Висвітлено проблему виховання школярів як патріотів і громадян через взаємодію сім'ї та школи. Розкрито теоретичні основи патріотичного виховання (ПВ) дітей у сім'ї та школі. Виявлено основні закономірності ПВ, його тенденції. Проаналізовано найбільш відомі праці вітчизняних та зарубіжних учених ("Першу Конституцію України гетьмана Пилипа Орлика", праці К. Ушинського, І. Огієнка, С. Русової, В. Яніва, Г. Ващенка, В. Сухомлинського, А. Макаренка, Л. Костенко та ін.), у яких виокремлено різні аспекти ПВ. Зазначено, що ПВ школярів у теорії педагогічної науки і практики відображає складний і багатогранний процес становлення розвитку та самоідентифікації особистості у контексті становлення та розбудови Української держави. ПВ визначено як виховання, що спрямовано на формування у дітей любові до Батьківщини, прагнення її розбудовувати, формувати імідж України як європейської держави, дбайливо ставитися до рідної землі, оточуючих людей, мови, традицій, культури, нести відповідальність за долю України. Підсумовано, що ПВ дітей забезпечується єдністю дій усіх суб'єктів виховного процесу, що допоможе протистояти різноманітним деструктивним впливам, спрямованим на спотворене сприйняття національних цінностей, мови, культури, історії, самої Вітчизни тощо.

Рассмотрена проблема воспитания школьников как патриотов и граждан посредством взаимодействие семьи и школы. Раскрыты теоретические основы патриотического воспитания (ПВ) детей в семье и школе. Выявлены основные закономерности ПВ, его тенденции. Проанализированы наиболее известные работы отечественных и зарубежных ученых ("Первая Конституция Украины гетмана Пилипа Орлика", труды К. Ушинского, И. Огиенко, С. Русовой, В. Янива, Г. Ващенко, В. Сухомлинского, А. Макаренко, Л. Костенко и др.), в которых выделены различные аспекты ПВ. Указано, что ПВ школьников в теории педагогической науки и практики отражает сложный и многогранный процесс становления развития и самоидентификации личности в контексте становления и развития Украинского государства. ПВопределено как воспитание, направленное на формирование у детей любви к Родине, стремление ее развивать, формировать имидж Украины как европейского государства, бережно относиться к родной земле, окружающим людям, языку, традициям, культуре, нести ответственность за судьбу Украины. Подытожено, что ПВ детей обеспечивается единством действий всех субъектов воспитательного процесса, который поможет противостоять разнообразным деструктивным воздействиям, направленным на искаженное восприятие национальных ценностей, языка, культуры, истории, самой Отчизны и т.д.

In the article the theoretical bases of patriotic education in family and school open up, the most know works of home and foreign scientists are analyzed. Are determined basic to conformity to the law and tendency.

• Журба Катерина Олександрівна (педагогічні науки)
• Докукіна Олена Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"