Досліджено життя та творчість відомого українського поета Л.Боровиковського. У контексті розвитку романтизму у світовому й українському письменстві висвітлено дискурсивну практику поета-романтика та його художні пошуки. Проаналізовано стильові течії в українському романтизмі, зміну та еволюцію літературних напрямків, спадкоємність літературних традицій, взаємодію фольклорних і жанрових форм та оновлення тематичного репертуару балади.

Досліджено особливості художньо-естетичного відображення народних уявлень про людину і світ у фольклорно-міфологічних баладах XIX ст. Наведено класифікацію поетичних творів і визначено їх літературну специфіку. Проаналізовано жанрову природу, психологічні та національні особливості побутових баладних творів. Розглянуто проблеми національного буття та своєрідність поетики історичних балад XIX ст. Висвітлено основні тенденції формування та становлення жанру у контексті розвитку української та світової літератури з урахуванням проблеми класифікації жанрів.

Исследованы особенности художественно-эстетического отображения народных представлений о мире и человеке в фольклорно-мифологических балладах XIX в. Приведена классификация поэтических произведений и определена их литературная специфика. Проанализирована жанровая природа, психологические и национальные осбенности бытовой балладной поэзии. Рассмотрены проблемы национального бытия и своеобразность поэтики исторических баллад XIX в. Освещены основные тенденции формирования и становления жанра в контексте развития украинской и мировой литературы с учетом проблемы классификации жанров.

Досліджено поетичні особливості віршів - метафор. Зроблено огляд структури, змісту та форми деяких творів Т. Шевченка, П. Грабовського.

Проведено теоретико-експериментальне дослідження особливостей формування художнього сприймання епічного твору студентами філологічного факультету у процесі вивчення української літератури, розкрито його специфіку, характер і структуру. Обгрунтовано й експериментально апробовано методичну систему формування художнього сприймання епічного твору студентами філологічного факультету під час вивчення української літератури. Виявлено, що рівень сформованості даної якості обумовлюється загальним розвитком особистості студента, розумінням сутності художньої літератури як мистецтва слова, її художньо-естетичної специфіки та набутою системою знань з теорії літератури в цілому. Експериментально доведено ефективність використання запропонованої методики, спрямованої на формування вміння аналізувати художній твір у єдності його змісту та форми.

Досліджено проблеми історії жанру української літературної балади XIX ст. на матеріалі трьох основних груп зразків балад фольклорно-морфологічної, побутової та історичної. На підставі аналітико-синтетичного дослідження з'ясовано специфічні риси, характерні баладному жанру, визначено його місце та роль у літературному процесі. Виділено жанрові різновиди, що утворилися на зрізі міжжанрової співдії, - твори, споріднені з баладами, а також твори, в яких наявні баладні мотиви та інтонації. Визначено типологічні риси балад та їх модифікації. Проаналізовано вплив національної історії, філософії, дуалізму, менталітету, моралі та етики українців на розкриття внутрішньо-почуттєвої структури характеру баладного героя, обговорено особливості психологізму жанрових зразків, їх зв'язок із проблемами національного буття, народним світорозумінням і світосприйняттям.

Зроблено спробу з'ясувати процес становлення балади як жанру, виділити її специфічні риси та жанротвірні чинники, дослідити особливості їх реалізації в конкретних фольклорних та літературних баладах.

Сделана попытка выяснить процесс становления баллады как жанра, выделить ее специфические черты и жанрообразующие факторы, исследовать особенности их реализации в конкретных фольклорных и литературных балладах.

The paper attempts to reveal the development the ballad genre and to points out its specific features and genre-forming factors. It studies the peculiarities of the realization of the factors in the specified folk-love and literary ballads. Key words:ballad, folk-lore ballad, literary ballad.

Досліджено типологічні особливості жанру драматичної поеми та запропоновано виокремити її види: просвітницьку та романтичну.

Исследованы типологические особенности жанра драматической поэмы и предложено выделить виды драматической поэмы: просветительскую и романтическую.

The article studies the typological peculiarities of the genre of dramatic poem and suggests the differentiation of its forms: educational and romantic.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4ВЕЛ)-35 + Ш401.451.2 + Ш5(4РОС)4-335 + Ш5(4РОС)5-335

Рубрики:

Література

Балада <теорія л-ри>

Шифр НБУВ: ДС50727 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Уперше в українському літературознавстві здійснено всебічний аналіз лірики Майдану крізь призму її поетики і прагматики через широке осмислення революційного поетичного дискурсу часів Першої і Другої світових воєн, доби незалежної України (Революція на граніті та Помаранчева революція). Окреслено соціальний контекст виникнення і трансляції поезії Майдану. З'ясовано суспільні функції, які виконують ці тексти як у революційно налаштованому середовищі, так і в соціумі загалом. Обґрунтовано вагому суспільну роль революційної поезії в національній культурі українців.