Запропоновано компоненти методичної системи навчання основ інформатики й обчислювальної техніки в школах нового типу, зокрема, - навчальні програми, методичні розробки і посібники, напрямки навчання в процесі навчання інформатики та відносний ступінь їх домінування на кожному з етапів навчання: знання, уміння та навички, необхідні для формування і розвитку творчого мислення в межах наданого предмета для кожного етапу навчання; програма навчання основам інформатики та обчислювальної техніки в школах нового типу.

  Скачати повний текст

Досліджено правові засади грошово-кредитної політики в Україні. Розкрито зміст поняття грошово-кредитної політики, охарактеризовано її структуру (цілі, методи та засоби) та правовий механізм розробки та реалізації, розглянуто організаційно-правові форми, встановлено закономірності розвитку. Проаналізовано зарубіжний досвід організації грошово-кредитної політики, розглянуто можливості його використання в Україні. Наведено пропозиції щодо удосконалення чинного законодавства й організаційно-правових форм монетарної політики.

  Скачати повний текст

Визначено джерела формування ранніх освітніх альтернатив у США, а саме: традиційно-релігійний рух, гуманістично-прогресивні ідеї та інноваційні започаткування передових педагогів. З'ясовано, що у другій половині XX ст. альтернативна освіта в США інтенсивно розвивалась, суттєво збільшувала вплив на традиційну публічну школу й одержала визнання на державному рівні. Розглянуто певні погляди щодо суті альтернативної освіти у цій державі, а також характеристики, які сприяють варіативності моделей та різноманітності типів. Узагальнено критерії визначення її ефективності. Охарактеризовано історичну значущість даної освіти у впровадженні права вибору в освіті в США. Запропоновано рекомендації щодо використання позитивного досвіду альтернативної середньої освіти в Америці для педагогічної системи Україні.

  Скачати повний текст