Представлены результаты исследований в области ономастики, лексикологии и лексикографии, словообразования, этимологии, грамматики украинского, русского и других языков. Рассмотрены личные имена французского языкового коллектива и некоторые вопросы их адаптации в русской и украинской языковых средах, текстообразующая функция вариативных способов именования персонажей, употребление хрононимов в тексте литературного произведения. Представлены ономасиологическая и семасиологическая характеристики славянской обрядной терминологии, языковая игра как механизм формирования компьютерного сленга.

Рассмотрены актуальные аспекты современной фразеологии, а также американский сленг как социально-детерминированный лексический пласт. Показана роль констант интеллектуального пространства в работе Л.В.Выготского "Mind in society". Приведены структурно-грамматические характеристики фразеологических единиц, содержащих анимальный образ, а также структурно-семантический анализ фразовых глаголов на примере глагола to take. Проанализированы особенности использования "трудовой" фразеологии на занятиях немецкого языка.

Вивчено динаміку соціолектів української мови впродовж ХІХ - початку ХХ ст. на підставі об'єкта соціолінгвального аналізу українських арготичних систем ХІХ ст. Розкрито зміст основних соціолектів (кримінальних, молодіжних, професійних жаргонів) як лінгвальні феномени, що структурують відповідні мовні картини світу та унаочнюють когнітивні механізми пізнання даного світу та людини певним соціумом. Висвітлено соціокомунікативні, соціофункціональні, національно-мовні аспекти сучасного жаргоновживання, а також роль жаргонних субкодів у мовному побуті сучасного українського міста.

Изучена динамика социолектов украинского языка на протяжении ХІХ - начала ХХ ст. на основе объекта социолингвального анализа украинских арготических систем ХІХ ст. Раскрыто содержание основных социолектов (криминальных, молодежных, профессиональных жаргонов) как лингвальных феноменов, структурирующих соответствующие картины мира и показывающих когнитивные механизмы познания данного мира и человека достоверным социумом. Освещены социокоммуникативные, социофункциональные, национально-языковые аспекты современного жаргоноупотребления, а также роль жаргонных субкодов в языковом быте современного украинского села.

Описано деякі лінгвістичні механізми міфологізації свідомості в сучасних засобах масової комунікації на матеріалі гендерно орієнтованих журналів. Розглянуто специфіку міфологічного осмислення мови у давніх традиціях. Висвітлено проблеми класифікації англіцизмів українського молодіжного сленгу, вивчення зворотніх дієслів російської мови китайськими студентами. Наведено покажчик друкованих наукових праць М.В.Якименка з лінгвістичної японістики.

Описаны некоторые лингвистические механизмы мифологизации сознания в современных средствах массовой коммуникации на материале гендерно ориентированных журналов. Рассмотрена специфика мифологического осмысления языка в древних традициях. Освещены проблемы классификации англицизмов украинского молодежного сленга, изучения возвратных глаголов русского языка китайскими студентами. Приведен указатель печатных научных трудов М.В.Якименка по лингвистической японистике.

Охарактеризовано принцип бінарності у семіотиці культури, релевантні одиниці звукової форми слова української та російської мов. Висвітлено проблеми дослідження українського сленгового мовлення та лексичних англіцизмів у його складі, ідентифікації китайського прислівника, співвідношення міфологічної та мовної картин світу. Розглянуто омонімію японської мови як предмет дослідження. Розкрито теоретичний та прагматичний аспекти внутрішньої форми українських бізнес-термінів.

Охарактеризованы принцип бинарности в семиотике культуры, релевантные единицы звуковой формы слова украинского и русского языков. Освещены проблемы исследования украинской сленговой речи и лексических англицизмов в его составе, идентификации китайского наречия, соотношения мифологической и язычной картин мира. Рассмотрена омонимия японского языка как предмет исследования. Раскрыты теоретический и прагматический аспекты внутренней формы украинских бизнес-терминов.

Наведено результати лінгвофольклористичного дослідження "Слова о полку Ігоревім", зокрема фольклорних пам'яток, представлено бібліографію. Розглянуто проблему визначення сутності лексичного запозичення, питання дослідження англіцизмів сучасного українського молодіжного сленгу. Проаналізовано стан вивчення фразеології в сучасному мовознавстві. Визначено фонетичну своєрідність вокалізму германських діалектів.

Приведены результаты лингвофольклористического исследования "Слова о полку Игоревом", в частности фольклорных памяток, представлена библиография. Рассмотрены проблема определения сущности лексического заимствования, вопросы исследования англицизмов современного украинского молодежного сленга. Проанализировано состояние изучения фразеологии в современном языковедении. Определено фонетическое своеобразие вокализма германских диалектов.

Висвітлено проблеми конфлікту в підлітковому віці, лідерства в сучасному суспільстві. Визначено психологічні чинники розвитку граматико-стилістичних умінь студентів-філологів, розкрито психолого-педагогічні засади вивчення особистості соціально дезадаптованих підлітків за умов реабілітаційного закладу. Проаналізовано науково-педагогічну діяльність і освітні погляди С.Смаль-Стоцького. Розглянуто деякі аспекти впливу молодіжного сленгу на процес соціалізації особистості, а також історичний аспект охорони та відтворення втрачених пам'яток в Україні на прикладі Михайлівського та Успенського соборів.

Освещены проблемы конфликтов в подростковом возрасте, лидерства в современном обществе. Определены психологические факторы развития грамматических и стилистических умений студентов-филологов, раскрыты психолого-педагогические основы изучения личности социально дезадаптированных подростков в условиях реабилитационного заведения. Проанализированы научно-педагогическая деятельность и образовательные взгляды С.Смаль-Стоцкого. Рассмотрены некоторые аспекты влияния молодежного сленга на процесс социализации личности, а также исторический аспект охраны и воссоздания утерянных памяток в Украине на примере Михайловского и Успенского соборов.

Розглянуто питання моделювання основних типів змін у словниковому складі літературної мови, антонімії дієслів соціально-економічної сфери. Описано явища українсько-російської мовної взаємодії в історії художньої прози, фонетичної інтерференції та діалектного акценту в українському мовленні студентів-філологів. Проаналізовано логічну організацію конвенційного та поетичного текстів, внесок соціологічних та соціолінгвістичних зарубіжних концепцій у розвиток сучасної лінгвістичної теорії дискурсу. Висвітлено гендерну специфіку сленгового мовлення.

Рассмотрены вопросы моделирования основных типов изменений в словарном составе литературного языка, антонимии глаголов социально-экономической сферы. Описаны явления украинско-русского речевого взаимодействия в истории художественной прозы, фонетической интерференции и диалектного акцента в украинской речи студентов-филологов. Проанализированы логическая организация конвенционного и поэтического текстов, вклад социологических и социолингвистических зарубежных концепций в развитие современной лингвистической теории дискурса. Освещена гендерная специфика сленговой речи.

Розглянуто питання лексикології, фразеології, ономастики, ідеостилю, граматики, історії мови. Описано механізм формування сленгу, наведено класифікацію епітетів, народно-розмовні варіанти чоловічих імен на основі антропонімічних досліджень сіл Підгаєцького району Тернопільщини. Представлено загальну характеристику ономастикону закарпатської народної казки. Проаналізовано особливості відтворення семантики та внутрішньої форми онімів української народної казки в англомовному перекладі, семантико-прагматичні особливості перформативних висловлювань у формулах мовленнєвого етикету. Висвітлено специфіку граматичного вираження порівняльних конструкцій з темпоральною лексикою, лексико-семантичний спосіб творення іменників словотвірної категорії особи в лемківському говорі. Описано комунікативні функції безособово-інфінітивних речень сучасної української мови. Проаналізовано особливості використання української мови в церковній літературі другої половини ХІХ ст.

Рассмотрены вопросы лексикологии, фразеологии, ономастики, идеостиля, грамматики, истории речи. Освещен механизм формирования сленга, приведены классификация эпитетов, народно-разговорные варианты мужских имен на основе антропонимических исследований сел Подгаецкого района Тернопольской области. Представлена общая характеристика ономастикона закарпатской народной сказки. Проанализированы особенности воспроизведения семантики и внутренней формы онимов украинской народной сказки в англоязычном переводе, семантико-прагматические особенности перформативных высказываний в формулах этикета речи. Изучены специфика грамматического выражения сравнительных конструкций с темпоральной лексикой, лексико-семантический способ создания существительных словообразовательной категории личности в лемковском говоре. Раскрыты коммуникативные функции безличностно-инфинитивных предложений современного украинского языка. Проанализированы особенности использования украинского языка в церковной литературе второй половины ХІХ ст.

Проаналізовано фактори впливу на проектування інтерфейсу користувача, роль комп'ютера у вивченні іноземних мов. Висвітлено аспекти використання сленгової лексики у навчальному процесі на основі сучасних методик викладання іноземних мов, а також особливості використання Інтернету в процесі їх вивчення. Розглянуто питання навчання банківської англійської мови, дистанційного навчання німецької мови за допомогою навчальних курсів, проектування моделі електронного підручника з іноземних мов. Описано мультимедійні технології у процесі навчання іноземної мови у ВНЗ економічного профілю.

Проанализированы факторы влияния на проектирование интерфейса пользователя, роль компьютера в изучении иностранных языков. Освещены аспекты использования сленговой лексики в учебном процессе на основе современных методик преподавания иностранных языков, а также особенности использования Интернета в процессе их изучения. Рассмотрены вопросы обучения банковскому английскому языку, дистанционного обучения немецкому языку с помощью учебных курсов, проектирования модели электронного учебника по иностранным языкам. Представлено описание мультимедийных технологий в процессе обучения иностранному языку в ВУЗ экономического профиля.

На основании обобщений научных трудов ученых России и Украины, посвященных 70-летию со дня рождения Е.С. Отина - доктора филологических наук, профессора, декана филологического факультета Донецкого национального университета, заслуженного деятеля в области науки и техники Украины, освещены актуальные проблемы филологических исследований. Показаны особенности формирования общего сленга в русском языке, на примере медицинских терминов приведены стилистические приемы использования специальной лексики в русской поэзии ХХ ст. Рассмотрены структурно-семантические модели названий англоязычных кинофильмов, а также особенности их перевода.

Розглянуто проблеми лексичної та морфологічної семантики, синтаксису, прагматики, літературо- та перекладознавства. Проведено дослідження семантичної сполучуваності прикметників кольору в сучасній німецькій мові. Висвітлено процеси композиції та афіксальної деривації у сленговому словотворенні за допомогою американських друкованих засобів мас-медіа. Здійснено номінативно-фреймовий аналіз англійських суфіксальних неологізмів, зафіксованих у 90-х рр. ХХ ст.

Висвітлено актуальні питання теоретичної та функціональної морфології. Описано формально-граматичну та семантичну структури категорії роду іменника в новогрецькій та східнослов'янських мовах. Проаналізовано типологічні параметри граматичної категорії числа українських іменників. Розглянуто теоретичні питання синтаксису. Розкрито семантико-синтаксичну структуру двоскладних речень із чотиривалентними дієсловами руху, переміщення. Акцентовано увагу на функціональній семантиці лексичних і фразеологічних одиниць. Запропоновано специфічні шляхи творення нових лексем комп'ютерного сленгу. Охарактеризовано багатоланковий словотвірний ряд як одиницю системного опису мови. Висвітлено питання української термінології, лінгвістики тексту, проблеми ономастики слов'янських мов, фонології та фонетики. Описано особливості говорів української мови.

Наведено загальну характеристику, висвітлено склад і функції сучасного українського військового сленгу. Висвітлено проблему класифікації стилів мови у сучасній французькій мові. Відтворено етнокультурну специфіку українського сталого епітета в англомовних перекладах. Досліджено структурні та семантичні особливості англійських юридичних термінів - складних слів. Визначено ергономічні показники категорії стану в сучасній англійській мові. Вивчено семіотичний аспект концептуальної організації художнього тексту. Охарактеризовано концепцію жанру в сучасних крос-культурних дослідженнях наукової комунікації.

Розкрито фонетичні й морфологічні засади українського правопису в шкільних граматиках І.Огієнка. Розглянуто конотацію як засіб лексичної синонімії. Висвітлено типологічні особливості фразеологічних синонімів в англійській та українській мовах. Описано семантичні та словотворчі особливості сленгізмів-антропонімів американського сленгу. Викладено деякі аспекти вивчення словотвірної семантики. Проаналізовано роль часо-видових форм англійського дієслова в реалізації текстової категорії контінууму художнього твору. Акцентовано увагу на питаннях лінгвостилістики, методики викладання мови, а також теорії та історії літератури.

Раскрыты фонетические и морфологические основы украинского правописания в школьных грамматиках И.Огиенка. Рассмотрена конотация как способ лексической синонимии. Освещены типологические особенности фразеологических синонимов в английском и украинском языках. Описаны семантические и словотворческие особенности сленгизмов-антропонимов американского сленга. Изложены некоторые аспекты изучения словотворческой семантики. Проанализирована роль временно-видовых форм английского глагола в реализации текстовой категории континуума художественного произведения. Акцентировано внимание на вопросах лингвостилистики, методики преподавания языка, а также теории и истории литературы.

Описано способи словотвору молодіжного сленгу. Проаналізовано роль мотивації у процесі формування творчих професійних умінь у студентів - майбутніх учителів. Розкрито деякі причини лексичної інтерференції у разі українсько-російського білінгвізму. Розглянуто тематичну модель сучасної української суспільно-політичної лексики як показник динаміки суспільно-політичного життя. Висвітлено лінгводидактичні основи формування україномовної особистості молодших школярів. Викладено нові підходи до навчально-інформаційного забезпечення учнів молодших класів на уроках музики, деякі аспекти дидактичної підготовки майбутнього вчителя початкової школи як основи його педагогічної діяльності.

Описаны способы словообразования молодежного сленга. Проанализирована роль мотивации в процессе формирования творческих профессиональных умений у студентов - будущих учителей. Раскрыты некоторые причины лексической интерференции при украинско-русском билингвизме. Рассмотрена тематическая модель современной украинской общественно-политической лексики как показатель динамики общественно-политической жизни. Освещены лингводидактические основы формирования украиноязычной личности младших школьников. Изложены новые подходы к учебно-информационному обеспечению учеников младших классов на уроках музыки, некоторые аспекты дидактической подготовки будущего учителя начальной школы как основы его педагогической деятельности.

Розглянуто самовиховання як фактор розвитку особистості. Наведено психологічну характеристику стилів професійно-педагогічної діяльності викладача іноземної мови. Проаналізовано ставлення до професійної діяльності як соціально-психологічну проблему. Описано особливості формування професійних якостей майбутнього фахівця соціально-психологічної сфери. Визначено шляхи підвищення ефективності навчально-пізнавальної діяльності студентів. Розкрито психологічні аспекти проблеми саморозвитку людини. Викладено теоретичні підходи до вивчення психологічних умов формування здорового способу життя. Висвітлено особливості перекладу військового сленгу, функції професійної діяльності викладача іноземної мови, граматичні особливості перекладу рекламних текстів та науково-технічної літератури.

Рассмотрено самовоспитание как фактор развития личности. Приведена психологическая характеристика стилей профессионально-педагогической деятельности преподавателя иностранного языка. Проанализировано отношение к профессиональной деятельности как социально-психологическая проблема. Описаны особенности формирования профессиональных качеств будущего специалиста социально-психологической сферы. Определены пути повышения эффективности учебно-познавательной деятельности студентов. Раскрыты психологические аспекты проблемы саморазвития человека. Изложены теоретические подходы к изучению психологических условий формирования здорового образа жизни. Освещены актуальные проблемы перевода и его обучения, особенности перевода военного сленга, функции профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка, грамматические особенности перевода рекламных текстов и научно-технической литературы.

Висвітлено загальні проблеми лінгвістики, лексикології та фразеології. Описано специфіку вираження категорії персональності в публіцистичних текстах. Розглянуто українську весільну лексику в контексті етнічної культури. Проаналізовано комунікативне значення української та польської морської термінології. Розкрито національно-культурний аспект досліджень фразеологічних одиниць німецької мови, аспекти семантики та функціонування метеорологічних термінів в українській мові. Наведено національно-мовну характеристику сучасного українського сленгу. Визначено деривативні напрями формування фітонімічної лексики від праслов'янських основ.

Освещены общие проблемы лингвистики, лексикологии и фразеологии. Описана специфика выражения категории персональности в публицистических текстах. Рассмотрена украинская свадебная лексика в контексте этнической культуры. Проанализировано коммуникативное значение украинской и польской морской терминологии. Раскрыты национально-культурный аспект исследований фразеологических единиц немецкого языка, аспекты семантики и функционирования метеорологических терминов в украинском языке. Приведена национально-речевая характеристика современного украинского сленга. Определены деривативные направления формирования фитонимической лексики от праславянских основ.

Висвітлено функціонально-стилістичні, лексико-семантичні та структурно-морфологічні особливості американських військових сленгізмів, фактори лінгвокультурного бар'єра двомовної комунікації, що виникає під час використання сленгу. Проаналізовано український військовий сленг як можливий перекладацький відповідник американського військового сленгу, описано прийоми та типові помилки під час перекладу сленгізмів. Розкрито стратегію операційних дій перекладача під час перекладу сленгу, яка полягає у передачі семантичного й прагматичного значень конкретного сленгізму: трансляції денотативного, сигніфікативного, інтерпретативного та внутрішньомовного значень на підставі використання ресурсів цільової мови, урахування позамовних чинників, нейтралізації розбіжностей у фонових знаннях комунікантів, запропонуванні оптимального перекладацького відповідника.

Освещены функционально-стилистические, лексико-семантические и структурно-морфологические особенности американских военных сленгизмов, факторы лингвокультурного барьера двуязычной коммуникации, которая возникает при использовании сленга. Проанализирован украинский военный сленг как возможное переводческое соответствие американского военного сленга, описаны приемы и типичные ошибки при переводе сленгизмов. Раскрыта стратегия операционных действий переводчика при переводе сленга, которая заключается в передаче семантического и прагматического значений конкретного сленгизма: трансляции денотативного, сигнификативного, интерпретативного и внутриязычного значений на основании использования ресурсов целевого языка, учета внеязычных факторов, нейтрализации расхождений в фоновых знаниях коммуникантов, предложении оптимального переводческого соответствия.

Висвітлено історію української поезії, особливості розвитку прози М.Грушевського, В.Домонтовича, К.Поліщука, А.Любченка, У.Самчука, а також драматургії, різні аспекти творчості Т.Шевченка, В.Стуса, Л.Українки, О.Кобилянської та І.Франка. Значну увагу приділено проблемам взаємодії мови, мислення та свідомості, мовним інноваціям, семантичному потенціалу дієслівних метафор, синтаксису поетичної мови, невербальним компонентам комунікації, комп'ютерному сленгу. Проаналізовано зв'язки народнопісенної поліритмії та літературного поліметричного вірша, фольклорно-орієнталістичні мотиви у творчості Т.Шевченка.

Освещены история украинской поэзии, особенности развития прозы М.Грушевского, В.Домонтовича, К.Полищука, А.Любченка, У.Самчука, а также драматургии, разные аспекты творчества Т.Шевченка, В.Стуса, Л.Украинки, О.Кобылянской и И.Франка. Значительное внимание уделено проблемам взаимодействия языка, мышления и сознания, речевым инновациям, семантическому потенциалу глагольных метафор, синтаксису поэтического языка, невербальным компонентам коммуникации, компьютерному сленгу. Проанализированы связи народнопесенной полиритмии и литературного полиметрического стихотворения, фольклорно-ориенталистические мотивы в творчестве Т.Шевченка.