В 2009 году весь мир отмечает 20-летие Конвенции о правах ребенка. Это единственный международный документ, принятый и ратифицированный почти всеми странами мира. Страны-участницы, включая Россию, взяли на себя обязательства обеспечить права детей на образование, достойный уровень жизни, защиту от всех форм насилия и дискриминации.

Україна дала світу чимало яскравих і цікавих особистостей. І сто героїв цієї книги – лише дещиця з їх числа. Автори намагалися представити в ній найбільш видатні постаті минулого і сучасності, тих, хто своєю працею і талантами прославив країну, вплинув на хід її історії. «Нація виявляє себе не лише в людях, яким вона дає життя, але й у тім, яким людям вона віддає почесті, яких людей пам'ятає», – говорив Джон Кеннеді. Якщо звернутися до історичної пам'яті української нації, то протягом тривалого часу головними її символами незмінно залишалися Богдан Хмельницький, Тарас Шевченко, Леся Українка, Іван Франко, Михайло Грушевський. При цьому варто зазначити: життєписи були настільки ідеалізовані й оповиті всілякими міфологічними нашаруваннями, що скоріше нагадували історичні архетипи, ніж біографії реальних людей. Тому, розповідаючи про цих видатних особистостей, автори прагнули зняти з їхніх портретів хрестоматійний глянець і познайомити читача з маловідомими фактами їхнього життя і діяльності. Іще більш далеким від історичної правди було представлено в біографічній літературі життєвий шлях таких державних і політичних діячів, як Іван Мазепа, Симон Петлюра, Нестор Махно, Степан Бандера. Тривалий час їхня роль в історії України викликала суперечливі оцінки, які робили з цих людей не національних героїв, а ізгоїв суспільства. Суперечки навколо них тривають і сьогодні, але навіть їхні супротивники не можуть не визнати того, що всі вони, безсумнівно, є неабиякими особистостями, які виявили чимало сили волі й мужності в найтрагічніші періоди життя країни. Донедавна українці вкрай мало знали про своїх видатних співвітчизників, які з різних причин були змушені залишити батьківщину. Більшість із них забуто. Така ж доля випала й тим, хто став жертвою сталінських репресій, представникам дисидентського руху, борцям за права людини в Україні. А тим часом саме ці люди сприяли зростанню авторитету української науки і культури далеко за межами країни. От чому в сучасній галереї видатних людей України гідне місце посідають Михайло Драгоманов і Олександр Архипенко, Серж Лифар і Володимир Винниченко, Дмитро Чижевський і Микола Бердяев, Василь Стус і В'ячеслав Чорновіл. Серед героїв цієї книги – не лише українці, але й представники інших національностей. Їхні імена тут не випадкові, оскільки для одних Україна була малою батьківщиною, інші тривалий час жили і працювали на українській землі вже в зрілі роки. Не можна не погодитися з російським ученим, академіком Д. Лихачовим, який стверджував, що «національні особливості зближують людей… а не вилучають їх із національного оточення інших народів, не замикають народи в собі». Тож не варто дивуватися тому, що в історичній пам'яті українського народу почесне місце завжди посідатимуть імена Шолом-Алейхема, Івана Айвазовського, Архипа Куїнджі, Миколи Пирогова, Іллі Мечникова, Сергія Прокоф'єва і багатьох інших видатних «неукраїнців». До речі, вони були набагато мудріші за деяких своїх нащадків і ніколи не відокремлювали свою долю від української землі і того народу, серед якого жили і діяли. Варто згадати хоча б рядки з листа М. Гоголя, адресовані А. О. Смирновій-Россет: «Скажу вам одне слово щодо того, яка в мене душа, хохляцька чи російська. Я сам не знаю, яка в мене душа. Знаю тільки, що ніяк би не віддав переваги ні малоросіянину перед росіянином, ні росіянину перед малоросіянином. Обидві природи надто щедро обдаровані Богом, і, як навмисно, кожна з них порізно містить в собі те, чого немає в іншій…» Ці слова, написані в середині XIX століття, залишаються актуальними й сьогодні.

Роман «Захар Беркут» присвячено історії села Тухля в критичних обставинах. Мешканці не відступають перед небезпекою завдяки своєму моральному авторитетові Захарові Беркуту. Він, його діти, його сусіди, власне совість і моральний вибір: це теми та мотиви роману «Захар Беркут».

Чи думали ще півстоліття тому поважні британські громадяни, традиційно п’ючи вечірній чай об одній і тій самій годині, що невдовзі сусідні з ними будинки заповнять численні емігранти з Індії, Пакистану та Карибських островів? Чи могли вони передбачити, що їхні діти бігатимуть на побачення з хлопчиками-мусупьманами та темношкірими дівчатками з Ямайки? Різноманіття колоніальних культур заполонило серце колишньої імперії - Лондон змінився раз і назавжди. Роман «Білі зуби» молодої британської авторки Зеді Сміт саме про цю зміну: нові голоси, звичаї, нові історії вриваються в життя старої столиці. Та попри всю глибину та інтелектуалізм, це просто цікавий і дотепний роман, місцями сповнений гострою іронією та добротним британським гумором. Сучасний Лондон не такий, яким ми знаємо його з підручників англійської мови, - він такий, як у романі Зеді Сміт.

Роман про перехід Індії від британської колонії до незалежної держави. Чудовий зразок магічного реалізму. Це й історія однієї сім'ї, і розповідь про буття народжених тієї ночі, коли Індія стала незалежною, і відображення становлення молодої держави.

  Текст у форматі PDF 0.63 Мб

Настоящий доклад был подготовлен благодаря консультациям и вкладу многих людей, как сотрудников ЮНИСЕФ, так и других лиц. Важный вклад при подготовке вставок, посвященных отдельным странам, был внесен отделениями ЮНИСЕФ в следующих странах: Кот-д’Ивуар, Эфиопия, Гаити, Индия, Иордания, Мексика, Филиппины, Украина, а также Фондом США для ЮНИСЕФ. Материалы для отчета были также получены от региональных отделений ЮНИСЕФ и группы по вопросам здоровья и развития подростков в составе Всемирной организации здравоохранения. Выражаем особую благодарность Подразделению ЮНИСЕФ по вопросам развития и участия подростков за внесенный им вклад, предоставленные консультации и оказанную поддержку. Также благодарим подростков со всех уголков нашей планеты за высказанные ими мнения и любезно предоставленные материалы, которые были использованы при подготовке печатной версии отчета и веб-сайта.

Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стома-тологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных за-ведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному меди-цинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 1997 году. В первой главе содержится пропедевтический курс и диететика; во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у детей в традиционной последовательности: определение заболевания, его распространен-ность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара; в четвертой — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.

Книжка iз серії "Історія людства". Лідер у номінації "Дитяче свято" конкурсу "Книжка року 2002" фахової газети "Книжник ревю". Кожна дитина мріє про пригоди. Цікаві та кумедні історії з цієї книги допоможуть малюкам здійснити незвичайну подорож у далеке минуле. Над нею працювали педагоги, вчені-історики, талановиті художники. Діти зможуть довідатися, як велика сила любові і дружби допомогла стародавній людині вижити у суворому світі дикої природи; коли наші предки навчилися складати легенди та придумувати загадки; чому різні народи Землі виявилися такими несхожими один на одного.

За допомогою цієї книги діти зможуть перенестися в загадковий світ середньовічних замків, рицарських турнірів, хрестових походів. Діти здійснять цікаву подорож різними країнами і континентами: побувають у столиці могутнього вождя франків, познайомляться з працелюбним венеціанським купцем, зустрінуться з веселими німецькими школярами, разом із безстрашним англійським королем вершитимуть великі подвиги

Этот доклад посвящен детям, живущим с ВИЧ, в Восточной Европе и Центральной Азии и всем, кто пытается изменить жизнь этих детей к лучшему. В докладе приводятся лишь некоторые фрагменты их рассказов о своей жизни, но гораздо чаще факты из жизни таких детей либо останутся неизвестными, либо будут скрываться и замалчиваться. Некоторых из детей, о которых рассказывается в докладе и чьи фотографии представлены в нем, уже нет в живых.

За каких-нибудь десять лет компьютерные игры стали неотъемлемой частью детского досуга. Множество семей уже не мыслит без этого жизни. Но специалисты все уверенней говорят об опасности компьютерной зависимости. О чем не подозревают родители, разрешая детям играть в компьютерные игры? Почему дети так к ним тянутся? Чем их заменить? Об этом и о многом другом рассуждают в книге известные психологи, педагоги, врачи, публицисты и священники.

Маленькие дети учатся по другим законам, нежели мы, взрослые. Всем известно, что самый любопытный человек на Земле – это младенец. Ни один взрослый не сравнится с ребёнком по степени любопытства. Но, к сожалению, мощное детское любопытство, как правило, постепенно угасает, а в школьных стенах полностью разрушается.

Як виглядало військо Богдана Хмельницького? Чим були озброєні вояки, як одягнені, що їли і де відпочивали? Чим гралися козацькі діти і які плаття носили дружини козаків? Книга дає наочні відповіді на всі ці питання. За фотографіями доробку учасників військово-історичного руху та музейних експонатів читач має змогу уявити життя наших предків. Книга розрахована на всіх, хто цікавиться військовою історією та матеріальною культурою.

  Текст у форматі PDF 1.02 Мб

«Спасём Детей» (Норвегия) стремится улучшить качество своей работе, для оказания большего влияния на жизни детей. Мы хотим реализовать это во всех странах и регионах, где работает наша программа. Мы должны бороться за то, чтобы основные идеи и принципы работы нашей организации учитывали местный контекст и особенности каждого региона. Существуют различные пути для достижения данной цели, и для этого сотрудники «Спасём Детей» разработали десять ключевых элементов. Однако, стало очевидно, что разработка таких элементов необходима и для участия детей, и в ходе работы была разработана данная структура. Надеемся, что наши указания будут дополнены и послужат основой более качественной работы.