закономерности наследственности и изменчивости с основами медицинской генетики и антропогенетики. Раскрыт вопрос общей экологии и учения о биосфере, освещены медико-биологические основы паразитизма, приведены сведения о ядовитых организмах.

Подано характеристику науково-дослідної роботи студентів медичних ВНЗ І - ІІ рівнів акредитації. Доведено, що вона є невід'ємною складовою професійної компетентності та конкурентоспроможності майбутнього випускника на ринку праці. Визначено елементи структури НДРС, серед яких: навчання студентів елементам дослідницької діяльності, організації та методикам наукової творчості та наукові дослідження, що здійснюють студенти під керівництвом викладaчів НДРС. Розглянуто практичне значення НДРС у системі вищої освіти.

Представлена характеристика научно-исследовательской работы студентов медицинских ВУЗ I - II уровней аккредитации. Доказано, что она является неотъемлемой составляющей профессиональной компетентности и конкурентоспособности будущего выпускника на рынке труда. Определены элементы структуры НИРС, среди которых: обучение студентов элементам исследовательской деятельности, организации и методикам научного творчества и научные исследования, которые осуществляют студенты под руководством преподавателей. Представлено практическое значение НИРС в системе высшего образования.

Characteristics of the research work of university students I - II levels of accreditation. It is proved that it is an integral component of professional competence and competitiveness of future graduates in the labor market. The elements of NIRS structure, such as: teaching students the elements of research, organization and methods of scientific work and research that is carried out under the guidance of students. Presented by the practical importance in higher education.

Висвітлено проблеми післядипломної освіти молодших медичних спеціалістів, а саме: організаційні, методичні, навчальні, інформаційні, кадрові. Наведено заходи щодо їх вирішення, велике значення серед яких надається організації та методичному і дидактичному забезпеченню самостійної роботи слухачів. Визначено перспективи подальшої діяльності відділення. Розглянуто головний напрям сталого розвитку, яким є навчання протягом життя. Зазначено, що наступність та безперервність освіти в Рівненському державному базовому медичному коледжі реалізується шляхом створення відділення післядипломної освіти молодших медичних і фармацевтичних спеціалістів.

Определены проблемы последипломного образования младших медицинских специалистов, а именно: организационные, методические, учебные, информационные, кадровые. Приведены меры по их решению, большое значение среди которых предоставляется организации и методическом и дидактическом обеспечению самостоятельной работы слушателей. Определены перспективы дальнейшей деятельности отделения. Представлено главное направление устойчивого развития, которым является обучение в течение жизни. Указано, что преемственность и непрерывность образования в Ровенском государственном базовом медицинском колледже реализуется путем создания отделения последипломного образования младших медицинских и фармацевтических специалистов.

The problems of postgraduate education of junior medical professionals, namely: organizational, methodological, educational, informational, human. We present measures to address them, the great value of which is given organization and methodical and didactic provision of independent work of students. The prospects of further activity of the department. Presented by the main direction of sustainable development, which is lifelong learning. Indicated that the succession and continuity of education in the Rivne State Basic Medical College, is implemented by setting up a branch of postgraduate education of junior medical and pharmaceutical professionals.

Наголошено, що роль медичної сестри в процесі одужання пацієнта (в тому числі й хірургічного відділення) важко переоцінити. Окреслено функції сучасної медсестри хірургічного профілю, яка є помічником лікаря на всіх етапах лікувально-профілактичної діяльності й перестає бути механічним виконавцем волі лікаря, а виходить на новий рівень професійного розвитку. Практичні навички та вміння подані у вигляді алгоритмів їх виконання різного ступеня узагальнення. Алгоритми сформовані за допомогою послідовних чітких правил і команд, усі важливі аспекти підкріплюються ілюстраційно, що забезпечує краще сприйняття, розуміння та засвоєння інформації.

Висвітлено організацію хірургічної роботи середнього медичного персоналу. Наведено принципи і сутність сучасної асептики й антисептики, гемостазу, знеболювання, гемотрансфузії, діагностики хірургічної патології, деонтології та біоетики. Розглянуто види оперативної та неоперативної хірургічної техніки, ведення перед- і післяопераційного періодів, догляд за хворими, методи надання невідкладної допомоги. Наведено основні види загальної хірургічної патології (травми, опіки, хірургічна інфекція, пухлини тощо).

Висвітлено особливості організації роботи операційного блоку. Увагу приділено освітленню й обладнанню операційної, операційним меблям і апаратурі, підготовці до операції пацієнта та членів операційної бригади. Описано методи стерилізації хірургічних інструментів, зокрема, повітряний, паровий, хімічний, газовий. Подано інформацію про типові ускладнення та травми під час операцій.

Викладено загальні закономірності та рівні організації живого від молекулярного до біосферного рівнів. Розглянуто питання біології організму людини, його індивідуального розвитку у взаємозв'язку з історичним. Сформульовано закономірності спадковості та мінливості з основами медичної генетики й антропогенетики. Розкрито питання загальної екології та вчення про біосферу. Визначено медико-біологічні основи паразитизму; наведено відомості про отруйні організми та лікарські рослини.