![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Віртуальна довідка ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Тематичний інтернет-навігатор ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Наукова електронна бібліотека ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання
![Mozilla Firefox](../../ico/mf.png) |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Пошуковий запит: (<.>K=ФІЗИЧНІ$<.>+<.>K=ЯКОСТІ$<.>+<.>K=УЧНІВ$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 67
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Запитує: Добра (04.02.2011) Тема запиту: Моніторинг якості освіти у школі |
Ключові слова: Моніторинг якості освіти у школі
Видання є в НБУВ: ВА671042 Лукіна, Тетяна. Моніторинг якості освіти: Теорія і практика [Текст] / Т. Лукіна. - К. : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавець Л.Галіцина, 2006. - 128 с., ВА674451 Моніторинг якості освіти з історії України [Текст] : збірник матеріалів для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів. 9 клас / авт.-упоряд. Н. І. Ольхіна [та ін.]. - Донецьк : Прем'єр ; Запоріжжя : [б.в.], 2006. - 416 с. , ВА661476 Лукіна, Тетяна Олександрівна.Моніторинг якості освіти: теорія та практика [Текст] / Т. О. Лукіна, О. О. Патрикеєва ; Відкрита педагогічна школа. - К. : Плеяди, 2005. - 111 с., ВА660746 Моніторинг якості освіти: світові досягнення та українські перспективи [Текст] : посіб. / заг. ред. О. І. Локшина. - К. : К.І.С., 2004. - 128 с., ВА660745 Моніторинг якості освіти: становлення та розвиток в Україні [Текст] : рекомендації з освітньої політики / заг. ред. О. І. Локшина. - К. : К.І.С., 2004. - 160 с., СО29384 Моніторинг якості математичної освіти. Різнорівневі завдання з математики для учнів початкових класів [Текст] : зб. дидакт. матеріалів / Донец. обл. ін-т. післядиплом. пед. освіти ; уклад. : Сєдова Н. М. [та ін.]. - Донецьк : Каштан, 2007. - 84 с, Ж23569 Моніторинг якості освіти: поняття та реальність здійснення / О. Скубашевська // Вища освіта України. — 2008. — N 3. — С. 37-42., Ж69028 Створення і функціонування системи моніторингу в освітньому закладі / Л. Щоголєва, В. Вознюк // Пед. пошук. — 2007. — N 2. — С. 21-24. , Ж22868 Створення та функціонування системи моніторингу якості освіти для прогнозування розвитку освіти в регіоні / А. Шегеда // Нова пед. думка. — 2008. — N 4. — С. 96-99
КОНЦЕПЦІЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ – ЦЕНТРАЛЬНА КАТЕГОРІЯ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ ДЕРЖАВИ, Моніторинг якості виховної роботи, МОНІТОРИНГОВА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЗАГАЛЬНООВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК ІНСТРУМЕНТ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТИ, Проблемм та перспективи якості освіти в Україні, Використання даних моніторингу в загальноосвітньому навчальному закладі, МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ ФРАНЦІЇ У КОНТЕКСТІ МІЖНАРОДНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗДІЙСНЕННЯ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ, УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСАМИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА, Якість підготовки учнів з іноземної мови як об'єкт моніторингових досліджень, Моніторинг у процесі аналізу діяльності суб’єктів освітнього середовища, Наукове обгрунтування критеріїв і показників для національної системи моніторингу якості освіти
|
| 2. |
Запитує: Олександр (15.03.2011) Тема запиту: Критерії ефективності, якості та корисності бібліотекознавчих наукових досліджень |
Примітка: Мене цікавлять статті і книги, що є в НБУВ, та електронні ресурси Ключові слова: бібліотекознавчі дослідження -- критерії ефективності
Шановний, Олександре! Окрім джерел представлених у відповіді, пропонуємо Вам також звернутися до спеціалізованого залу бібліотекознавчої літератури НБУВ. Також пропонуємо звернути Вашу увагу на наступні статті: Дубровіна Л. А. Методологічні засади історичних досліджень в бібліотекознавстві та документознавстві: базові принципи і поняття // Бібліотекознавство. Доку- ментознавство. Інформологія. – 2005. – № 1. – С. 22–29. Ванеев А. Н. Современный уровень и нерешенные проблемы методологии и методики библиотечных исследований // Библиотечное дело. Теория. Методика. Практика / СПбГУКИ. – СПб.: Профессия, 2004. – С. 162–177. Бажаємо Вам успіху! Видання є в НБУВ: Ж14595 Методологія сучасних бібліотекознавчих досліджень: [За матеріалами міжнар. наук. конф., 11 - 12 жовт. 2006 р., Київ] / О. Воскобойнікова-Гузєва, Л. Петрова // Бібл. вісн. — 2006. — N 6. — С. 22-27. , Ж70678 Библиотековедческие исследования НБУВ в контексте инновационного развития научных библиотек / Е.В. Воскобойникова-Гузева // Б-ки нац. акад. наук: пробл. функционирования, тенденции развития. — К., 2005. — Вып. 3. — С. 17-24, ВА603499 Фаренік, Сергій Анатолійович. Логіка і методологія наукового дослідження [Текст] / С. А. Фаренік ; Українська академія держ. управління при Президентові України. - К. : Видавництво УАДУ, 2000. - 338 с., ВА654463 Мотульский, Роман Степанович. Общее библиотековедение [Текст] : учебное пособие для вузов / Р. С. Мотульский. - М. : Либерея, 2004. - 223 с.
Дискусійні питання розвитку теорії і методології бібліотекознавства, Каліберда Н. Висвітлення теоретичних і організаційних основ бібліотечного обслуговування читачів у дослідженнях науковців Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, Наукова діяльність, Методологія сучасних бібліотекознавчих досліджень, Сучасне бібліотекознавство: комплекс традицій та оновлень, Теоретико- методологічні засади бібліотекознавства, Карташов Н.С. СРАВНИТЕЛЬНОЕ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ В СИСТЕМЕ БИБЛИОТЕКОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, Романов П.С. ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК В ЗАРУБЕЖНОМ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИИ
|
| 3. |
Запитує: юлія (18.04.2011) Тема запиту: Допоможіть будь ласка. Тема курсової "Вправи на формуваня (англійська)іншомовної лексичної компетенції учнів 5 класу" Дякую!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
Ключові слова: іншомовна лексична компетенція
Шановна Юліє! Маємо надію, що підібрані нами матеріали стануть Вам у нагоді. Видання є в НБУВ: ВА661682 Мартинова, Раїса Юріївна. Цілісна загальнодидактична модель змісту навчання іноземних мов [Текст] / Р. Ю. Мартинова. - К. : Вища школа, 2004. - 456 с. - , РА360524 Лінгводидактичні засади навчання лексики німецької мови учнів 7 - 8 класів спеціалізованих шкіл: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / С.В. Церна; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 2008. — 20 с. — укp., Р87837 Литвинюк, Ольга Іванівна. Навчально- методичний комплекс "Україна" для викладання іноземних мов в 5-6 класах середньої школи: методична концепція та шляхи її реалізації [Текст] / О. І. Литвинюк ; Дніпропетровський держ. ун-т. - Д. : Видавництво ДДУ, 1992. - 13 с., ВА577761 Організація та забезпечення процесу навчання іноземної мови в середніх навчальних закладах [Текст] / С. Ю. Ніколаєва [та ін]. - К. : Ленвіт, 1997. - 110 с
Раїса ЯНІВ, СКЛАДОВІ ЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ, ЇХ ВИДИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ З НИМИ, Логвіна С.А. ДО ПРОБЛЕМИ ТРАКТУВАННЯ ПОНЯТТЯ “ІНШОМОВНИЙ ПОТЕНЦІЙНИЙ СЛОВНИК”, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНШОМОВНОГО ДІАЛОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ В УМОВАХ КОЛЕКТИВНО-УЧБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, Теоретичні основи тестового контролю іншомовної комунікативної компетенції учнів середньої загальноосвітньої школи (на матеріалі англійської мови): Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / О.П. Петращук; Київ. держ. лінгв. ун-т. — К., 2000. — 38 с. — укp.
|
| 4. |
Запитує: Юлія (18.05.2011) Тема запиту: Доброго дня із Луганська! Тема мого дисертаційного дослідження пов'язана із проблемою морального виховання учнів в Україні за період 60-80 рр. ХХ ст. Чи могли б Ви мені допомогти із гідною літературою з цього питання? І чи є у Вашій бібліотеці така книга: Кондратюк О.П. Моральне виховання учнів. – К., 1961. – 47с.? Заздалегідь вдячна, З повагою, Юлія |
Ключові слова: моральне виховання учнів
Добрий день! Сподіваємося, що підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Видання є в НБУВ: ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Кондратюк О.П. Моральне виховання учнів. ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Кондратюк. О.П. Педагогические основы и организация воспитательной работы в средних специальных учебных заведениях. ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Кондратюк О.П. Дитячі комуністичні організації- важливий шлях морального виховання учнів ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , Ж15685 Погляд на піонерську організацію: допоки наше минуле з нами / Р. Охрімчук // Шлях освіти. — 2007. — N 2. — С. 36-41. — укp. - (Висвітлено досвід виховної діяльності піонерської організації в контексті сприяння демократизації суспільства. Проаналізовано діяльність піонерської організації як інструменту держави. Доведено необхідність існування різноманіття дитячих організацій та об'єднань, які могли б брати на себе відповідальність за майбутнє своєї країни.), ВА692945 Хрестоматія з української класичної педагогіки К.Ушинський, С.Русова, А.Макаренко, Г.Ващенко, В.Сухомлинський [Текст] : навч. посібник / уклад. В. П. Кравець, О. І. Мешко. - К. : Грамота, 2008. - 768 с., ВА641598 Луцюк, Анатолій Михайлович. Василь Сухомлинський про педагогічну майстерність учителя [Текст] / А. М. Луцюк. - Луцьк : Надстир'я, 2003. - 208 с., ВА718236 А. С. Макаренко, В. О. Сухомлинський про виховання [Текст] : хрестоматія / уклад. Є. І. Коваленко, Н. І. Бєлкіна ; Ніжинський держ. ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин : Вид-во НДУ ім. М.Гоголя, 2009. - 354 с, ВА722918 Людина у структурах повсякдення в історії України: матеріали Всеукр. наук. конф., 26 листоп. 2009 р., Луганськ / Уклад.: В.П. Михайлюк; Східноукр. нац. ун-т ім. В.Даля. — Луганськ, 2009. — 72 с. — укp. - (Розкрито значення радянських свят і обрядів у комуністичному вихованні та дозвіллі населення УРСР. Увагу приділено побутовим умовам і рівню життя населення Донбасу у другій половині 1940-х - середині 1960-х рр., дитячим дошкільним закладам Донеччини 1960 - 1980-х рр., особливостям дозвілля студентської молоді регіону у 1956 - 1985 рр.), ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Болдырев Н.И. Нравственное воспитание школьников. ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , Ж14642 Системний підхід у педагогіці В.О.Сухомлинського / А.Я. Розенберг // Педагогіка і психологія. — 1998. — N 3. — С. 5-13. - (Исследуется педагогика Василия Сухомлинского с позиций системного подхода на примере морального воспитания), ВА690270 В.О.Сухомлинський про виховання особистості школяра: навч.-метод. посіб. / О.В. Білюк. — Миколаїв: Іліон, 2007. — 160 c. - (Викладено педагогічну концепцію В.О.Сухомлинського щодо виховання та всебічного розвитку особистості школяра. Наведено методики розумового та фізичного виховання, формування моральних цінностей і духовності, а також естетичної й екологічної свідомості. Розглянуто питання соціалізації учнівської молоді за умов міжособистісного колективного спілкування, сімейного виховання та виховання засобами народної педагогіки. Педагогічні погляди В.О.Сухомлинського проаналізовано з урахуванням сучасних освітньо-виховних теорій та історичного досвіду становлення української школи.), ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Богданова О.С. Азбука нравственного воспитания ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Богданова О.С. Беседы классного руководителя об этике ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Богданова О.С. Вопросы нравственной подготовки школьников к труду. ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , ВА682050 Історія української школи і педагогіки: Навч. посіб. / О.О. Любар, М.Г. Стельмахович, Д.Т. Федоренко. — К.: Знання, 2006. — 447 с. - (Розглянуто питання становлення і розвитку автентичної педагогіки, українського шкільництва, національної освіти, народних традицій родинно-шкільного та громадянського виховання дітей і молоді в Україні з давніх часів до сучасного періоду. Проаналізовано роль писемності, вірувань, побуту і обрядів у вихованні дітей та молоді, освітню політику періоду входження України до складу Речі Посполитої, а також освітню діяльність визначних українських педагогів та діячів. Висвітлено основні концепції розвитку школи та педагогіки наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст., особливості реформування шкільної освіти в УРСР, відродження національної системи виховання і педагогіки в період перебудови і незалежності України.), ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Кондратюк О.П. Школа и нравственное воспитание подрастающего поколения ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg)
Островська Ю. О. ПРОБЛЕМА ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ДОСВІДІ УКРАЇНСЬКИХ УЧИТЕЛІВ-НОВАТОРІВ, ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ У 70 – 80 рр. ХХ ст., Роль мотивації у розвитку ідеї педагогічної взаємодії учасників навчального процесу в системі вищої школи, Зміст та структура моральної вихованості молодшого школяра
|
| 5. |
Запитує: Валентина (20.05.2011) Тема запиту: Зміст та форми профілактичної роботи соціального педагога. Аналіз науково-педагогічних досліджень з проблеми здійснення профілактичної роботи соціальним педагогом. Зміст та організація профілактичної роботи соціального педагога. Характеристика форм роботи з профілактики негативних явищ. Профілактика алкоголізму серед учнів в загальноосвітніх закладах. Профілактика паління серед учнів в загальноосвітніх закладах. Досвід здійснення профілактичної роботи соціальним педагогом в загальноосвітніх закладах. |
| 6. |
Запитує: Наталія (12.08.2011) Тема запиту: Інтерактивні методи та інноваційні технології як засіб поліпшення якості засвоєння компетентностей у другокласників |
Примітка: статті Ключові слова: Інтерактивні методи -- інноваційні технології -- початкова школа
Доброго дня! Сподіваємося, що наступні статті Вам допоможуть. Бажаємо успіху! НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НВЗ ЗАКАРПАТТЯ (НА ПРИКЛАДІ «ВЕСЕЛКОВОЇ ШКОЛИ»), ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ МОЛОДШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ГРИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, ЗРОСТАННЯ ПОКАЗНИКІВ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ОСОБИСТІСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ МОДУЛЬНО-РОЗВИВАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ЗАСТОСУВАННЯ ВЧИТЕЛЕМ СИСТЕМИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАДАЧ , ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА, ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА В УМОВАХ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ, НЕСТАНДАРТНІ ФОРМИ УРОКІВ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ НА ПІДҐРУНТІ РІЗНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ, НЕСТАНДАРТНИЙ УРОК ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У СУЧАСНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ, мультимедійні технології у початковій ланці освіти, КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ МАТЕМАТИКИ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ, ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ВАЖЛИВА ПЕРЕДУМОВА РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ, РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ, МОДЕЛІ ПРОПЕДЕВТИКИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ЗАРУБІЖНИЙ ТА ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД , Доcлідження впливу ІКТ на особистісні якості учня початкових класів в умовах навчального процесу загальноосвітньої школи
|
| 7. |
Запитує: Олексій (17.10.2011) Тема запиту: Доброго дня! Допоможіть будь ласка з літературою на кандидатську дисертацію (книги, дисертації, автореферати та ін.) на тему "Формування рухових навичок з футболу в учнів основної школи на уроках фізичної культури". Дякую! |
Ключові слова: футбол -- фізична культура -- рухові навички
Добрий день! Ми сподіваємося, що надана нами інформація допоможе вашим вишукуванням: Видання є в НБУВ: ДС61506 Пшыбыльски, Войцех. Комплексный контроль в системе многолетней подготовки футболистов детского и юношеского возраста [Текст] : дис... д-ра наук по физ. воспитанию и спорту: 24.00.01 / Пшыбыльски Войцех ; Украинский гос. ун-т физического воспитания и спорта, Академия физического воспитания в Гданьске. - К., 1998, ДС89467 Шаленко, Віктор Васильович. Формування рухових якостей та технічної підготовленості школярів протягом безперервної футбольної підготовки [Текст] : дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Шаленко Віктор Васильович ; Харківська держ. академія фізичної культури. - Х., 2005., ДС104784 Васильчук, Аурел Григорович. Технологія навчання футболу школярів у системі фізичного виховання загальноосвітніх шкіл [Текст] : дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Васильчук Аурел Григорович ; Чернівецький торговельно-економічний ін-т Київського торговельно-економічного ун-ту. - Чернівці, 2007., РА384627 Мішаровський, Руслан Миколайович. Методика диференційованого навчання рухових умінь молодших школярів у процесі занять футболом [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Мішаровський Руслан Миколайович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2011., ДС105489 Журид, Сергей Николаевич. Совершенствование технико-тактической подготовки футболистов 15-17 лет с использованием комплексов тренировочных заданий [Текст] : дис... канд. наук по физ. воспитанию и спорту: 24.00.01 / Журид Сергей Николаевич ; Харьковская гос. академия физической культуры. - Х., 2007., ВА675195 Основи здоров'я і фізична культура (теоретичні відомості):Навч. посіб. / Н.В. Андрощук, М.М. Андрощук. — Т.: Підруч. і посіб., 2006. — 160 с. (Розглянуто засади знань з фізичної культури як важливої складової загальної культури людини, викладено державні тести та норми оцінювання фізичної підготовленості школярів, основні прийоми самоконтролю під час занять фізичними вправами. Наведено інформацію про основні рухи у різних видах спорту, популярні спортивні ігри (баскетбол, волейбол, гандбол, футбол). Розкрито суть основних понять фізичної культури.), ВА732898 Методика навчання футболу на уроках фізичної культури в школі:навч. посіб. / А. Г. Васильчук, Ю. Ю. Мосейчук. — Чернівці: Технодрук, 2010. — 216 с(Висвітлено історію розвитку світового й українського футболу. Запропоновано технологію організації та проведення уроку фізичної культури з футболу в загальноосвітній школі з урахуванням статі, вікових особливостей, фізичної, тактичної та технічної підготовки учнів. Розкрито теоретичні та методичні засади навчання техніки та тактики гри в футбол.), Ж69873 Особенности развития скоростных и скоростно-силовых качеств у юных футболистов 11 - 14 лет / В.В. Шаленко // Физ. воспитание студ. творч. спец. — 2005. — N 8. — С. 82-88.(Описано сучасний етап розвитку футболу, що характеризується інтенсифікацією рухової діяльності футболістів, розширенням діапазону їх ігрових дій. Гра у футбол включає різноманітні рухові дії, у яких найбільше місце займають швидкісні та швидкісно-силові.), ВА728502 Спортивні ігри з методикою викладання (футбол) [Текст] : метод. рек. / Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича ; уклад. Ю. Ю. Мосейчук. - Чернівці : Чернів. нац. ун-т, 2010.(Наведено теоретичні та практичні відомості про футбол, визначено головні складові футбольної підготовки. Описано структуру багаторічної підготовки до футболу, методику організації та проведення масових змагань. Висвітлено інструкторську та суддівську практику з даного виду спорту.), ВА654914 Футбол у школі:Навч.-метод. посіб. / К.Л. Віхров. — 2-е вид., випр. й доповн. — К.: Комбі ЛТД, 2004. — 256 с. (Розглянуто методичні та організаційні питання навчання футболу та проведення занять з нього у школі. Наведено відомості з історії футболу, техніки і тактики гри, фізичної та психологічної підготовки. Розкрито витоки українського футболу.), ВА707097 Мукиан, Майкл. Все о тренировке юного футболиста [Текст] : [полное руководство] / М. Мукиан, Д. Дьюрст. - М. : Астрель ; М. : АСТ, 2008., ВС46587 Монаков, Геннадий Викторович. Подготовка футболистов. Теория и практика [Текст] / Г. В. Монаков. - М. : Советский спорт, 2007. - 287 с, ВА712581 Прохорчук, Олександр. Футбол у школі [Текст] / О. Прохорчук. - К. : Шкільний світ, 2009. - 120 с.
ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ФУТБОЛУ ІЗ ШКОЛЯРАМИ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ, ІНТЕРЕС ДО ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ ТА ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ З ФУТБОЛУ ДІВЧАТ СЕРЕДНЬОГО І СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ, Реалізація навчальних програм з техніки і тактики гри в футбол за допомогою технічних засобів навчання на уроках з футболу, Структура процесу навчання руховим діям, Формування технічних прийомів ігор спортивного характеру у дітей старшого дошкільного віку (на прикладі ігор "футбол", "хокей")
|
| 8. |
Запитує: Віра (14.11.2011) Тема запиту: Допоможіть будь-ласка з пошуком матеріалу на тему: "Особливості формування комунікативної компетенції учнів початкової школи на уроках англійської мови". Дякую! |
Ключові слова: викладання англійської мови -- початкова школа -- комунікативна компетенція учнів
Добрий день! Прогляньте, будь ласка, наступну інформацію: Видання є в НБУВ: ВА634610 Семова, Светлана Вадимовна Английский язык для младших классов [Текст] : читаем, пишем, говорим / С. В. Семова. - Донецк : БАО, 2002. - 80 с - Основний фонд, ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , ![](/irbis64r_81/images/book.gif) Панова Л.С. Обучение иностранному языку в школе ![](/irbis64r_81/images/cc.jpg) , ВА671284 Роман, Світлана Володимирівна. Методика навчання англійської мови у початковій школі [Текст] : навч. посіб. / С. В. Роман. - К. : Ленвіт, 2005. - 208 с. , ВА678783 Комунікативний підхід до навчання іноземної мови учнів початкової школи: Навч.-метод. посіб. / Уклад.: Т.В. Зубенко; Миколаїв. держ. ун-т ім. В.О.Сухомлинського. — Миколаїв, 2006. — 120 с. - (Викладено методологічні та теоретичні засади комунікативного підходу до навчання іноземної мови учнів початкової школи. Розглянуто особливості організації комунікативно орієнтованого навчання, розвитку іншомовної комунікативної компетенції молодшого школяра. Наведено рекомендації щодо організації комунікативно орієнтованого уроку іноземної мови у початковій школі. Запропоновано методики проведення комунікативних, рольових і дидактичних ігор.), ВА713748 Комунікативно-ігровий метод навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи (теоретико-методологічний аспект): монографія / О.О. Паршикова; Макіїв. екон.-гуманіт. ін-т. — Донецьк: Вебер, 2009. — 295 c. - (Проаналізовано наукові засади комунікативно-ігрового методу навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи, який грунтується на врахуванні взаємодії вікових характеристик молодших школярів і процесів засвоєння ними мови у динаміці розвитку. Визначено та науково обгрунтовано рівні елементарної іншомовної комунікативної компетенції, відповідно до яких встановлено етапи навчання іноземної мови у початковій школі, конкретизовано їх цілі, об'єкти, зміст, запропоновано схеми іншомовно-мовленнєвої діяльності учнів і способи її моделювання на кожній стадії засвоєння іноземної мови. Подано опис розробленої концепції комунікативно-ігрового навчання, яке забезпечує ефективне і в той же час радісне та ненапружене оволодіння іноземною мовою учнями початкової загальноосвітньої школи.)
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКА: МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНШОМОВНОГО ДІАЛОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ В УМОВАХ КОЛЕКТИВНО-УЧБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА АНГЛОМОВНОЇ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ, ВИКОРИСТАННЯ ДОСВІДУ ШВЕЦІЇ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ, Застосування інформаційно- комунікаційних технологій у викладанні англійської мови, Сучасні технології навчання англійської мови у початковій школі, ВИКОРИСТАННЯ ТЕАТРАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ, МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ ШКІЛ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ, ІНОЗЕМНІ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ ШКОЛАХ ПОЛЬЩІ: ЗМІНИ ДО ПРОГРАМНОЇ РЕФОРМИ, НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ПИСЬМІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ, Формування у старшокласників комунікативної компетенції в процесі вивчення іноземної мови: Автореф. дис... канд. пед. наук / Ю.П. Федоренко; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки. — Луцьк, 2005. — 20 с. — укp., Теоретичні основи навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи: автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / О. О. Паршикова; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2010. — 44 с. — укp.
|
| 9. |
Запитує: Ірина (26.12.2011) Тема запиту: Удосконалення системи контролю якості шоколаду на підприємстві.(на приклады пыдприэмства). Дякую. |
Примітка: написание курсовой Ключові слова: шоколад -- якість шоколаду
Доброго дня! Перегляньте наступні матеріали. Видання є в НБУВ: Ж23457 Шукла В. К. Шоколад – химия удовольствия // Кондитерское производство.– 2002.–№ 4.– С. 20–22., ВА730024 Товарознавство товарів рослинного походження: опор. конспект лекцій / А. А. Дубініна, І. Ф. Овчиннікова, М. В. Нечипорук, С. В. Чистякова, В. Ю. Колосков; Нац. аерокосм. ун-т ім. М.Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т". — Х., 2009. — 165 с. (Подано характеристики, класифікацію, асортимент, показники якості таких продовольчих товарів рослинного походження, як крупи, хліб, хлібобулочні, сухарні, бубличні, макаронні, кондитерські вироби, крохмаль, цукор, мед, шоколад, цукерки, печиво, національні кондитерські вироби, халва. Описано умови зберігання та дефекти даних товарів, особливості приймання кондитерських виробів і підготовки їх до продажу, а також змінення якості кондитерських виробів під час зберігання.), РА340030 Полякова, Олена Іванівна. Розробка ресурсозберігаючої технології шоколадних виробів та розширення їх асортименту [Текст] : автореф. дис... канд. техн. наук: 05.18.01 / Полякова Олена Іванівна ; Національний ун-т харчових технологій. - К., 2005. - 20 с., СТ522 Шоколад: Загальні технічні умови [Текст]. - Введ. 2001.01.01.- Офіц. вид. - К. : Держстандарт України, 2000. - III, 14с., III, 14 с. (розд. паг.). - (Державний стандарт України).
ЗАСТОСУВАННЯ ПРИНЦИПІВ НАССР ПІД ЧАС ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ШОКОЛАДУ, НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ШОКОЛАДНИХ МУСІВ ПІДВИЩЕНОЇ БІОЛОГІЧНОЇ ЦІННОСТІ, БЕЗПЕЧНІСТЬ ТА ЯКІСТЬ ХАРЧОВОЇ ПРОДУКЦІЇ, Маєш знати – перш ніж купувати, Сорохман. Асортимент і якість кондитерських виробів
|
| 10. |
Запитує: Ірина (23.01.2012) Тема запиту: Товарознавча характиристика асортементу оцінка якості засобів для прання на матеріалах торгівельного підприємства. Допоможіть в пошуку. Дякую. |
Примітка: написание курсовой Ключові слова: товарознавство -- засоби для прання -- асортимент -- якість -- миючий засіб
Доброго дня, Ірино! Перегляньте наступні матеріали. Видання є в НБУВ: Ж15241 Упаковка для засобів прання та чищення (стан та перспективи розвитку) / В.М. Кривошей // Упаковка. — 2010. — N 5. — С. 30-32. Зроблено аналіз українського ринку миючих засобів для прання та чистячих засобів і визначено тенденції його розвитку. Окремо для кожної групи засобів визначено і проаналізовано споживчу та транспортну упаковки. На основі структури упаковки і її основних характеристик розраховано потребу у споживчій та транспортній упаковках і пакувальних матеріалах для їх виготовлення. , СТ5680 Засоби мийні синтетичні порошкоподібні. Загальні технічні вимоги та методи випробовування [Текст]. - На заміну ДСТУ 2972-94 (ГОСТ 25644-96) ; Чинний від 2011-07-01. - К. : Держспоживстандарт України, 2011. - III, 8 с. : рис., табл., В345324/Ч. 3 Товарознавство непродовольчих товарів [Текст] : навч. посібник для самостійної роботи студ. товарознавчо-комерційного профілю вищих навч. закл. / уклад. І. С. Полікарпов [та ін.] ; Укоопспілка, Львівська комерційна академія. - Л., 2001 . Ч. 3 : Товари господарського призначення. - [Б. м.] : [б.в.], 2003. - 176 с. , В347780/Ч. 3 Товарознавство непродовольчих товарів [Текст] : опорний конспект лекцій / уклад. І. С. Полікарпов [та ін.] ; Укоопспілка, Львівська комерційна академія. - Л. : Видавництво ЛКА, 2002 . Ч. 3 : Товари господарського призначення / уклад. В. С. Лукашов [та ін.]. - [Б. м.] : [б.в.], 2003. - 128 с.: табл., СТ3101 Речовини поверхнево-активні [Текст]. - Засоби мийні для прання тканин. Настанови щодо проведення порівняльних випробувань (ISO 4319:1977, IDT). - Вид. офіц. - Чинний від 2007-10-01. - К. : Держспоживстандарт України, 2007. - IV, 13 с. - (Національний стандарт України)., ВА729599 Товарознавство господарських, будівельних та товарів культурно-побутового призначення" (Вироби культурно-побутові). Кредитно-модульна система організації навчального процесу [Текст] : навч. посіб. для самост. роботи студ. вищ. навч. закл. ден. та заоч. форм навч. напряму підгот. "Товарознавство і торговельне підприємництво" / Укоопспілка, Львів. комерц. акад. ; уклад.: Полікарпов І. С. [та ін.]. - Л. : Вид-во Львів. комерц. акад., 2010. - 139 с. , ВА683250 Шубин, Александр Александрович. Маркетинг синтетических моющих средств [Текст] / А. А. Шубин [и др.] ; Донецкий гос. ун-т экономики и торговли им. М.Туган-Барановского. - Донецк : ДонГУЭТ, 2006. - 243 с
ВИБІР МИЮЧОГО ЗАСОБУ ТА СКЛАДУ МИЮЧОЇ ВАННИ ДЛЯ ПРАННЯ ПЛЯМ ЧАЮ , ОЦІНКА БЕЗПЕЧНОСТІ СИНТЕТИЧНИХ МИЙНИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ ДИТЯЧОГО ОДЯГУ , Товарознавство синтетичних миючих засобів, ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПРОГНОЗ РОЗВИТКУ РИНКУ МИЮЧИХ ЗАСОБІВ В УКРАЇНІ, ІДЕНТИФІКАЦІЯ МИЙНИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ ПРАННЯ, Складання асортименту торгового підприємства на прикладі синтетичних миючих засобів, СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО РИНКУ МИЙНИХ ЗАСОБІВ
|
| 11. |
Запитує: Ольга (05.03.2012) Тема запиту: Допоможіть будь-ласка знайти відповідь на питання: Педагогічні умови успішного формування соціальних компетенцій в учнів професійно-технічному навчальному закладі. Дякую |
Ключові слова: соціальні компетенції -- професійно-технічний засіб -- СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Пропонуємо також звернутися за додатковою інформацією у відділ ДБО за наступним посиланням: http://www.nbuv.gov.ua/library/h_dbo.html Видання є в НБУВ: ВА646405 Життєва компетентність особистості [Текст] : наук.-метод. посіб. / ред. Л. В. Сохань [та ін.] ; Науково-методичний центр середньої освіти. - К. : Богдана, 2003. - 520 с., ВА741540 Формування соціальної компетенції старшокласника [Текст] / [упоряд. Ж. М. Сташко]. - К. : Шкільний світ, 2011. - 127 с., ВА743772 Степаненко, І. В. Життєва компетентність особистості: філософсько-антропологічний та соціокультурний виміри [Текст] : монографія / І. В. Степаненко, М. Д. Степаненко. - Х. : ХДУХТ, 2011. - 217 с. , ВА667114 Єрмаков, І. Г. Проектне бачення компетентнісно спрямованої 12-річної середньої школи [Текст] : практико зорієнтований посіб. / І. Г. Єрмаков, Д. О. Пузіков. - К. : [б.в.], 2005. - 108 с., Ж14642 Вплив суспільствознавчої освіти на формування соціальних уявлень молоді про способи й моделі взаємодій / Т.О. Вольфовська // Педагогіка і психологія. — 2006. — N 4. — С. 99-108.
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАНЦІВ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, Формування соціальних компетенцій учнів засобами історичних дисциплін, ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ В ПРОЦЕСІ ПОЗАУРОЧНОЇ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ СПЕЦКУРСУ «ВЛАСНА СПРАВА», Педагогические условия развития социальной компетентности старшеклассников, ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВОЇ АДАПТАЦІЇ І РЕАБІЛІТАЦІЇ УЧНІВ З ВАДАМИ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ, ВПЛИВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА НА ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ У КОНТЕКСТІ ІДЕЙ А.С. МАКАРЕНКА, РА366722 Педагогічні умови соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів: автореф. дис... канд. пед. наук / Ю.В. Клочан; Луган. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — Луганськ, 2009. — 20 с. — укp., РА355927 Психологічні умови формування професійної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів сфери обслуговування: автореф. дис... канд. психол. наук / І.М. Матійків; Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2008. — 20 с. — укp.
|
| 12. |
Запитує: Олена (05.03.2012) Тема запиту: Формування граматичних навичок в учнів 5-9 класів за допомогою комп'ютерних технологій. |
Ключові слова: мультимедіа -- мультимедійні засоби навчання -- комп'ютерізація навчання -- інформатизація навчання -- граматичні навички -- технічні засоби навчання
Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з наступними матеріалами стосовно Вашої теми: Видання є в НБУВ: ВА614944 Коджаспирова, Галина Михайловна. Технические средства обучения и методика их использования [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. - М. : ACADEMIA, 2001. - 255 с., ВС39859 Сучасні тенденції комп'ютерізації процесу навчання іноземних мов: Зб. наук. пр. / Ред.: О.П. Голубенко; Східноукр. нац. ун-т ім. В.Даля, Донбас. гірн.-металург. ін-т, Луган. ін-т післядиплом. пед. освіти. — Луганськ, 2004. — 190 с. — укp. - (Рассмотрены особенности дидактического и методического оформления учебного материала для дистанционного обучения, а также использования возможностей мультимедиа на занятиях по латинскому языку. Охарактеризованы современные тенденции в компьютеризированном обучении иностранным языкам. Показана роль компьютерных технологий в учебном процессе. Освещены проблемы "Групп риска" в работе социальных педагогов, а также дистанционной и заочной форм образования в США. Описаны традиционные и эвристические методы обучения иностранному языку.), ВА743506 Інформаційні технології та технічні засоби навчання: курс лекцій / О. П. Буйницька; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. — Кам'янець-Поділ., 2010. — 180 с., ВА644526 Современные образовательные технологии: Учеб. пособие / Ред.: М.А. Хайруддинов; Э.Р. Аметова. — Симф.: Тарпан, 2003. — 127 с. , ВА693636 Технічні засоби навчання з використанням інформаційних комп`ютерних технологій: навч. посіб. / Г.Ф. Бонч-Бруєвич; Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б.Д.Грінченка. — К., 2007. — 64 с. — Бібліогр.: с. 52. — укp., Ж15708 Новітні засоби корекції та розвитку мовлення учнів із ТВМ / О.Б. Качуровська // Дефектологія. — 2006. — N 2. — С. 46-49. — укp. - (Наголошено на психологічних особливостях дітей з тяжкими вадами мовлення (ТВМ) та своєрідності формування у них мовленнєвих висловлювань. Охарактеризовано наявні комп'ютерно-розвивальні програми. Визначено місце комп'ютерних засобів у процесі навчання та сім їх основних функціональних можливостей: інформаційно-довідковий засіб; пакет програмних засобів моделюючого типу та інші. Звернено увагу на доцільність застосування комп'ютерних програм на різних етапах уроку залежно від дидактичної мети заняття. Наведено вимоги щодо безпеки роботи за комп'ютером, метою яких є зниження його негативного впливу на психічне і фізичне здоров'я дітей. Обгрунтовано часові, технічні та організаційні умови досягнення позитивного ефекту використання інформаційних технологій. Проаналізовано результати дослідження застосування інформаційних технологій у школах для дітей з ТВМ за напрямами: наявність комп'ютерного класу; рівень (новітність) комп'ютерів; чинники, що перешкоджають впровадженню комп'ютерних технологій тощо.), Ж21367 Использование интерактивных технологий для развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка / С. С. Якимчук // Нaша шк. — 2009. — N 3. — С. 49-53. — рус., Ж14441 Использование компьютерных средств коммуникации при обучении правилам переписки на английском языке / О. Фесенко // Київ. старовина. — 2006. — N 2. — рус.
Балуєва Ю., Нікітіна А. Психолого-педагогічні чинники застосування мультимедійних засобів навчання української мови у старших класах, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В РАМКАХ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, Степаненко Д. О. INTERNET-ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ДОСЛІДЖЕННЯ НОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КОМП'ЮТЕРИЗОВАНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ ЗАСОБІВ, ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРОДУКТІВ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ, АЛГОРИТМ ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ, Ю. Балуєва ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ТА ЇХ УПРОВАДЖЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
|
| 13. |
Запитує: Тетяна (25.09.2012) Тема запиту: Методика навчання фізичним вправам школярів молодших класів. |
Ключові слова: фізичні вправи -- початкова школа -- методика навчання
Доброго дня! Пропонуємо Вам скористуватись інформацією у наступних джерелах: Видання є в НБУВ: ВА585721 Вільчковський Е. С. Система фізичного виховання молодших школярів: Навч.-метод. посіб.для викл. та студ. вузів / Е.С. Вільчковський, М.П. Козленко, С.Ф. Цвек / Ін-т змісту і методів навчання. — К., 1998. — 230 с. ( Висвітлюється мета, завдання, засоби, методи і форми фізичного виховання учнів молодших класів, розкривається роль занять фізичними вправами в організації раціонального режиму дня в школі і вдома. Наведено рекомендації щодо методики вивчення програмного матеріалу, організації уроків фізкультури і заходів з фізичного виховання в режимі навчального дня, позакласної і позашкільної фізкультурно-масової роботи, а також фізичного виховання дітей в сім'ї. Належне місце відводиться висвітленню прийомів активізації пізнавальної діяльності учнів на заняттях фізкультурою, а також розкриттю прийомів підготовки їх до самостійного використання засобів фізичного виховання у повсякденному житті.), ВА632915 Шандригось В. І. Використання комп'ютера у підготовці вчителя фізичної культури до уроку: Метод. рек. на допомогу вчителям фіз. культури / В.І. Шандригось / Терноп. обл.ін-т післядиплом. освіти, Терноп. держ. пед. ун-т ім. В.Гнатюка. — Т.: ТДПУ, 2002. — 91 с. ( Висвітлено проблему організації навчальної роботи вчителя фізичної культури за допомогою комп'ютерної технології. Визначено рівень дозування фізичних навантажень на заняттях з учнями перших класів. Описано розроблену комп'ютерну програму "Здоров'я дитини", розраховану для використання вчителями фізичної культури, інспекторами з фізичного виховання, науковцями в галузі фізичної культури та спорту за умов екологічно чистих регіонів і зон радіаційного забруднення. Розглянуто її призначення, функції, структуру, зміст і методологію.), ДС116815 Чопик, Роман Володимирович. Методика навчання фізичних вправ молодших школярів у процесі занять баскетболом [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Чопик Роман Володимирович ; Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. - Дрогобич, 2009. - 259 арк., РА326339 Фролова Н. О. Особистісно зорієнтований підхід у фізичному вихованні молодших школярів: Автореф. дис... канд. пед. наук / Н.О. Фролова / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2003. — 20 с.( Визначено суть та зміст поняття "особистісно зорієнтований підхід у фізичному вихованні". Обгрунтовано та впроваджено педагогічну систему реалізації даного підходу у фізичному вихованні молодших школярів. Розроблено методику підходу складання індивідуальних програм їх занять фізичними вправами відповідно до психофізичного розвитку. За результатами дослідження розкрито специфіку змісту та методику впровадження особистісно зорієнтованого підходу до фізичного виховання даних школярів. Експериментально перевірено ефективність впливу даного підходу на захворюваність, успішність у навчанні, психофізичний розвиток та соціалізацію особистості молодших школярів у навчально-виховному процесі початкової школи.), РА388499 Хрипко І. В. Вплив програм з традиційними та інноваційними засобами фізичного виховання на фізичний стан молодших школярів: автореф. дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту : 24.00.02 / І. В. Хрипко / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К., 2012. — 20 с. ( Уперше розроблено технологію оцінювання ефективності інноваційних програм з фізичного виховання, яка передбачає та дозволяє вчителю вибрати оптимальний варіант для певного контингенту дітей та умов матеріально-технічної бази школи. Уперше визначено характер впливу традиційних та інновайних засобів рухової активності на розвиток фізичних здібностей та пізнавальну, мотиваційну сферу молодших школярів, який залежить від спрямованості засобів фізичного виховання. ), Ж21367 Фідірко М. О. Формування фізичних і психологічних якостей молодших школярів засобами рухливих ігор / М. О. Фідірко // Наша шк . — 2009. — N 5 . — С. 97-99. , Ж16225 Іванніков С. І. Індивідуально-диференційований підхід у підготовці майбутніх учителів початкових класів до фізичного виховання учнів / С. І. Іванніков // Наука і освіта . — 2010. — N 8. — С. 170-172.( Розглянуто стан фізичного виховання учнів в системі освіти. Обгрунтовано ідею та шляхи реалізації індивідуально-диференційованого підходу як принципу підготовки майбутніх учителів початкової школи до ефективного фізичного виховання і укріплення здоров'я молодших школярів. Визначено завдання, яких вимагає упровадження індивідуально-диференційованого підходу в теорію і практику підготовки майбутніх вчителів початкової школи до фізичного виховання учнів. Зауважено, що навчання майбутніх учителів початкової школи спеціальних фізичних вправ, ігор може відбуватись не тільки під час вивчення методик фізичного виховання, воно може враховуватись й у змісті інших приватних методик.), Ж70281 Слобожанський науково-спортивний вісник. Вип. 8 / Харк. держ. акад. фіз. культури / Ред.: М.О. Олійник. — Х., 2005. — 329 с.( Розглянуто питання фізичного виховання населення, удосконалення підготовки спортсменів різної кваліфікації. Проаналізовано вплив аквааеробіки на фізичний стан людей різного віку, ефективність застосування позаурочних форм занять фізичними вправами з учнями молодшого шкільного віку. Розкрито дидактичні основи методики навчання та формування ведення здорового способу життя школярів, філософсько-педагогічні засади гармонійного виховання молоді., Ж73685 Дитина. Освіта. Соціум : матеріали Всеукр. студент. наук.-практ. конф., 18 лют. 2010 р., Київ / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова / Ред.: В.П. Андрущенко. — К., 2010. — 188 с. — (Вісн. Ін-ту розв. дитини. Сер. Філос. Педагогіка. Психологія; Вип. 7). ( Розглянуто питання використання інформаційно-комунікаційних технологій у розвитку дитини, дидактичних ігор і комп'ютера у навчанні математики, текстових задач у розвитку логічного мислення молодших школярів. Розкрито теоретико-методологічні засади формування духовності у дошкільному віці. Проаналізовано вплив сім'ї на формування самооцінки дитини старшого дошкільного віку. Описано інтерактивні форми методичного керівництва фізкультурно-оздоровчою роботою в дошкільному навчальному закладі. Наведено вимоги до підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти)., Ж69411 Мацкевич Н. Особливості фізкультурно-оздоровчої роботи в початковій школі / Н. Мацкевич // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту . — 2004. — N 19. — С. 42-46. ( Висвітлено питання врахування особливостей організму, розвитку фізичних якостей, формування рухових умінь молодших школярів в процесі організації фізкультурно-оздоровчої роботи в початковій школі.), Ж69411 Дейнеко А. Х. Активизация занятий по физической культуре школьников 7 - 11 лет с помощью оздровительных видов гимнастики / А.Х. Дейнеко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту . — 2007. — N 5. — С. 59-62 . ( Исследовано отношение к занятиям физической культурой детей в возрасте 7 - 11 лет, определено их физическое состояние. Предложено проводить дополнительные уроки по физической культуре с использованием элементов спортивных и народных танцев, аэробики и фитнеса как оздоровительных видов гимнастики.), Ж69802 Денисовець Т. М. Експериментальне дослідження ефективності упровадження методики виховання здорового способу життя у загальноосвітніх навчальних закладах / Т.М. Денисовець // Наук. пр. Донец. нац. техн. ун-ту. Сер. Педагогіка, психологія і соціол . — 2011. — Вип. 10. — С. 174-179., Ж69873 Чепурина О. Е. Использование средств и методов художественной гимнастики на уроках "Основы здоровья и физической культуры" в младших классах средней школы / О.Е. Чепурина, И.П. Закорко, А.В. Журавель, Г.Н. Будагьянц // Физ. воспитание студ. творч. спец . — Х., 2002. — N 4. — С. 86-97. ( Розглянуто проблеми вдосконалення навчального процесу з дисципліни "Основи здоров'я і фізичної культури" в молодших класах середньої школи, запропоновано один з шляхів їх подолання - використання на уроках засобів і методів художньої гімнастики.), Ж69028 Дикий О. Ю. Інноваційні технології на уроках фізичної культури / О. Ю. Дикий // Пед. пошук . — 2011. — N 2. — С. 17-18. ( Обгрунтовано необхідність пошуку новітніх оптимальних та ефективних систем фізичного виховання й оздоровлення молодого покоління. У ході проведеного дослідження визначено сутність понять теорії інноваційної педагогіки, виокремлено та проаналізовано можливості використання інноваційних технологій у галузі фізичного виховання за умов сучасної школи. )
Вплив спеціальних вправ на рівень фізичної підготовленості школярів молодшого шкільного віку, Кожевнікова Л. Оновлення змісту навчання і виховання учнів молодших класів на уроках фізичної культури в умовах особистісно орієнтованого навчання / Л.Кожевнікова // Спортивна наука України. - 2010. - №1 (30). - С. 53-63., Кліш і. С. Удосконалення фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку / І. С. Кліш // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки. - 2010. - № 23. - С. 156-159, Остапенко О. І. Особливості фізичного виховання учнів початкових класів у системі " родина - школа " / О. І. Остапенко // Вісник Кам’янець Подільського національного університету. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини. - Кам’янець - Подільський. - 2008. - Вип. 1. - С. 219-226., Шамардіна Галина. Формування рухових умінь та навичок учнів початкової школи з використанням тенісу на уроках фізичної культури / Г. Шамардіна , Л. Шуба . // Фізична активність, здоров'я і спорт. - 2011. - № 3 (5). - С. 36-41.
|
| 14. |
Запитує: Ирина (29.10.2012) Тема запиту: Допоможіть в пошуку. Тема: Товарознавча характеристика асортименту та оцінка якості та особливості класифікації іграшок на матеріалах торгівельного підприємства м.Хмельницькому. Дякую за допомогу. |
Примітка: для написания диплома Ключові слова: ТОВАРОЗНАВСТВО
На жаль інформації що до Вашого запиту досить мало. Пропонуємо Вам звернутися до архіву виконаних довідок за ключовим словом: товарознавство. Видання є в НБУВ: В348546 Товарознавство непродовольчих товарів: Навч.-метод. посіб. Ч. 4. Товари культурно-побутового призначення та побутові електричні товари / Укоопспілка, Львів. комерц. акад / Уклад.: Р.В. Кирильчук. — Л.: Вид-во Львів. комерц. акад., 2004. — 120 с. , СО25768 Глушкова Т.Г. Товарознавство товарів культурно-побутового призначення: Опор. конспект лекцій / Т.Г. Глушкова ; Київ. нац. торг.-екон. ун-т. — К., 2003. — 166 с., ВА661812 Глушкова Т.Г. Товари культурно-побутового призначення: Підруч. / Т.Г. Глушкова ; Київ. нац. торг.-екон. ун-т. — К.: КНТЕУ, 2004. — 538 с.
ПЕРЕДРІЙ О.І. ОЦІНЮВАННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ІГРАШОК / О.І. ПЕРЕДРІЙ // Товарознавчий вісник: збірник наукових праць. – Луцьк, 2011. - Вип. 3. - С. 201 - 210. , ПЕРЕДРІЙ О.І. ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ЕКСПЕРТИЗИ ЯКОСТІ ДИТЯЧИХ ІГРАШОК / О.І. ПЕРЕДРІЙ // Товарознавчий вісник: збірник наукових праць. – Луцьк, 2011. - Вип. 4. - С. 95 - 100. , Поліщук К. СУЧАСНА ІГРАШКА ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: СОЦІОКУЛЬТУРНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ / К. Поліщук // Гуманізація навчально-виховного процессу: збірник наукових праць. - Слов’янськ, 2012. - Вип. LIХ. – Ч. ІІ . - С. 176 - 184. , Шуміло О. М. Правові основи забезпечення екологічної безпеки дитячих іграшок в Україні / О. М. Шуміло // Форум права. – 2009. – № 3. – С. 697–703
|
| 15. |
Запитує: Катерина (05.11.2012) Тема запиту: Мене цікавить література з теми "Інформаційна компетентність учнів". Заздалегідь вдячна за допомогу. |
Ключові слова: Інформаційна компетентність -- середня освіта -- педагогіка
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Видання є в НБУВ: ВС52410 Комп'ютерно орієнтовані засоби навчання з фізики в школі [Текст] : посібник / [Ю. О. Жук та ін. ; за заг. ред. Ю. О. Жука] ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т інформ. технологій і засобів навчання. - К. : Педагогічна думка, 2011. - 151 с., РА378338 Ткачов, Артем Сергійович. Формування інформаційної компетентності старшокласників у процесі навчання [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Ткачов Артем Сергійович ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2011. - 20 с., Ж14642 Верлань А.Ф. Дидактичні принципи в умовах традиційного і комп'ютерного навчання / А.Ф. Верлань, Н.Т. Тверезовська // Педагогіка і психологія . — 1998. — N 3. — С. 126-132., Ж22868 Богачик М. Інформаційна компетентність старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів на уроках іноземної мови як чинник активізації пізнавальної діяльності учнів у сучасному педагогічному просторі / М. Богачик // Нова пед. думка . — 2010. — N 3. — С. 22-24.
БОГАЧИК М. Формування інформаційної компетентності старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів / М. Богачик // Нова пед. думка . — 2009. — N 4. — С. 52-54. , Науменко О. М. КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ [ Електронний ресурс ] / О. М. Науменко // Інформаційні технології і засоби навчання. - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em17/content/10nomcia.htm. - Назва з екрану., В. С. Єфіменко ОСНОВНА ШКОЛА ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕТАП ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦЯ / Єфіменко В. С. // Інформаційні технології в освіті. - 2010. - Вип. 6. - С. 147 - 153. , Казанцева О.П. МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 5-8 КЛАСІВ / О.П. Казанцева // Педагогічний альманах: збірник наукових праць. - Херсон, 2011. - Вип. 11 . - С. 141 - 145., Барановська О. Інформаційні компетентності – обов’язковий актив учня сучасної школи // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2003. – №2. – С. 67-71., Ліскович О.В. КОМП’ЮТЕР ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ / О.В. Ліскович // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 89. , Чайковська І. А. ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ / І. А. Чайковська // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогіка. - 2012. - № 13. - С. 134 - 138., Повидиш Т.П. Формування інформаційної компетентності учнів на уроках хімії в умовах профілізації навчання / Т.П.Повидиш // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2009. - № 1. - С. 188 - 193., Грицька Т. С. УМОВИ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ / Т. С. Грицька // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер. Педагогіка. - 2010. - № 1. - С. 47 - 54., Колос Ю. З. ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ / Ю. З. Колос // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогіка. - 2011. - № 201, Ч.2. - С. 35 - 38.
|
| 16. |
Запитує: Ілона (19.11.2012) Тема запиту: Шелехова Г. Розвиток умінь учнів створювати усні тексти за картиною на уроках читання в 4 класі. — №2. |
| 17. |
Запитує: Наталья (28.11.2012) Тема запиту: Добрый день! Помогите найти литературу дипломной работы "Моральні якості особистості як запорука успішної професійної діяльності балетмейстера". Спасибо |
Ключові слова: Моральні якості особистості -- балетмейстер
Добрий день! Перегляньте наступні матеріали. Також радимо самостійно порацювати в систематичному каталозі НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА735572 Бралатан, Василь Петрович. Професійна етика [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В. П. Бралатан, Л. В. Гуцаленко, Н. Г. Здирко ; Вінниц. держ. аграр. ун-т. - К. : Центр учбової л-ри, 2011. - 251 с., ВА722542 Ломачинська, Ірина Миколаївна. Професійна етика [Текст] : навч. посіб. для дистанц. навчання / І. М. Ломачинська ; Відкритий міжнародний ун-т розвитку людини "Україна". - К. : Ун-т "Україна", 2005. - 227 с., РА296031 Рубан, Людмила Олександрівна. Професійна етика в процесі творчої самореалізації митця [Текст] : автореф. дис... канд. філос. наук: 09.00.08 / Рубан Людмила Олександрівна ; Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. - К., 1997. - 20 с., ВА696695 Лебедєва, Наталія Геннадіївна. Психологія особистості [Текст] : навч. посіб. / Н. Г. Лебедєва ; Донбаський держ. технічний ун-т. - Алчевськ : ДонДТУ, 2007. - 158 c. , ВА667898 Духовний розвиток як фактор морально-етичного формування особистості [Текст] : матеріали ІІ Міжвуз. обл. студ. науково-практ. конф., 22 жовтня 2004 р. / голова ред. кол. А. І. Шевченко ; Донецька обласна держ. адміністрація, Донецький держ. ін-т штучного інтелекту. - Донецьк : ІПШІ "Наука і освіта", 2005. - 267 с., ВА713741 Феноменологія морального розвитку особистості: детермінація, механізми, генезис [Текст] : монографія / ред. Р. В. Павелків, Н. В. Корчакова. - Рівне : Волинські обереги, 2009. - 368 с.
Каралкіна К. В. До питання професійної етики, моральних принципів та норм / К. В. Каралкіна // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - Запоріжжя, 2012. - Вип. 24. - С. 149-153., Попов В. Д. Моральна спрямованість особистості як психолого-педагогічна категорія / В. Д. Попов // Педагогічний альманах. - Херсон, 2011. - Вип. 9. - С. 11-15., Рижкова С. В. Гуманізм учителя як умова духовно-морального виховання / С. В. Рижкова // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - Луганськ, 2008. - Вип. 2. - С. 1-4
|
| 18. |
Запитує: Наталія (06.12.2012) Тема запиту: Комунікативна компетентність фахівця (педагога) |
Примітка: Статті з періодик (друковані та електронні видання) Ключові слова: професійно-комунікативна компетенція -- педагогічна майстерність -- професійні якості
Доброго дня! Пропонуємо Вам скористатись інформацією у наступних джерелах: Видання є в НБУВ: ВА737558 Дегтярьова, Галина Семенівна. Теоретичні та методичні основи розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування [Текст] : навч.-метод. посіб. / Г. С. Дегтярьова, Л. А. Руденко ; Львів. наук.-практ. центр проф.-техн. освіти НАПН України. - К. : Педагогічна думка, 2010. - 189 с. , ВС51097 Акмеологія - наука XXI століття : матеріали III Міжнар. наук.-практ. конф., 17 - 18 лют. 2011 р., Київ / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Укр. акад. акмеол. наук / Ред.: В. О Огнев'юк. — К., 2011. — 229 с. ( Розглянуто питання розвитку в освіті ВНЗ акме-компетентнісного потенціалу майбутнього фахівця. Розкрито сутність, зміст і структуру педагогічного професіоналізму як акмеологічної категорії, акмеологічні засади професійного становлення викладачів педагогіки та методики початкової освіти, підготовки керівників навчальних закладів (НЗ) до впровадження освітніх інновацій. Викладено акмеологічні підходи до визначення сутності педагогічної обдарованості, вивчення психологічної компетентності керівників загальноосвітніх НЗ щодо подолання професійних криз. Висвітлено досвід і перспективи та передумови розвитку акмеологічного середовища для підготовки педагога-професіонала.), ВА720047 Актуальні проблеми підготовки фахівців у галузі соціально-педагогічної діяльності: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 5 - 7 листоп. 2009 р., Ніжин / Ін-т пробл. виховання АПН України, Ніжин. держ. ун-т ім. М.Гоголя / Ред.: А.І. Конончук. — Ніжин, 2009. — 240 с. , Ж15641 Ковальчук В. Роль професійно-комунікативної компетенції в діяльності директора ПТНЗ / В. Ковальчук // Педагогіка і психологія проф. освіти . — 2009. — N 1. — С. 122-132., Ж15566 Рубан С. Інформаційні технології в управлінні школою / С. Рубан // Освіта і упр . — 2006. — N 2. — С. 44-45. ( Узагальнено досвід упровадження сучасних інформаційних технологій в навчальний процес та управління школою, що великою мірою залежить від керівника закладу, його професійної компетенції, організаторських і моральних якостей, здатності бути адекватним вимогам сучасного суспільства.), Ж15566 Синицина Н. Надання управлінських послуг державними службовцями: питання професійної компетентності / Н. Синицина // Освіта і упр . — 2011. — N 1. — С. 25-30., Ж15641 Ковальчук В. Роль професійно-комунікативної компетенції в діяльності директора ПТНЗ / В. Ковальчук // Педагогіка і психологія проф. освіти . — 2009. — N 1. — С. 122-132. , Ж22469 Колодько Т. Спрямування іншомовної соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземних мов на міжкультурне спілкування у процесі професійної підготовки / Т. Колодько // Рідна шк . — 2006. — N 7. — С. 38-41., Ж16367 Кудряшова Н. Формування готовності до професійного спілкування у майбутніх фахівців сфери обслуговування / Н. Кудряшова // Проф.-техн. освіта . — 2009. — N 4. — С. 30-31., Ж15685 Бірюк Л. Аксіологічний підхід до формування майбутнього вчителя початкової ланки освіти / Л. Бірюк // Шлях освіти . — 2009. — N 4. — С. 24-27. , Ж14642 Пляка Л. В. Структура професійної комунікативної компетентності в майбутніх провізорів / Л. В. Пляка // Педагогіка і психологія . — 2011. — N 1. — С. 74-78., Ж15641 Глушаниця М. Ретроспективний аналіз дослідження проблеми формування іншомовної професійно-комунікативної компетенції вітчизняними та зарубіжними вченими / Н. Глушаниця // Педагогіка і психологія проф. освіти . — 2011. — N 3. — С. 194-202. , Ж16225 Петрук А. П. Авторитет викладача вищого навчального закладу як підгрунтя забезпечення якості освіти студентів / А.П. Петрук, О.М. Петрук // Наука і освіта . — 2009. — N 10. — С. 142-145.
Гордієнко Н. В. КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНЦІЯ ЯК ПРОВІДНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ / Н. В. Гордієнко // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогічні науки. - 2011. - Випуск 203. - Ч. 3. - С. 23-27., Князєва С. В. СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРАВОЗНАВСТВА [Електронний ресурс] / С. В. Князєва. - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pfto/2011_13/files/P1311_17.pdf. - Назва з екрану., Олійник Г. М. Комунікативна компетентність як складова професійної компетентності соціального педагога [Електронний ресурс] / Г. М. Олійник. - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Nvuu/Ped/2011_20/olijnik.pdf. - Назва з екрану.
|
| 19. |
Запитує: Олена (10.12.2012) Тема запиту: Як впливають нанорозміри на фізичні та хімічні властивості? |
Примітка: статті, книги не раніше 2000 року видання Ключові слова: нанотехнології -- нанорозміри -- матеріалознавство
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступний список джерел, а також рекомендуємо, при можливості, опрацювати самостійно систематичний каталог НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА752610 Нанофізика і нанотехнології [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В. В. Погосов [та ін.] ; Запоріз. нац. техн. ун-т, Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Нац. авіац. ун-т. - Запоріжжя : ЗНТУ, 2011. - 380 с., Онищенко О.С./ВС9 Наноструктурні системи, наноматеріали, нанотехнології [Текст] : цільова комплекс. прогр. фундамент. дослідж. на 2007-2009 рр. / НАН України ; [голов. ред. А. П. Шпак]. - К. : [б. в.], 2009. - 180 с, ВС47987 Заячук, Дмитро Михайлович. Нанотехнології і наноструктури [Текст] : навч. посібник для студ. вищих навч. закл., які навчаються за напрямом підгот. "Мікро- та наноелектроніка" / Д. М. Заячук ; Національний ун-т "Львівська політехніка". - Л. : Видавництво Національного ун-ту "Львівська політехніка", 2009. - 580 с., ВС46536 Головин, Юрий Иванович. Введение в нанотехнику [Текст] : пособие / Ю. И. Головин. - М. : Машиностроение, 2007. - 493 с., В350204/Т. 1 Физико-химия наноматериалов и супрамолекулярных структур [Текст] : сборник тр.: в 2 т. / ред. А. П. Шпак, П. П. Горбик ; НАН Украины, Научный совет комплексной программы фундаментальных исследований "Наноструктурные материалы, наносистемы, нанотехнологии", Научный совет по проблеме "Химия и технология модифицирования поверхности", Институт металлофизики им. Г.В.Курдюмова, Институт химии поверхности им. А.А.Чуйко. - К. : Наукова думка, 2007 . Т. 1. - [Б. м.] : [б.и.], 2007. - 428 с., В350204/Т. 2 Физико-химия наноматериалов и супрамолекулярных структур [Текст] : сборник тр.: в 2 т. / ред. А. П. Шпак, П. П. Горбик ; НАН Украины, Научный совет комплексной программы фундаментальных исследований "Наноструктурные материалы, наносистемы, нанотехнологии", Научный совет по проблеме "Химия и технология модифицирования поверхности", Институт металлофизики им. Г.В.Курдюмова, Институт химии поверхности им. А.А.Чуйко. - К. : Наукова думка, 2007 . Т. 2. - [Б. м.] : [б.и.], 2007. - 438 с., ВА694183 Суздалев, Игорь Петрович. Нанотехнология. Физико-химия нанокластеров, наноструктур и наноматериалов [Текст] / И. П. Суздалев. - М. : URSS. КомКнига, 2006. - 589 с., ВА726243 Ковтун, Геннадий Прокофьевич. Наноматериалы: технологии и материаловедение [Текст] : обзор по источникам отечеств. и зарубеж. печати за 1974-2009 гг. / Г. П. Ковтун, А. А. Верёвкин ; ННЦ "Харьк. физ.-техн. ин-т". - Х. : ННЦ ХФТИ, 2010. - 73 с
|
| 20. |
Запитує: Тетяна (20.02.2013) Тема запиту: Як я можу отримати для опрацювання дисертацію Грачової Тетяни Миколаївни на тему:"Формування в учнів поняття про майстерність письменника у процесі вивчення української літератури в загальноосвітній школі" Чи можу я її повністю знайти в електронній бібліотеці, чи тільки в самій бібліотеці? |
Ключові слова: Грачова -- дисертація
Доброго дня! У відповідь на Ваш запит повідомляємо, що зазначена Вами дисертація зберігається в фондах НБУВ. Також звертаємо Вашу увагу на те, що з текстами дисертацій Ви можете ознайомитися тільки в Бібліотеці за адресою: Київ, проспект 40 - річчя жовтня, 3. Для отримання дисертації читачеві необхідно оформити клопотання за підписом проректора з наукової роботи установи, де він працює (навчається). Наданий Бібліотекою дозвіл дійсний упродовж поточного року. Тел. залу обслуговування дисертаціями (044)524-81-47. ( Див. посилання). Видання є в НБУВ: ДС77703 Грачова, Тетяна Миколаївна. Формування в учнів поняття про майстерність письменника у процесі вивчення української літератури в загальноосвітній школі [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Грачова Тетяна Миколаївна ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 187.
Читальний зал обслуговування дисертаціями та документами на мікроносіях
|
| | |
|
|