Проаналізовано зміст поняття “духовна культура” та надано визначення духовної культури інженера-педагога у контексті розгляду її як базового підгрунтя для формування інноваційної культури цих фахівців. Cформульовано педагогічні умови розвитку духовної культури майбутніх інженерів-педагогів. Визначено сутність духовної культури інженера-педагога, на підставі аксіологічних підходів. Запропоновано класифікацію інноваційних цінностей в інженерно-педагогічній діяльності. На основі системного підходу визначено педагогічні умови розвитку духовної культури майбутніх інженерів-педагогів як базової основи інноваційної культури цих фахівців.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Штефан Людмила Володимирівна (педагогічні науки)
• Штефан Людмила Андріївна (педагогічні науки)
• Штефан Людмила Борисівна (економічні науки)
• Бакатанова Вєроніка Борисівна (педагогічні науки)
• Бакатанова Вероніка Борисівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"