Простий пошук
|
Розширений пошук
|
Алфавітні покажчики
|
Бази даних
Автореферати дисертацій - результати пошуку
Віртуальна довідкаТематичний інтернет-навігаторНаукова електронна бібліотекаАвтореферати дисертаційРеферативна база данихКнижкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
| Сортувати знайдені документи за: | ||
| автором | назвою | роком видання |
| Формат представлення знайдених документів: | ||
| повний | стислий | |
| Знайдено в інших БД: | Наукова електронна бібліотека (2) | Реферативна база даних (15) | Книжкові видання та компакт-диски (22) | Журнали та продовжувані видання (4) |
Пошуковий запит: (<.>A=Черненко Г$<.>) | |||||
|
Загальна кількість знайдених документів : 2 Представлено документи з 1 до 2 |
|||||
Категорія: Філологічні науки. Художня література | |||||
| 1. | Черненко Г.А. Моделювання інтерпретації семантичних аномалій (на матеріалі мовних суперечностей): Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.15 / Г.А. Черненко ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2000. — 19 с. — укp. Досліджено динамічне моделювання інтерпретації семантичних аномалій (на основі матеріалу мовних суперечностей). Проаналізовано семантико-синтагмантичну структуру мовних суперечностей (МС). Описано три інтерпретаційні моделі, відповідно до яких відбувається розуміння МС реципієнтом. Розроблено методику обчислювання ступеня значущості вербального контексту в інтерпретації МС. Доведено релятивність семантичної норми та її залежність від функціональних характеристик проаналізованого тексту. Обгрунтовано доцільність використання дихотомії "нормативний ступінь конвенціалізованості /нормативний ступінь довільності" замість дихотомії "семантична норма /семантична аномалія". Індекс рубрикатора НБУВ: Ш100.1 + Ш103.1 Шифр НБУВ: РА312214 Пошук видання у каталогах НБУВ Рубрики: | ||||
Категорія: Культура. Наука. Освіта | |||||
| 2. | Черненко Г.М. Соціально-педагогічні засади розвитку початкової освіти в Україні (1917 - 1933 рр.): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Г.М. Черненко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2005. — 20 с. — укp. Висвітлено соціально-педагогічні засади розвитку початкової освіти в період 1917 - 1933 рр., визначено суспільно-політичні та педагогічні чинники, що сприяли розвитку початкової освіти в зазначений період. Розглянуто питання розбудови освітніх початкових закладів в Україні, реформування національного змісту, організації та структури навчального року, методи навчання в початкових закладах. Проаналізовано внесок українських педагогів та громадських діячів (міністрів та наркомів освіти) в розвиток початкової освіти. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч33(4УКР)61 + Ч424(4УКР)714.0 + Шифр НБУВ: РА336762 Рубрики: Географічні рубрики: | ||||
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського