Описано систему цілей професійної підготовки, що передбачає визначення їх ієрархії, але не простого зростання за рівнями, а взаємозв'язку і взаємозумовленості поставлених завдань як частин цілого. Розглянуто синергетичний принцип підпорядкування, який є основою структуризації цілого, за яким освітня система постійно еволюціонує. Розглунято особливості побудови змістової складової системи підготовки по горизонталі та по вертикалі з урахуванням умов, зокрема, визначення параметрів порядку, які задовольнятимуть внутрішню та міждисциплінарну цілісності підготовки фахівців. Розглянуто філософські критерії одиничного, особливого та загального, а також числа Фібоначчі (золота пропорція) як механізм визначення співвідношення даних понять у цілому.

• Буркова Людмила Василівна (педагогічні науки)
• Буркова Людмила Анатоліївна (1979–) (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"