Nowadays, not only tackling the phenomena of physics, but also many issues in technology, engineering and production, oftentimes require complicated mathematical processing. Recently, a CEO of an industrial plant revealed that, through application of a boundary value problem of elastic stress, he was able to save 30 percent in material. It seems that close cooperation of sci- ence with technology and production is more relevant today than ever. Many processes of production and technology can be simulated through differential equations. Knowledge of these mathematical procedures and their applica- tions is therefore not only essential in theory for the student, but also vital for the practitioner, the engineer, physicist or technologist.

T. 1 : Mechanika i termodynamika. - 2007. - 366 c.

Пособие представляет собой сборник оригинальных, качественных и вычислительных задач по общему курсу физики для студентов педагогических институтов. Качественные задачи снабжены подробным.-! ответами.

Книга представляет собой введение в математический анализ. Наряду с изложением начал аналитической геометрии и математического анализа (дифференциального и интегрального исчисления) книга содержит понятия о степенных и тригонометрических рядах и о простейших дифференциальных уравнениях, а также затрагивает ряд разделов и тем из физики (механика и теория колебаний, теория электрических цепей, радиоактивный распад, лазеры и др.) Книга рассчитана на читателей, интересующихся естественнонаучными приложениями высшей математики, преподавателей вузов и втузов, а также будущих физиков и инженеров.

Збірник складено відповідно до діючої програми загального курсу фізики для фізичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів, а також переважної більшості спеціальностей вищих технічних навчальних закладів. Він містить близько 2 200 задач з усіх розділів курсу, які мають широкий діапазон рівня складності. Відповіді до найбільш складних задач супроводжуються вказівками та розв’язаннями. Різноманітний за змістом та рівнем складності набір задач дає змогу використовувати збірник також під час вивчення загального курсу фізики у вузах з підвищеним обсягом викладання фізики. Для студентів інженерно-технічних і педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів.

Это пособие можно рассматривать как дополнительный выпуск "Фейнмановских лекций по физике". В него включены задачи с ответами и решениями по всем темам общей физики. Идеи большинства упражнений были предложены основным автором лекций – лауреатом Нобелевской премии Р.Фейнманом. Задачи с решениями являются естественным дополнением к курсу лекций, но их можно использовать и независимо от него.

Предлагаемый сборник задач представляет собой радикально переработанный «Сборник задач по общей физике» Иродова И. Е., Савельева И. В. и Замши О. И., изданный в 1975 году. Переработка является настолько существенной, что данное пособие следует рассматривать как созданное заново. Особенно сильной переработка подверглись части 2 (термодинамика и молекулярная физика), 3 (электродинамика) и 6 (атомная и ядерная физика). Проведена перекомпановка материала сборника, в частности, введена новая часть 4 (колебания и волны). Значительное число задач заменено или улучшено и, кроме того, добавлено еще около 500 задач. Для удобства и экономии времени учащихся в начале каждого раздела введена сводка основных формул на соответствующий материал. Формулы приведены, как правило, без подробных пояснений: предполагается, что смысл входящих в них величин студенту, приступающему к решению задач, уже известен. Пояснения даны лишь в тех случаях, где по тем или иным причинам могут возникнуть недоразумения. Все формулы в основном тексте и ответах приведены в система СИ, за исключением части 6, где использована гауссова система. Исходные данные и числовые ответы задач даны с учетом точности соответствующих величин и правил действий над приближенными числами. Сборник предназначен в качестве учебного пособия в основном для студентов вузов с расширенной программой по физике. В заключение автор считает своим приятным долгом выразить глубокую благодарность профессору И. В. Савельеву за большую помощь и внимание, оказанные им в процессе работы над рукописью данной книги, а также всем товарищам, которые сообщили свои замечания по отдельным задачам и тем самым способствовали улучшению сборника.

Содержит около 2000 задач по всем разделам курса общей физики. Разнообразие и оригинальность многих задач в сочетании с краткими теоретическими сведениями и обширными справочными таблицами делают этот сборник полезным и удобным по данному курсу. В новом издании сделана частичная перекомпоновка материала, увеличено число более простых задач, внесены некоторые исправления. Для студентов физических и инженерно-технических специальностей вузов.

Сборник задач, для решения которых вполне достаточно знаний, не выходящих за рамки школьной программы. Это, однако, не простые задачи. они требуют ясного понимания основных законов физики, умения применять эти законы и наконец просто сообразительности. Решение таких задач часто представляет собой маленькое самостоятельное исследование. Большинство задач в сборнике касается различных реальных явлений природы. Все задачи снабжены решениями. Для школьников, преподавателей, студентов.

Сборник имеет физические задачки с тех. содержанием по всем темам программы курса физики 6—7 классов, надлежащие разным сферам производства. Использование в учебном процессе задач этого вида содействует ознакомлению учениках с принципом приспособления и деяния устройств и автомашин, передачи и преображения энергии, технологии промышленного и сельскохозяйственного производства, средств управления, искусству использовать физические познания' к изъяснению воздействия технических объектов. Решая эти задачки, студенты поглубже и прочнее усваивают изучаемые физические понятия, действа и их закономерности, получают сведения о новейших достижениях и задачах науки и техники, о специфике неких специальностей, принципиально получают трудовые умения в учебных мастерских.

Книга написана для учащихся 6—8 классов средней школы. В ней рассказывается, как законы механики используются в технике прошлого и настоящего.

Вы хотите завоевать авторитет на уроках физики или просто узнать больше о том, как физика влияет на вашу повседневную жизнь? Книга поможет вам в этом, и не потребуется никакое сложное и дорогостоящее оборудование. В этом пошаговом руководстве представлены тридцать физических тем и множество идей для разработки ваших собственных опытов. Насыщенная поясняющими иллюстрациями и схемами книга познакомит вас с основными физическими явлениями и понятиями, включая: инерцию; теплоту; перенос энергии; звуковые волны; световые волны; выталкивающую силу; электричество; магнетизм. Это вдохновляющее руководство даст все необходимое для представления ваших собственных идей в виде научных опытов.

Своеобразная физическая викторина, составленная известным популяризатором науки Я. И. Перельманом. Более 240 задач из различных областей физики позволяют читателю по-новому взглянуть на привычные, казалось бы, явления, проверить свои познания, сообразительноть, наблюдательность.

Своеобразная физическая викторина, составленная известным популяризатором науки Я. И. Перельманом. Более 240 задач из различных областей физики позволяют читателю по-новому взглянуть на привычные, казалось бы, явления, проверить свои познания, сообразительноть, наблюдательность.

В предлагаемом пособии сделана попытка систематически изложить методы решения задач по основным разделам элементарного курса физики с анализом характерных ошибок. Настоящая книга не является ни справочником, ни решебником. Она связывает основные теоретические вопросы с практикой решения задач. Автор видит свою цель в том, чтобы показать, как нужно учить решать задачи по физике и как можно самостоятельно научиться их решать.

Сколько надо керосина, чтобы слетать на Марс? Недавно Нептун и Плутон поменялись квартирами. Когда намечается обратный обмен? Во сколько раз надо увеличить или уменьшить Солнце, чтобы оно стало черной дырой? А всего в этой книге более 80 задач на подобные темы. Заодно рассказывается, «кто, когда и почему, и отчего» вздумал решать эти задачи и что из этого вышло. Для школьников старших классов и учителей.