Уперше систематизовано погляди педагогів, науковців, діячів освіти досліджуваного періоду на роль, значення, зміст діяльності та функції навчально-методичних комплексів вищої школи в системі підготовки майбутніх фахівців; узагальнено досвід використання їх у вищих закладах освіти Слобожанщини другої половини XIX ст. Визначено етапи та провідні тенденції їх становлення та розвитку. Доведено необхідність творчого використання прогресивного досвіду з організації діяльності даних навчально-методичних комплексів за сучасних умов реформування вищої освітньої ланки.

  Скачати повний текст

Висвітлено проблему феномену культури організації (на прикладі Слов'янського педагогічного ліцею). Проаналізовано структуру культури організації. Розглянуто й охарактеризовано процес формування культури ліцею. Доведено, що основним стрижнем формування культури організації є турбота про внутрішнє становище закладу.

Узагальнено та систематизовано літературні дані про основні методи введення фтороалкоксильних груп у молекули ароматичних сполук і синтезу п'ятичленних гетероциклів з полі- та перфтороалкоксильними замісниками в гетероциклічному кільці або в анельованому до нього бензеновому ядрі. Приділено увагу можливості модифікації фтороалкоксивмісних п'ятичленних гетероциклів, в тому числі з метою одержання біологічно активних органічних молекул і корисних з практичної точки зору сполук.