Уперше здійснено комплексний системний аналіз витоків та історії педагогічних з'їздів. Здійснено та обгрунтовано її періодизацію. Досліджено зміст, форми, принципи та методи педагогічних з'їздів. Досліджено вплив освітянських з'їздів на народну освіту України. Виявлено основні тогочасні проблеми початкової ланки освіти, які були висвітлені на з'їздах. Розглянуто основні напрямки й тенденції у роботі земств, центральних органів влади під час проведення вчительських з'їздів, участь у них національно свідомої інтелігенції. Визначено позитивні та негативні сторони цього громадсько-педагогічного явища, уведено до широкого наукового обігу нові документи та факти. Розкрито суть поняття "педагогічний з'їзд" та "педагогічні курси". Розвинуто прогресивні ідеї національного досвіду залучення широкого вчительського загалу, громадськості до розв'язку проблем освіти. Визначено шляхи його творчого використання за сучасних умов.

  Скачати повний текст