Бывают книги, встреча с которыми становится событием. Как минимум потому, что они помогают взглянуть на свою жизнь иначе, чем мы привыкли. К их числу принадлежит и эта. Именно таким необычным взглядом она и отличается от многочисленных книг "про женщин" и "про женскую психологию". Хотя, разумеется, речь в ней идет и о том, и о другом. А еще о женских психологических группах и их участницах, о гендерных мифах и о том, как они появляются. А также о том, почему мы такие, какие есть, и может ли быть иначе. Узнавания сменяют открытия, боль и страх чередуются с иронией и озорством, пониманием и любовью... Так и крутится веретено, сплетая нитку жизни - жизни женщины и жизни вообще, в которой столько разного...

Сегодня мы являемся свидетелями колоссального гендерного сдвига. Женщины получили то, что хотели: широкие возможности трудоустройства, социальные, политические, экономические права… А мужчины? Что приобрели или утратили они? Как социальные, политические и экономические сдвиги меняют их жизнь? И что должны делать маркетологи, чтобы учитывать эти изменения? Книга адресована не только специалистам, занимающимся социальными аспектами взаимоотношения полов, рекламщикам и маркетологам, но и широкому кругу читателей, интересующихся вопросами пола в современном мире.

Во втором, переработанном и дополненном, издании практикума (предыдущее вышло в 2003 г.), подготовленном коллективом специалистов во главе с профессором И. С. Клециной, представлены методические разработки практических и семинарских занятий по гендерной психологии. Практикум предназначен для подготовки студентов гуманитарных, технических и естественнонаучных направлений в области гендерной психологии и других гендерно-ориентированных дисциплин. Данное практическое пособие адресовано преподавателям высших учебных заведений, читающим курсы и спецкурсы по гендерной тематике, исследователям, аспирантам, студентам и всем тем, кто интересуется гендерной проблематикой или хотел бы с ней познакомиться

Разделение людей на мужчин и женщин определяет восприятие различий, характерных для психики и поведения человека. Идея противоположности мужского и женского начал встречается в традициях всех цивилизаций. Сегодня многие психологи ставят под сомнение такое жесткое деление человечества на две группы, считая, что оно приводит к возникновению многих психологических проблем. Гендерная терапия направлена на то, чтобы обучить мужчин и женщин продуктивным стратегиям и практикам поведения ради преодоления традиционных гендерных стереотипов и разрешения возникающих на их основе конфликтов и проблем. Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы психолога в сфере гендерной терапии

Несмотря на многочисленную критику со стороны правозащитников, социологов, политических деятелей, в современном обществе не выработаны механизмы наказания, способные заменить существующую пенитенциарную систему. Проблемы, которые порождает система наказания, основанная на длительной изоляции индивида, охватывают очень многие сферы общественной жизни. Монография посвящена проблемам тюремной субкультуры, ее влиянию на различные аспекты повседневности и, в первую очередь, на характер гендерных ролей, распространенных в обществе. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей университетов, а так же для широкого круга читателей.

В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов и практических работников, в которых рассматриваются различные аспекты гендерных исследований.

В предлагаемой монографии автор исследует гендерные аспекты возникающего в XXI веке информационно-коммуникативного общества. Подробно описывается влияние Интернета на формирование и развитие информационно-коммуникативного общества, включая его гендерную составляющую. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, интересующихся социальными коммуникациями, гендерными исследованиями и влиянием ИКТ на жизнь общества.

Книга посвящена анализу современных представлений о функциональной асимметрии мозга. Рассмотрены данные о сенсорных и моторных латеральных признаках, роли межполушарных отношений в адаптации, эмоциональном переживании, интеллектуальной деятельности, творчестве, а также гендерные и возрастные аспекты функциональной специализации полушарий. Книга рассчитана на исследователей, работающих по данной тематике, психологов, консультирующих леворуких детей, студентов-психологов и биологов, а также всех тех, кто интересуется функционированием полушарий мозга и зависимой от них активностью психики.

В книге приводятся начальные сведения по новому языку программирования Perl. Данный язык получил широкое распространение в связи с развитием компьютерной сети Интернет. Все примеры в книге проверены для Perl версии 5.003 операционной системы Unix FreeBSD 2.1.0.

В данной книге, опубликованной впервые в 1949 г. и пересмотренной автором в 1964 г., М. Мид задается вопросом о том, что значит — быть мужчиной или быть женщиной? Как будут мужчины и женщины представлять себе свои мужские и женские качества в быстро меняющемся мире двадцатого (и добавим — двадцать первого) столетия, когда приходится пересматривать столь многие понятия? Книга написана с привлечением материала о культурах семи племен и народов Южных морей, которые автор исследовала сама, а также данных по всем известным мировым культурам, где рождались мифы, выражающие связь между мужчинами и женщинами, женщинами и детьми, с применением методов науки антропологии, изучающей сложившиеся обычаи и помогающей сопоставить, каким образом люди на едином биологическом наследственном материале выстроили столь различные и удивительные культуры. Талантливая исследовательница, блестяще владеющая пером, пытается предложить способы, «применив которые мы как цивилизация можем сполна использовать особый дар женской половины рода человеческого в не меньшей мере, чем мужской... проявить и применить все природные таланты людей». Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.

«Невидимые отцы» — это экспериментальное учебно-методическое пособие, рассматривающее практику организации работы с отцами детей, родившихся у несовершеннолетних матерей. Основное внимание мы уделили опыту вовлечения молодого отца в активное участие в воспитании детей, с акцен- том на сохранении полной семьи. Данная публикация является продолжением серии издаваемых ЮНИСЕФ пособий для некоммер- ческих, общественных организаций и социальных служб, способствующих внедрению гендерно-чувстви- тельных методов в практику социальной работы. В 2010 году Представительство Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в России издало пособие «Папа-школа: шаг за шагом», рассматривающее российский и за- рубежный опыт организации и работы мужских групп подготовки будущих отцов к рождению ребенка. Данное пособие анализирует и обобщает имеющийся в России практический опыт работы с семья- ми молодых и несовершеннолетних. В пособии рассматриваются методы организации индивидуальной работы с молодыми и несовер- шеннолетними отцами, предлагаются практики проведения занятий с несовершеннолетними отцами. Пособие содержит методические рекомендации в помощь организаторам. Издание также адресовано преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных заведений общественно-гуманитарного направления, работникам образования и социальной сферы. Содержание данного сборника не может рассматриваться как официальная политика или взгляды ЮНИСЕФ.

Данная книга посвящена исследованиям психологии пола (гендера). Психолог, социолог, педагог, специалист по общественным наукам найдут в этой книге уникальный исследовательский материал об источниках гендерной социализации, о формировании гендерных норм, социальных и гендерных ролей, познакомится с такими понятиями, как нормативное и информационное давление, агрессия, конформность, гендерные стереотипы, норма успешности, норма антиженственности и др. Читатель, интересующийся современной научной психологией, получит ответы на такие вопросы: «Почему должно измениться распределение семейных обязанностей?», «Кто и в чем способней: женщины или мужчины?», «Каковы ограничения, накладываемые традиционными ролями женщины и мужчины?», «Почему женщине платят, как правило, меньше?» и т.д.

Джудит Батлер (р. 1956) - ведущий американский теоретик власти, гендера, сексуальности и идентичности. В США ее наЗывают «одной из самых выдающихся философов и критиков современности». В новой книге Батлер развивает новый, постфукианский подход к проблеме власти и к проблеме субъективности - теорию психики власти, в которой она исслеДует механизм задействования властью приватных, интимных чувственных переживаний субъекта (привязанность, разочарование, меланхолия и др.). Книга предназначена для читателей, интересующихся современной социальной теорией, философией и психоанализом.

Главное открытие феминистской мысли во второй половине XX века на магистральном пути познания человека западноевропейской философией состояло в том, что у человека есть пол. Эта банальная истина была вытеснена с главной дороги западной философской антропологии, и феминизм, начав осмысливать свои философские основания, указал с детским простодушием, что король - голый, что "человек" как главный герой всех антропологических теорий, понимаемый вне своего корневого качества, каким является пол, есть лишь одна из разновидностей "голой" абстракции. Иными словами, феминизм взялся доказать, что пол не сводится только к первичным и вторичным половым признакам, он пронизывает все сферы социальной и культурной жизни человека. Рассмотрению этого доказательства и посвящена настоящая книга. Она адресована философам, культурологам, социологам, психологам, студентам и преподавателям курсов по современной западной философии, тендерной теории, истории и теории культуры, а также всем интересующимся философскими проблемами пола.

В книге рассматриваются ключевые проблемы, относящиеся к невербальному диалогическому поведению мужчин и женщин современной русской и западноевропейской культуры. Речь идет об основаниях гендерной невербальной семиотики и о сравнительных особенностях жестового бытового знакового общения людей одного пола и разных полов. Проводится анализ целого ряда знаков и типовых моделей телесного коммуникативного невербального поведения в их соотношении как друг с другом, так и со знаками и моделями вербального поведения. Обсуждаются понятия гендерного стиля невербального поведения и гендерного невербального стереотипа, в частности, предпринимается попытка определить, является ли природа данного стереотипа универсальной или культурно-специфичной. Устанавливаются гендерные приоритеты в выборе невербальных средств выражения когнитивных, эмоциональных, оценочных и других смыслов. Ставится и частично решается задача реконструкции мужского и женского невербального поведения по аудиозаписям тестов и их письменной расшифровке в отсутствие каких-либо видеозаписей текстов. Обсуждается вопрос о специфике отражения гендерных характеристик невербального поведения в языке живописи.

«Папа-школа: шаг за шагом» — это учебно-методическое пособие, рассматривающее проблемы создания и работы мужских групп подготовки будущих отцов к рождению ре- бенка и вовлечения мужчин в активное участие в воспитании детей на принципах равной ответственности с матерью ребенка. Данное пособие является продолжением практики издания ЮНИСЕФ пособий для не- коммерческих, общественных организаций и социальных служб, внедряющих гендерно- чувствительные методы в практику социальной работы. В 2009 году Представительство ЮНИСЕФ в Украине издало пособие «Тато-школа: як створити та забезпечити стале функ- ціонування», рассматривающее практику организации и работы Папа-школ в Украине. Данное издание рассматривает и обобщает опыт организации и практической рабо- ты мужских школ подготовки будущих отцов в России, Швеции, Беларуси и включает часть материалов, отражающих опыт работы в Украине. В пособии рассматриваются методы организации групп, гендерно-ориентированные технологии групповой работы с мужчинами, предлагаются методы подготовки модерато- ров и ведения групп. Оно содержит программы и рабочие материалы функционирующих Папа-школ, описание отечественного и зарубежного опыта. Пособие содержит методи- ческие инструкции в помощь организаторам. Издание также адресовано преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных заведений общественно-гуманитарного направления, работникам образования и социаль- ной сферы. Содержание данного сборника не может рассматриваться как официальная политика или взгляды ЮНИСЕФ.

В работе ставится цель прояснить функции культуры и культурные изменения в современной России. Авторы размышляют над вопросом о возможности культуры быть средством демократизации российского общества, об отношениях между культурой и властью с точки зрения укрепления гражданских начал, о статусе интеллигенции и «срединой культуры», о путях минимизации последствий интеллектуальной эмиграции из нашей страны. Прослеживается динамика образов прошлого в советской и постсоветской России, анализируются характерные изменения в гендерном символическом порядке. Применительно к российским условиям актуализируется концепция «символического обмена» Ж.Бодрийяра. Возможность преодоления социокультурного кризиса обосновывается наличием «сверхкультурного измерения», хранителями и наиболее адекватными аналитиками которых выступают философия и религия.

Знаешь ли ты, что, если бы у сельских женщин и мужчин были равные возможности и ресурсы, объем производства сельскохозяйственной продукции увеличился бы, а число голодающих сократилось бы на 100-150 миллионов человек? Прочти доклад ФАО «Положение дел в области продовольствия и сельского хозяйства» (выпуск 2010-2011 гг.) и ты поймешь, почему преодоление гендерного разрыва в сельском хозяйстве так важно для содействия сельской экономике развивающихся стран.

This volume is a product of the staff of the International Bank for Reconstruction and Development / The World Bank. The fi ndings, interpretations, and conclusions expressed in this volume do not necessarily refl ect the views of the Executive Directors of The World Bank or the governments they represent. The World Bank does not guarantee the accuracy of the data included in this work. The boundaries, colors, denominations, and other information shown on any map in this work do not imply any judgement on the part of The World Bank concerning the legal status of any territory or the endorsement or acceptance of such boundaries.

Citizenship is the common language for expressing aspirations to democratic and egalitarian ideals of inclusion, participation, and civic membership. However, there continues to be a significant gap between formal commitments to gender equality and equal citizenship – in the laws and constitutions of many countries as well as in international human rights documents − and the reality of women’s lives. This volume presents a collection of original works that examine this persisting inequality through the lens of citizenship. Distinguished scholars in law, political science, and women’s studies investigate the many dimensions of women’s equal citizenship, including constitutional citizenship, democratic citizenship, social citizenship, sexual and reproductive citizenship, and global citizenship. Gender Equality takes stock of the progress toward – and remaining impediments to – securing equal citizenship for women, develops strategies for pursuing that goal, and identifies new questions that will shape further inquiries.