Висвітлено суспільно-географічні аспекти функціонування наукової школи академіка Максима Паламарчука. Удосконалено теоретико-методологічні засади вивчення особливостей розвитку суспільно-географічних досліджень. Уточнено сутність поняття "наукова школа". Розроблено систему наукових методів та підходів щодо вивчення наукової спадщини та напрямків розвитку науки. Проаналізовано процес формування наукової школи академіка М.М.Паламарчука, визначено передумови та виділено основні етапи її становлення та розвитку. Висвітлено тематику наукових досліджень та висвітлено наукові здобутки М.М.Паламарчука, його учнів та послідовників. Виділено й охарактеризовано напрямки їх наукової діяльності, розглянуто структуру наукових досліджень суспільно-географічної школи. Особливу увагу приділено вивченню теорії та методології географічної науки, територіальної організації промислових комплексів, дослідженню теоретичних проблем формування та територіальної організації агропромислових комплексів, проведено системний аналіз суспільно-географічних явищ і процесів. Розкрито основні тенденції сучасних суспільно-географічних досліджень та визначено напрямки розвитку наукової школи на перспективу. На підставі комплексного аналізу наукової діяльності представників школи академіка М.М.Паламарчука визначено науковий потенціал школи і показано значення наукового доробку представників школи у розвитку сучасної географічної науки.

Проаналізовано засадничі джерела формування історії географії як науки в Україні. Визначено проблеми, напрями та особливості розвитку. Узагальнено внесок географів сьогодення в організацію історико-географічних досліджень.