Простий пошук
|
Розширений пошук
|
Алфавітні покажчики
|
Бази даних
Наукова електронна бібліотека - результати пошуку
Віртуальна довідкаТематичний інтернет-навігаторНаукова електронна бібліотекаАвтореферати дисертаційРеферативна база данихКнижкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
| Сортувати знайдені документи за: | ||
| автором | назвою | роком видання |
| Формат представлення знайдених документів: | ||
| повний | стислий | |
| Знайдено в інших БД: | Автореферати дисертацій (39) | Реферативна база даних (380) | Книжкові видання та компакт-диски (330) | Журнали та продовжувані видання (111) |
Пошуковий запит: (<.>U=Ч421.21$<.>) | ||||||||||||||||||||||||
|
Загальна кількість знайдених документів : 3 Представлено документи з 1 до 3 |
||||||||||||||||||||||||
| Тип видання: монографія | Категорія: Культура. Наука. Освіта | |||||||||||||||||||||||
| 1. | Рубрики:
В практико-ориентированной монографии рассматриваются вопросы содержания деятельности адаптивной школы, освещаются проблемы содержания и организации образовательного процесса в адаптивной школе, раскрываются механизмы управления школой и образовательным процессом на рефлексивной основе. Книга предназначена для руководителей школ: директоров, заместителей директора, заведующих методическими кафедрами, руководителей методических объединений, а также для учителей. Кл.слова: педагогіка -- методика | Тип видання: методичний посібник | Категорія: Культура. Наука. Освіта 2. | Рубрики:
Кл.слова: освіта -- навчання -- школа | Тип видання: довідник | Категорія: Культура. Наука. Освіта 3. | Рубрики: У довіднику подаються основні етапи історії вітчизняної шкільної навчальної літератури, аналізується сучасний стан та визначаються перспективи її розвитку. Розглядаються основні чинники, що впливають на стан шкільної навчальної літератури, зокрема таких її компонентів, як зміст, структура, формат та функції. Розкриваються теоретичні та методологічні підходи до процесів створення, перевірки якості та використання шкільної навчальної літератури. Приділяється увага проблемі науково-методичного забезпечення функціонування різних видів навчальної літератури (підручника, навчального посібника, практикуму, хрестоматії, словника тощо). Для наукових, науково-педагогічних працівників, студентів вищих навчальних закладів, методистів, учителів, інших працівників освіти, авторів різних видів навчальної літератури. Кл.слова: педагогічна література -- підручникознавство -- педагогічна експертиза | |||||||||||||||||
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського