З пропозиції Державного Видавництва України Технічний відділ ІУНМ прийняв на редагування технічні та застосовані терміни словника військової термінології, якого упорядкували С. та О. Якубські. Для переведення цієї роботи відділ обрав комісію в складі: члена відділу Д. В. Панкевича, філолога відділу Ю. Г. Кондрачука та автора словника С. В. Якубського. Ця комісія розпочала свою роботу 1 лютого 1927 року її закінчила 15 травня 1927 року, відбувши 44 засідання. Технічні та застосовані терміни військового словника комісія перевірила та погодила з термінами, що їх ухвалили різні секції відділу, і ці терміни в словникові позначено зіркого, а решту термінів загальномовного характеру комісія не редагувала, і їх подано в словникові на підставі наукових матеріялів за відповідальністю авторів словника С. та О. Якубських. Зважаючи на те, що українська технічна термінологія, а військова особливо, малодосліджена, терміни, що їх зредагував Технічний відділ, треба вважати за проекти військової української термінології, яка згодом буде досліджена та вдосконалена. Тому президія Технічного відділу прохае читачів подавати на адресу відділу (Київ, бульвар Шевченка, 14, Технічний відділ ІУНМ) свої поради та зауваження до зредагованого матеріялу. Всі поради та зауваження Технічний відділ прийме з подякою та й використає їх у дальшому виданні фаховою військово-морського словника.

Представлена публікація створена задля допомоги бібліотечним працівникам правильно організувати і впровадити роботу з книгою і пресою в читальні, так як цій темі приділяється досить мало уваги у фаховій літературі. У книзі вміщений спеціальний розділ “Устаткування читальні” з описами конструкцій і малюнками, які бібліотеки зможуть використати для обладнання своїх установ.

В посібнику розкриваються основні теоретичні засади професіографії, її методи, наводяться спеціальні методики, за допомогою яких можна виявити професійно значущі якості спеціалістів у різних галузях професійної діяльності. Описуються загальні характеристики професій типу "людина — людина", "людина — техніка", "людина — природа", "людина — знакова система", "людина — художній образ", даються профорієнтаційні професіограми та психограми з кожної класифікаційної групи. Посібник адресовано профконсультантам, працівникам служби зайнятості, шкільним психологам, студентам університетів та інститутів, педагогам системи професійнотехнічної освіти тощо.

Методичний посібник присвячений проблемам основних умов ефективної взаємодії міліції з населенням. Це одне з перших видань, у якому зроблена спроба проаналізувати районний відділ як соціальну організацію, виділити основні етапи психологічного супроводу кадрової роботи, запропонувати тренінгову систему підвищення фахової комунікативної компетентності, що є основою для продуктивної партнерської взаємодії міліції з населенням. У методичному посібнику наводяться результати соціологічних і психологічних досліджень основних чинників успішної співпраці ОВС із громадськістю. Особлива увага приділяється проблемам довіри населення міліції, стратегії подачі інформації про діяльність міліції в ЗМІ. Посібник адресований працівникам практичних органів, викладачам юридичних, соціально-психологічних дисциплін, курсантам навчальних закладів МВС.

Науково-методичні матеріали присвячені проблемам фахових слів та словосполучень, зокрема етимології, термінологічному сленгу, вживанню в "нерідному" контексті, перекладу, абревіації. Значну питому вагу займають розвідки, пов'язані з обчислювальною технікою. Збірник складений колективом авторів (викладачів, ад'юнктів, курсантів) за загальною редакцією професора Лілії Олександрівни Пономаренко. Викладений матеріал призначений для викладачів, ад'юнктів, курсантів і всіх тих, хто цікавиться питаннями термінології.

Стан термінологічної справи будь-якої держави відображає її цивілізованість. Тому кожна держава особливо дбає про стан національної фахової мови, який віддзеркалюється у державних стандартах. Технологія творення термінологічних стандартів в ідеальному випадку повинна бути тривалим і практично виваженим процесом. Адже термінологічний стандарт – це результат спочатку лексикографічного усталення, визначеного наявними словниками та їхнім ”часом життя”, а потім практичного унормування усталеної термінології, відображеної у підручниках, навчальних посібниках, наукових працях, монографіях тощо. Попри це термінологічні стандарти, опираючись на досвід, повинні передувати галузевим, або, принаймні, виходити з ними одночасно, але вже з узгодженою (хай навіть не цілком усталеною) термінологією. У ширшому аспекті процес унормування стандартизації національних термінологій повинен переходити у загальносвітовий процес гармонізації – встановлення відношень еквівалентності між термінологіями держав у рамках одної чи кількох мов, що необхідно для кращого порозуміння на всіх рівнях міждержавних стосунків – політиці, науці, культурі, торгівлі, спорті тощо.

Т. 1 : 1848-1900. - 2001. - 744 с.

На початку цiєї книги хотiлося б пiдкреслити, що вiд першої i до останньої сторiнки вона була написана не професорами, не аспiрантами, а звичайними студентами- юристами, членами юридичної клiнiки при Київському нацiональному унiверситетi iменi Тараса Шевченка. І на- писана вона, в першу чергу, для таких же студентiв, яким ми хотiли допомогти, намагаючись, принаймнi частково, заповнити той вакуум лiтератури про юридичнi клiнiки, що й досi iснує в Українi. Спiлкуючись з нашими колегами з усiх куточкiв держави, ми неодноразово мали можливiсть пе- ресвiдчитись у тому, що i у студентiв, i у викладачiв ук- раїнських вузiв дуже часто виникає бажання створити юридичну клiнiку у себе на факультетi. Проте такi пори- вання практично завжди залишаються нездiйсненними. Головною причиною тому є елементарний брак посiб- никiв, якi могли б у простiй i невимушенiй формi роз- повiсти про те, що треба робити, коли хочеш органiзувати дiяльнiсть юри- дичної клiнiки. Створення юридичної клiнiки забезпечує можливiсть практичного застосування студентами своїх знань та сприяє вирiшенню питання загально- державного значення – допомоги найбiльш соцiально незахищеним верст- вам населення. Практика свiдчить, що протягом року одна правильно ор- ганiзована юридична клiнiка здатна надавати повноцiнну правову допомогу кiльком сотням клiєнтiв. Дуже часто юридичнi клiнiки, що безкоштовно нада- ють юридичнi послуги, є останньою надiєю людей, якi за браком коштiв не можуть отримати квалiфiкованої допомоги. Отже, юридична клiнiка може стати корисною як для клiєнтiв, так i для студентiв. Саме це ми спробували роз’яснити в даному посiбнику. Сподiваємося, що вiн допоможе студентам юридичних факультетiв, якi мають бажання вiдкрити свою власну юридичну клiнiку. На його сторiнках ви знайде- те iнформацiю, яка стосується всiх аспектiв її створення та дiяльностi.

У навчальному посібнику систематизовано патогенетичні, клінічні, імуноцитохімічні та гістологічні відомості з гінекологічної патології. Видання ілюстроване понад 400 кольоровими макро- і мікрофотографіями. Згідно з сучасними класифікаціями ВООЗ і світових гінекологічних товариств подано найбільш розповсюджені захворювання жіночого генітального тракту: вульви, піхви, шийки та тіла матки, маткових труб й очеревини малого таза, яєчників і хоріона. Атлас містить результати багаторічного досвіду авторів з гінекологічної патології і може бути корисним для гінекологів, патогістологів, патофізіологів, імуногістохіміків, викладачів та студентів вищих медичних навчальних закладів III–IV рівнів акредитації.

Книжка iз серії "Історія людства". Лідер у номінації "Дитяче свято" конкурсу "Книжка року 2002" фахової газети "Книжник ревю". Кожна дитина мріє про пригоди. Цікаві та кумедні історії з цієї книги допоможуть малюкам здійснити незвичайну подорож у далеке минуле. Над нею працювали педагоги, вчені-історики, талановиті художники. Діти зможуть довідатися, як велика сила любові і дружби допомогла стародавній людині вижити у суворому світі дикої природи; коли наші предки навчилися складати легенди та придумувати загадки; чому різні народи Землі виявилися такими несхожими один на одного.

У підручнику відображено сучасні досягнення вітчизняної та світової гінекологічної науки. Розглянуто основні засади етіології, ; патогенезу, клініки, діагностики, лікування і профілактики захво- рювань та функціональних порушень статевої системи жінки. Подано основи організації гінекологічної допомоги в Україні. Для лікарів-інтернів вищих медичних навчальних закладів III - IV рівнів акредитації.

Автори сподіваються, що навчальний посібник «Анестезіологія, реанімація та інтенсивна терапія невідкладних станів» також буде корисним для молодих спеціалістів, які лише приступили до вивчення основ медицини, інтернів - анестезіологів та фахового вдосконалення середніх медичних працівників відділень анестезіології та інтенсивної терапії. Автори з вдячністю розглянуть пропозиції та зауваження щодо цієї книжки, які дозволять вдосконалити її в майбутньому. Зміст навчального посібника «Анестезіологія, реанімація та інтенсивна терапія невідкладних станів»

Книга одного з провідних філософів сучасної Німеччини В. Вельша, яка за короткий термін витримала вже шість видань, є загальновизнаним зразком систематизації постмодерністських тенденцій у західній духовній культурі. В ній реконструюється історія понятійного апарату, що знайшов широкий вжиток у сучасних філософських, культурологічних та соціологічних концепціях, а також у образотворчому мистецтві та архітектурі. Окреслюючи розмаїту панораму постмодерністських орієнтацій, автор зосереджується на аналізі їх філософського виміру, що дає змогу розглянути як підвалини цього явища, так і специфічний комунікативний код постмодернізму. Книга вдало поєднує доступність викладу з високим теоретичним рівнем і широтою охоплення проблематики: зібраний в ній багатий матеріал та оригінальна дослідницька стратегія зацікавлять не тільки фахових гуманітаріїв, а й широке копо читачів. Для філософів, культурологів, соціологів, політологів та взагалі інтелектуалів, які цікавляться тенденціями розвитку сучасної культури.

Книга является справочным пособием по методам и техникам классического психоанализа и терапии Альфреда Адлера. Это сборник упражнений, которые могут быть эффективно использованы в процессе индивидуальной и групповой психотерапии. В справочнике также даны общие стратегии психотерапевтического консультирования и основы психодиагностики. Эта книга предназначена для психологов и консультантов, работающих с нуждающимися в психологической помощи клиентами и желающими повысить эффективность своей работы.

Книга представляет собой справочное пособие по эффективным техникам психологического консультирования, разработанным к настоящему времени в рамках транзактного анализа и психосинтеза. В книге также представлены общие стратегии психотерапевтического консультирования, такие, как принципы проведения первичной консультации, вербальные и невербальные средства психотерапевтической работы, и ряд других. Но в первую очередь эта книга – сборник упражнений, которые психолог может использовать в практической работе.

Книга отражает клинический опыт автора по проведению групповой психотерапии и психологическому консультированию. В ней описаны структуры неформальных групп и групповые процессы (интриги, агитация, пропаганда и пр.). Даны приемы превращения различных групп в творческие коллективы, в которых основные задачи решаются без излишнего эмоционального напряжения и волевого давления. Показано, как управлять группой, даже если не являешься ее руководителем. Рассчитана на врачей-психотерапевтов, психологов, педагогов, руководителей, а также всех тех, кого не удовлетворяет то положение, которое они занимают в своих группах. Может быть использована в качестве учебного пособия по психологии управления.

  Текст у форматі PDF 8.55 Мб