Уже очень много лет в народной медицине различных стран для лечения целого ряда внутренних заболеваний широко используется настой чайного гриба. Считается, что он полезен при желудочно-кишечных заболеваниях, болезнях печени, желчного пузыря, гипертонии, что он омолаживает организм и убивает все виды бактерий.

Автори сподіваються, що книга «Ураження центральної нервової системи при інфекційних захворюваннях у дітей» буде сприяти підвищенню професійного рівня спеціалістів, ранньому та правильному встановленню діагнозу у хворих. Усі зауваження та побажання щодо подальшого покращення роботи автори приймуть з подякою.

На початку свого розвитку імунологія з’явилась як наука про боротьбу організму з інфекційними хворобами. Великі відкриття “ранньої ери” імунології (початок ХХ століття) були пов’язані із такими тяжкими хворобами як віспа, сибірська виразка, сказ, дифтерія. Поряд із поступовим розумінням того, як саме відбувається імунний захист організму, було розроблено ефективні вакцини і сироватки, що дозволили боротися із цими захворюваннями.

Імунодефіцитні захворювання поділяють на дві основні групи: природжені (первинні) та набуті (вторинні).Первинні імунодефіцити спричинені мутаціями генів, що кодують важливі для роботи імун- ної системи молекули рецепторів, коре цепторів, цитокінів, молекули МНС, ферментів метаболізму, компонентів системи комплементу тощо. Завдяки таким своєрідним «експериментам природи», як імунодефіцити, можна встановити роль певних молекул у функціонуванні імун ної системи та організму людини в цілому. Первинні імунодефіцити, як правило, виявляються у людей невдовзі після наро дження. Вторинні імунодефіцити розвиваються внаслідок дії на організм шкідливих чинників навколишнього середовища (недостатність харчування, вживання цитотоксичних хімічних речовин, опромінення, інфекційні агенти). Вторинні імунодефіцити розвиваються після реалізації ефекту ушкодження екзогенними чинниками імунної системи. Загальними проявами імунодефіцитів є підвищення чутливості до інфекцій різного походження та підвищення ризику виникнення лоякісних пухлин.

Навчальний посібник складено у відповідності з програмою спецкурсу «Фізіологія кровообігу», що читається студентам біологічних факультетів університетів, які спеціалізуються по фізіології людини і тварин. В посібнику на сучасному науковому рівні з використанням останніх досягнень фізіологічної науки висвітлюються основні питання фізіології серцево-судинної системи, зокрема функціонування, іннервація та нервова і гуморальна регуляція серця і кровоносних судин, принципи роботи серцевих і судинорухового центрів. Приділено значну увагу розкриттю клітинних та молекулярних механізмів скорочення кардіоміоцитів і гладеньком'язових клітин стінки кровоносних судин. Детально описано особливості кровопостачання різних органів і тканин тіла, наведено нові дані про функціонування лімфатичної системи. Посібник ілюстрований великою кількістю якісних і значною мірою оригінальних рисунків. Навчальний посібник розраховано на студентів біологічних факультетів університетів, педагогічних, медичних університетів, університетів фізичної культури, а також на медичних працівників та широкого загалу читачів, котрі цікавляться проблемами серцево-судинної системи.

У підручнику описано найпоширеніші хірургічні захворювання. Головну увагу приділено діагностиці та дифдіагностиці гострої хірургічної патології. Особливістю видання є його побудова за синдромним принципом, що більшою мірою відповідає реальній діяльності лікаря-практика. Викладено показання до застосування сучасних методів лабораторної та інструментальної діагностики, а також сучасних підходів до лікування різноманітних хірургічних захворювань. Крім того, у підручнику висвітлено питання вибору способу і обсягу хірургічного втручання, а також деякі аспекти техніки втручання найпоширеніших операцій. Особливу увагу приділено принципам інтенсивної терапії у невідкладній хірургії. Результативнішому сприйняттю сприяють численні ілюстрації, а також різні схеми й алгоритми. Підручник підготовлено відповідно відповідно до Державного стандарту вищої медичної освіти - освітньо-кваліфікаційної характеристики випускників вищих медичних навчальних закладів України за напрямом підготовки 1101 "Медицина". Для студентів старших курсів курсів вищих медичних навчальних закладів IV рівня акредитації.

Книга представляет собой энциклопедическое руководство по клиническому психоанализу. Она по праву считается и классическим учебником, и классическим научным трудом. Подробно, как ни в одном другом издании, с психоаналитических позиций рассматриваются все виды психических расстройств. Описанию частной психопатологии предшествует изложение принципов психоаналитической психологии, достойное место отводится также проблеме формирования характера, психоаналитической терапии. Библиография содержит более 1500 источников. Книга рассчитана на психологов, психотерапевтов, психиаторов.

Проблемы человеческих отношений, часто приводящие к серьезным заболеваниям, рассматриваются в книге с учетом неразрывной связи духа и тела, их взаимного влияния. Исцеление предлагается обрести на путях преодоления собственных предубеждений и духовного раскрепощения.

Однією із серйозних проблем педіатрії є високий рівень інфекційних захворювань у дітей, у тому числі раннього віку. Особливу небезпеку викликають гострі кишкові інфекції, що по поширеності поступаються тільки гострим респіраторним захворюванням, а в структурі дитячої смертності з інфекційних причин їхня частка перевищує 30 %. У цих методичних рекомендаціях наведено стисле описання клініки ГКІ, а також основні сучасні підходи до діагностики, лікування і профілактики кишкових інфекцій у дітей. Особлива увага приділена доцільності введення у комплексне лікування кишкових інфекцій та їх профілактику пробіотичних препаратів нового покоління.

  Текст у форматі PDF 3.48 Мб

  Текст у форматі PDF 29.77 Мб

У навчальному посібнику подано короткий виклад теоретичного матеріалу усіх тем зі спеціальної гістології та ембріології людини, опис гістологічних препаратів та їхнє зображення, які використовуються на практичних заняттях і державному перевідному іспиті відповідно до «Програми з цитології, гістології та ембріології» (Київ, 1992). Практикум може бути корисним під час підготовки до практичних занять, державного перевідного іспиту, а також при самостійній роботі студентів у гістологічній лабораторії. Для студентів медичного і стоматологічного факультетів медичних вузів України.