Висвітлено життєвий і творчий шлях Богдани Фільц - відомого українського музикознавця, провідного наукового співробітника Інституту мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М.Т.Рильського, лауреата премії ім. М.Лисенка, стипендіата Фонду інтелектуальної співпраці "Україна - XXI ст.", заслуженого діяча мистецтв України.

Освещен жизненный и творческий путь Богданы Фильц - известного украинского музыковеда, ведущего научного сотрудника Института искусствоведения, фольклористики и этнологии им. М.Т.Рыльского, лауреата премии им. Н.Лысенко, стипендиата Фонда интеллектуального сотрудничества "Украина - XXI в.", заслуженного деятеля искусств Украины.

З'ясовано сутність бюджетного правопорушення як підстави виникнення відповідальності у сфері бюджету, надано класифікацію бюджетних правопорушень, визначено місце фінансово-правової відповідальності в системі юридичної. Встановлено особливості відповідальності за бюжетні правопорушення та її співвідношення з іншими видами відповідальності, які застосовуються за порушення бюджетного законодавства. Охарактеризовано бюджетні правопорушення, за які передбачено кримінальну та адміністративну відповідальність. Досліджено цивільно-правову та дисциплінарну відповідальність. Наведено пропозиції щодо удосконалення Бюджетного кодексу України та інших нормативно-правових актів, які регулюють бюджетні відносини та визначають заходи впливу за порушення бюджетного законодавства.

Розроблено теоретичні та практичні положення, пов'язані з механізмами державного управління вищою освітою в контексті євроінтеграції. Проведено структурування державної політики у галузі вищої освіти з моменту проголошення України незалежною державою. Досліджено особливості реалізації державної освітньої політики. Виявлено основні проблеми, пов'язані з сучасними соціальними вимогами до вищої освіти. Визначено пріоритети в реалізації державної політики. Показано особливості державного управління вищою школою згідно з її інтеграцією до європейського освітнього простору. Встановлено суттєве значення міжнародного співробітництва ВНЗ як безумовного фактора реалізації державної освітньої політики. Запропоновано модель удосконалення державного управління вищою школою з урахуванням євроінтеграційних процесів, які впливають на державне управління. Обгрунтовано доцільність проведення конкурсу на кращі ВНЗ відповідно до їх стратегії розвитку шляхом використання методичних підходів до критеріальної оцінки розвитку ВНЗ у контексті інтеграції вищої школи до європейського освітнього простору.

Вперше проведено комплексний аналіз образів "мати" й "мачуха" на матеріалі української та німецької казкової прози з залученням історичного, соціологічного та звичаєвого контекстів. Виявлено характерні особливості сталого художнього образу "мати-мачуха" у його бінарній семантиці залежно від завдання сюжетної програми фольклорного тексту. Виявлено соціально-історичні та звичаєві чинники формування фольклорних стереотипів "рідна мати" та "зла мачуха". Простежено трансформаційні процеси, властиві образові Матері, розкрито його домінантно-психологічну особливість в українській і німецькій казковій прозі. Ідентифіковано типові для української та німецької фольклорної традиції національно самобутні сюжетотвірні мотиви ("мати допомагає дитині - мачуха шкодить пасербниці"). З використанням методології аналітичної психології (за К.-Г. Юнгом) доведено, що антиномія "мати-мачуха" є фольклорним втіленням амбівалентності архетипу Великої Матері. Методом порівняльного аналізу двох європейських казкових традицій досліджено художній образ сирітки на міфопоетичному, семантичному та семіотичному рівнях. Аргументовано, що колізія "пасербниця - мачуха" притаманна обом казковим репертуарам, проте природа конфлікту різна. Доведено, що антиномія "мати-мачуха" генерує образну дихотомію "сирітка - пасербниця". Розкрито специфіку казкових сюжетів, в яких образ жінки-матері є цілісним і тих, в яких він роздвоюється та поляризується залежно від конотацій оповідача.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х881.9(4Укр)117 + Х829(4Укр)1

Рубрики:

Кримінальне право окремих країн

Фінансове право окремих країн

Шифр НБУВ: Ж69395 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано результати крос-культурного дослідження ціннісних орієнтацій студентської молоді Польщі й України. Опрацьовано одержані емпіричні результати і подано у таблиці ієрархію розподілу цінностей польських та українських студентів на основі їх значущості. Виявлено високий ступінь ідентичності ієрархій ціннісних орієнтацій студентської молоді цих країн. Зазначено, що у розподілі цінностей з точки зору їх досяжності простежуються відмінності у респондентів двох груп. Спираючись на різницю балів між "цінністю" та "доступністю" певної цінності, охарактеризовано такі показники, як "внутрішній конфлікт", "внутрішній вакуум" та "нейтральна зона" особистості. Обгрунтовано вплив процесів глобалізації на характер виявлених закономірностей.

Проанализированы результаты кросс-культурного исследования ценностных ориентаций студенческой молодежи Польши и Украины. Выполнена обработка полученных эмпирических результатов и представлена в таблице иерархия распределения ценностей польских и украинских студентов на основе их значимости. Выявлена высокая степень идентичности иерархий ценностных ориентаций студенческой молодежи этих стран. Указано, что в распределении ценностей с точки зрения их досягаемости прослеживаются различия у респондентов двух групп. Опираясь на разницу баллов между "ценностью" и "доступностью" определенной ценности, охарактеризованы такие показатели, как "внутренний конфликт", "внутренний вакуум" и "нейтральная зона" личности. Обосновано влияние процессов глобализации на характер выявленных закономерностей.

The results of empirical studies of Polish and Ukrainian students' value orientations are represented in the paper. The analysis was carried out using the data collected from the interviews with the students of the chosen institutions. Comparison of the most preferable students' terminal values were conducted. The phenomena of «internal conflict» and «internal vacuum» of the respondents were identified. The impact of globalization processes on the found regularities.

Викладено історію віолончельного та контрабасового мистецтва України від його витоків до сучасного етапу розвитку виконавських шкіл. Подано аналіз творів різних жанрів віолончельного і контрабасового репертуару. Висвітлено життя та діяльність видатних представників цієї галузі музичного виконавства і педагогіки. Українські школи віолончелі та контрабаса, розвиток національної музики для цих музичних інструментів розглянуто в контексті загальної історії віолончельного і контрабасового виконавства.

Розкрито маловідомі сторінки генеалогії, життєвого та творчого шляху представників трьох видатних музичних родин, насамперед К. Шимановського, Генр. Нейгауза та Ф. Блюменфельда у зв'язках з їх малою батьківщиною - Київщиною і Херсонщиною. Висвітлено актуальність і всесвітнє значення творчої та педагогічної спадщини цих майстрів. Розглянуто неопубліковану кореспонденцію та фотографії з кола родини Блюменфельдів (Нейгаузів, Пшишиховських) у зібранні Архіву польських композиторів Бібліотеки Варшавського університету. Подано інформацію про Тимошівку й інші села та міста Потясминня, з якими пов'язана доля К. Шимановського, від заснування до 80-х рр. XIX ст. Описано концепцію висвітлення феномену родини Нейгаузів на сторінках "Української музичної енциклопедії". Увагу приділено особливостям творчої співдружності К. Шимановського та Генр. Нейгауза.

Комплексно досліджено різноманітні аспекти розвитку української музичної культури в контексті світових полівекторних тенденцій. Тісний музичний зв'язок України зі світом розкрито на прикладі творчості українських композиторів і виконавців, визнананих світовою спільнотою, теоретичних музикознавчих розробок, фестивального руху, діяльності провідних мистецьких інституцій країни. Проаналізовано інтермедіальність творчості Богдана Лепкого в контексті українсько-польських культурних зв'язків. Розглянуто жанр фортепіанної транскрипції у європейській музиці та внесок у нього українських піаністів XX - початку XXI століття. Увагу приділено виконавському, науковому, педагогічному дискурсам австралійсько-канадського бандуриста Віктора Мішалова.

Представлено відомості про життя і творчість знаних українських музикантів, а також оперних режисерів, балетмейстерів, музикознавців і етномузикологів, які репрезентують українську музичну культуру в країнах Західної Європи, Північної і Південної Америки, а також в Австралії. Зазначено, що мова йде як про представників західної діаспори – вихідців з України або їхніх нащадків, які постійно мешкали поза рідними теренами, але не втратили зв’язку з історичною батьківщиною, так і про українських музичних діячів, які певний час жили і працювали в країнах Заходу. Розраховано на науковців, викладачів і студентів мистецьких навчальних закладів, засоби масової інформації та широке коло шанувальників української музичної культури.

Музичну енциклопедію вирізняє глибоко продумана концептуальна основа, оригінальний стиль викладення, деталізація фактажу, дотримання історичної конкретики та наукової коректності. УМЕ цілісно охоплює український музично-культурний процес у усьому його часовому та просторовому діапазоні відповідно до рівня сучасних гуманітарних знань. При написанні термінів враховано рекомендації новітнього українського правопису і разом з тим усталені в українському музикознавстві традиції їх написання. Станом на 2023 р. надруковано 6 томів.

У дослідженні під кутом зору новітніх напрацювань сучасного музикознавства висвітлено складне і багато в чому трагічне десятиліття в історії української музичної культури ХХ ст. – 1930 роки. Розділи колективної монографії згруповано у три блоки, які вміщують унікальні матеріали про композиторську творчість з погляду становлення ії жанрової системи, про здобутки і втрати у побутуванні музично-сценічних жанрів, а також культуротворчі процеси в українській музиці цього періоду у зв'язку із суспільними обставинами. Зазначено, що 1930-ті роки увійшли в історію української культури як одна з найтрагічніших її сторінок. Тоді штучно, волюнтаристськими засобами "згори" було перервано процеси, що визначили сутність попереднього періоду її еволюції, розкрили вітчизняну культурну спадщину як невіддільну складову світового культурного контексту. Було вилучено з обігу науки, мистецтва окремі галузі, величезна кількість конкретних явищ, концепції та теорії, а носії відповідних художніх і наукових ідей стали жертвами репресій, багатьох із них було позбавлено життя. Наголошено, що водночас 1930-і роки є одним із найскладніших для осмислення і дотепер малодосліджених об’єктивно періодів історії національної культури. У той час певною мірою імпліцитно, у специфічних формах, позначених нерозривністю деструктивних і конструктивних тенденцій, сформовано процеси, без яких неможливим був би ренесанс 1960-х років. Адже для досягнення наукою або мистецтвом певних вагомих результатів мають визріти як каузальні, так і іманентні умови. Виокремлено низку високих, світового рівня злетів української художньої творчості в трагічних 1930-х роках.

Фактологічний матеріал 6-го тому УМЕ подано станом на 1 вересня 2022 року. В енциклопедії висвітлено як історико-теоретичний, так і загальнофілософський аспекти тематики, котрі виявляють широкі зв'язки української музичної культури з різними сферами духовного освоєння світу, що, власне, й становить концептуальний стрижень українського музикознавства. Інформативність і змістовність енциклопедії дозволяє оцінювати її як винятково фахове видання, на сторінках якого представлено персоналії української музичної культури як минулого, так і сучасності. Детально висвітлено дефініцію музикознавчих термінів. Розкрито особливості стильових і жанрових процесів у розвитку музичної культури.