Висвітлено соціально-економічні, суспільно-політичні та педагогічні причини, процесуальні аспекти та змістові складові реформування шкільної освіти на різних етапах її розвитку в Україні у ХХ ст. Проаналізовано особливості зародження реформування шкільної освіти в імперську добу (1899 - 1917), державно-громадського реформування в період Української національно-демократичної революції (1917 - 1920), розбудови шкільної системи освіти в УСРР (1919 - 1930), тенденції внутрішньосистемного реформування загальноосвітньої школи в УРСР за умов авторитарного суспільства (1930 - 1991).

Освещены социально-экономические, общественно-политические и педагогические причины, процессуальные аспекты и содержательные слагаемые реформирования школьного образования на разных этапах её развития в Украине в ХХ ст. Проанализированы особенности зарождения реформирования школьного образования в имперскую эпоху (1899 - 1917), государственно-общественного реформирования в период Украинской национально-демократической революции (1917 - 1920), развития школьной системы образования в УССР (1919 - 1930), тенденции внутрисистемного реформирования общеобразовательной школы в УССР в условиях авторитарного общества (1930 - 1991).

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Березівська Лариса Дмитрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"