Досліджено перспективи технологічного підходу до навчального процесу, висвітлено шляхи його удосконалення. Розкрито можливості різнорівневого рейтингового контролю. Обгрунтовано умови застосування рейтингового контролю для управління якістю підготовки спеціалістів. Обговорено специфічний напрямок педагогічних досліджень щодо проблем створення, впровадження та розпосюдження технологій в освіті. Висвітлено особливості змістової інтеграції, основою якої є освітній процес. Проаналізовано види міжпредметної інтеграції (вертикальної та горизонтальної) за способом розгортання змісту в часі. Виділено рівні інтеграції та навантаження учнів. Описано підхід до формування складових інформаційної культури через вивчення компонентної технології програмування. Розглянуто методику дидактичного педагогічного та лабораторного експерименту нових технологій навчання. Визначено особливості комп'ютерного навчання іноземних мов та доведено його переваги над традиційними формами навчальної діяльності.

Предложен один из итерационных методов разложения изображений на частотные составляющие - метод локального сглаживания, с различными модификациями. Приведена краткая характеристика банка данных о теплофизических свойствах технически важных газов и жидкостей, рассмотрены вопросы его использования при выполнении курсовых и дипломных проектов по энергетическим и холодильным установкам. Описана новая методика расчета подшипников качения на долговечность с целью внедрения в учебный процесс технических вузов. Освещены принципы перехода к технологии хранилищ данных для существующей информационной системы управления университетом, основанной на оперативной обработке транзакций.

Висвітлено актуальні проблеми педагогіки. Проаналізовано стан дистанційної освіти в Україні. Розглянуто технологічний підхід до професійної підготовки вчителя. Обгрунтовано можливості застосування Internet у процесі викладання хімії. Проаналізовано особливості застосування комп'ютерної техніки у розвитку творчих здібностей підлітків.

Освещены актуальные проблемы педагогики. Проанализировано состояние дистанционного образования на Украине. Рассмотрен технологический подход к профессиональной подготовке учителя. Обоснованы возможности использования Internet в преподавании химии. Проанализированы особенности использования компьютерной техники для раскрытия творческих способностей подростков.

Приведены результаты исследования педагогической эффективности компьютерных технологий обучения. Описан алгоритм реализации планировщика заданий для интеллектуального пакета прикладных программ, основанный на применении технологии поиска решений, применяемого в экспертных системах. Рассмотрены вопросы моделирования аудиоинформации в интеллектуальных системах. Освещены особенности процесса отбора абитуриентов для подготовки программистов, компьютерные информационные технологии в библиотечном деле. Изложен структурно-функциональный подход к исследованию дидактических проблем дистанционного обучения. Проанализировано формирование основ сетевой алгоритмической культуры на базе DHTML и JavaScript.