В книге изложена новая технология программирования, представляющая собой сплав обобщенного программирования, мета программирования шаблонов и объектно-ориентированного программирования на С++. Настраиваемые компоненты, созданные автором, высоко подняли уровень абстракции, наделив язык С++ чертами языка спецификации проектирования, сохранив всю его мощь и выразительность. В книге изложены способы реализации основных шаблонов проектирования. Разработанные компоненты воплощены в библиотеке Loki, которую можно загрузить с Web-страницы автора. Книга предназначена для опытных программистов на С++

Словарь составлен с целью унификации терминологии, применяемой в области ботаники и фармакогнозии, в соответствии с современными данными. В первой части содержатся понятия и термины, широко используемые в процессе преподавания ботаники и фармакогнозии, во вторую часть включены лекарственные растения научной медицины нашей страны и ряда зарубежных стран, вошедшие в международную фармакопею. Кроме морфологического описания растений в статьях указаны сырье, действующие вещества (с приведением формул) и применение.

Настоящее издание предназначено для студентов, которые не изучал в школе литовский язык, а также для всех, кто желает его изучить. Материл построен так, чтобы эта книга могла служить пособием для самостоятельного изучения литовского языка. Особенности литовской фонетики, произношения, грамматики и формулировки заданий излагаются на русском языке.

Т.1.. - 1972. - 652 с.

Словарь содержит около 11 тыс. синонимических рядов, состоящих из слов и словосочетаний, тождественных или близких по значению. Словарь подсказывает читателю, как избежать повторения одного и того же слова в тексте, чем его можно заменить. При многих синонимах указывается их сочетаемость и стилистическая принадлежность. Настоящее издание является 11-м, переработанным и дополненным изданием. В качестве приложений в словарь включены списки образных синонимов некоторых географических названий и имен знаменитых людей. Словарь рассчитан на писателей, переводчиков, журналистов, редакторов, а также на всех, кто стремится овладеть богатством русского языка.

В монографии изложены важнейшие результаты нового раздела функционального анализа — субдифференциального исчисления. Изучаются способы построения выпуклых соответствий и операторов, проблемы продолжения отображений, принципы открытости соответствий и связанные с этим свойства выпуклых операторов. Выводятся основные правила вычисления субдифференциалов и преобразований Юнга — Фенхеля сложных отображений, детально описывается геометрическое строение субдифферепциалов. Широко представлен инструментарий субдифференциального исчисления: техника пространств Канторовича, метод двойственности, нестандартные методы математического анализа. Книга ориентирована на широкий круг читателей, интересующихся аппаратом субдифференцирования и его приложениями.

В учебном пособии даны базовые понятия, термины и законы, составляющие основу курса. Для более интегрального и системного подхода, а также с учетом специфики направлений и специальностей будущих специалистов включены новые разделы "Экология и кибернетика", "Системный подход", а также различные функциональные схемы и построения, способствующие более качественному пониманию курса "Экология" в целом. Учебное пособие содержит необходимое количество табличных данных, рисунков и схем. Издание предназначено прежде всего для студентов факультета технической кибернетики СПБГПУ, изучающих курс "Экология". Оно также может быть полезным для студентов других специальностей технических университетов и вузов, изучающих данный курс, а также для повышения качества подготовки к экзамену по курсу "Экология".

Книга посвящена гроссмейстеру А.С. Лутикову

Серия брошюр "Математика для нематематиков" составлена на основе известного учебного пособия М.К.Потапова, В.В.Александрова и П.И.Пасиченко "Алгебра, тригонометрия и элементарные функции" и предназначена для желающих поступить в ВУЗ на нематематические специальности. Начинается серия с брошюры "Натуральные, целые, рациональные числа и их применение в финансовой экономике и исчислении вероятностей".

В книге приведены таблицы для давлений от 1 кПа до 100 МПА и температуре от 1 до 800 градусов Цельсия включая состояние насыщения.

Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 650800 - "Теплоэнергетика" (100700 - "Промышленная теплоэнергетика"). Основное внимание обращено на ознакомление с законодательной и нормативной базами проектирования; изучение этапов, состава, содержания и порядка разработки и утверждения проектной документации; изучение методов инвестиционного проектирования и т. д.

В учебном пособии приведены сведения о подготовке жидкого и газообразного топлива к сжиганию, рассмотрены вопросы горения одиночной капли и горения жидкого и газообразного топлив в факеле, организация горения, режимы горения. Приведены сведения о форсунках, газовых горелках, газомазутных горелочных устройствах.

Кн. 1 : Арифметика. - 1951. - 448 с.

Исчерпывающая по информативности и охвату тем, эта книга посвящена ключевым вопросам клинической психологии. Издание является результатом усилий коллектива видных российских специалистов во главе с профессором А.А.Александровым и предназначено для клинических психологов, психотерапевтов, психиатров, врачей общей практики и студентов старших курсов вузовских факультетов медицинского и психологического профилей.

В пособии представлены наиболее важные вопросы интегративной психотерапии, ставшей «духом времени» для психотерапевтической практики XXI века. Изложены предпосылки интегративного движения, особенности классического психоанализа, патогенетической, когнитивно-поведенческой психотерапии, гештальт-терапии и т. д. Отдельная глава посвящена групповой терапии. Издание предназначено для психотерапевтов, психиатров, клинических психологов и представителей смежных специальностей.

Книга является вторым разделом курса строительной механики и посвящена, в основном, рассмотрению методов расчета тонкостенных пространственных систем. Большое внимание уделено изложению метода конечных элементов. Освещены также методы приведения двумерных задач к одномерным с использованием тригонометрических рядов в форме метода перемещений. Даны сведения о расчете по предельному состоянию и решении геометрически нелинейных задач строительной механики. Для студентов строительных специальностей вузов.

Книга рассчитана на предпринимателей среднего бизнеса, а также на широкий круг читателей, интересующихся рыбоводством.

В настоящей книге, одной из немногих в отечественной и мировой научной литературе, приводятся сведения о математических понятиях, терминах и обозначениях. Читатель узнает, кто и когда ввел понятие, определение и термин; как оно называлось при своем первом появлении; когда возник современный термин и кем он был предложен; что он означает в точном переводе на русский язык; кому принадлежит обозначение (если оно имеется). Сведения даются в алфавитном порядке. Идея книги возникла, когда обнаружилось, что исторические сведения рассеяны в огромном числе статей и книг, в предисловиях, примечаниях и сносках. Насколько удалось найти специальные публикации, это - несколько страниц в "Математике в школе" за 1941 г. (автор - Н.И.Шевченко), брошюра В.В.Никишова "Словник походження математичнiх термiнiв" (1935) и книга Ch.Mugler "Dictionnaire historique de la terminologie g'eom'etrique des grecs" (Paris, 1958). Теперь к ним можно добавить пособие "Математическая терминология" Е.А.Орловой (изд-во МГУ, 1989). Елена Алексеевна установила по словарям, когда именно и из какого языка тот или иной термин вошел в русский язык. История открытия -- одно из средств (а может быть, и единственное средство) сделать аудиторию, хотя бы в какой-то степени, свидетелем открытия, что так интересно и так важно для понимания логики развития математики и логики самой математики. Можно сослаться на мнение А.Пуанкаре: "В ее строго логической форме математическая дисциплина принимает столь искусственный характер, что ставит в тупик любого. Забывая исторические истоки, мы видим, как вопросы могут быть разрешены, но перестаем понимать, как и почему они были поставлены". Исторический подход решает еще одну задачу -- объяснить и сделать понятным определение, доказательство, решение. Ф.Клейн писал, что нет более доходчивого объяснения, чем обращение к истории предмета. Он щедро делился опытом в "Лекциях об истории развития математики в XIX веке". Книга такого жанра, естественно, не может быть полной и законченной. Увы, никто необъятного объять не может.