Проаналізовано ретроспективні праці просвітників та вітчизняні, дослідження їх спадку. Досліджено розвиток української педагогічної думки у другій половині XVII - XVIII ст. Здійснено періодизацію розвитку української педагогічної думки, що включає три етапи: І етап - друга половина XVII ст., II етап - перша половина XVIII ст., III етап - друга половина XVIII ст. Обгрунтовано логіко-структурну модель дослідження. Визначено тенденції культурно-освітніх процесів як складової педагогічної думки в Україні другої половини XVII ст. Охарактеризовано погляди науковців на особливості боротьби українських мислителів за православну педагогічну думку у другій половині XVII ст. Розкрито натуралістичну парадигму української педагогічної думки в першій половині XVIII ст. Висвітлено основні ідеї натурфілософії. Узагальнено погляди науковців на їдеї українських просвітників другої половини XVIII ст. на людину як вінець Божого творіння та виявлено, що вагомий вплив на них справляла культура бароко.

• Кочубей Тетяна Дмитрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"