Простий пошук
|
Розширений пошук
|
Алфавітні покажчики
|
Бази даних
Автореферати дисертацій - результати пошуку
Віртуальна довідкаТематичний інтернет-навігаторНаукова електронна бібліотекаАвтореферати дисертаційРеферативна база данихКнижкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
| Сортувати знайдені документи за: | ||
| автором | назвою | роком видання |
| Формат представлення знайдених документів: | ||
| повний | стислий | |
| Знайдено в інших БД: | Віртуальна довідка (2) | Наукова електронна бібліотека (2) | Реферативна база даних (22) | Книжкові видання та компакт-диски (31) | Журнали та продовжувані видання (1) |
Пошуковий запит: (<.>A=КОВЧИН$<.>+<.>A=ІРИНА$<.>+<.>A=МИХАЙЛІВНА$<.>) | |||||||
|
Загальна кількість знайдених документів : 2 Представлено документи з 1 до 2 |
|||||||
Категорія: Культура. Наука. Освіта | |||||||
| 1. | Ковчин Н.А. Дидактичні умови диференціації навчання старшокласників: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Н.А. Ковчин ; Криворіз. держ. пед. ун-т. — Кривий Ріг, 2010. — 20 с. — укp. Досліджено шляхи здійснення диференціації навчання (ДН) старшокласників з урахуванням їх інтелектуальних можливостей. Обгрунтовано дидактичну модель ДН старшокласників, розроблено систему його дидактичного забезпечення, визначено критерії оцінки сформованості інтелектуальних умінь. Запропопоновано комплексну методику діагностики інтелектуальних умінь і пізнавальних можливостей старшокласників для ДН у загальноосвітніх школах. Обгрунтовано формування типологічних груп учнів для ДН. Доведено, що ефективність ДН можна підвищити шляхом застосування дидактичної моделі ДН за відповідних дидактичних умов з використанням комплексного підходу під час пізнавальних можливостей старшокласників у процесі ДН. Визначено закономірності прояву пізнавальних можливостей старшокласників у процесі ДН. Доведено, що необхідною умовою підвищення мотивації навчальної діяльності та розвитку інтелектуальних можливостей особистості в процесі ДН є забезпечення відповідності запропонованого рівня складності дидактичного забезпечення інтелектуальними можливостями учнів, що сприяє ефективній їх адаптації до умов профільного навчання. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.204 Шифр НБУВ: РА370574 Пошук видання у каталогах НБУВ Рубрики: | ||||||
Категорія: Культура. Наука. Освіта | |||||||
| 2. | Ковчина Теорія та практика підготовки майбутніх соціальних педагогів до соціально- правової діяльності: автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Ірина Михайлівна Ковчина ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2008. — 42 с. — укp. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч312 р(4УКР) + Х809(4УКР)3 р + С5*148:Ч30 Шифр НБУВ: РА359082 Рубрики: Географічні рубрики: | ||||||
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського