Якщо запитати мене, яка прочитана історія запам'яталась і вразила найбільше, то скажу без сумнівів, що це життя Григорія Сковороди. Його життєпис – надзвичайний твір. А кожен вислів допомагає зрозуміти, що є справжнім щастям і якими стежками мандрують вільні люди. У цьому виданні зібрано також думки класиків української літератури: тих, що жили в одному часі (епоха бароко) з видатним філософом і після нього; сучасників, які досліджували життя і творчість письменника; і моїх учнів, яких надихає Григорій і Савич сьогодні. Його глибоке бачення світу дуже актуальне. У творах Сковороди я шукала унікальність, а знайшла ще й силу, глибоку віру і правдиву цінність вчителя для учнів. Цим і хочу поділитися з вами. Нехай у цій книзі кожен знайде свій рядочок, який буде натхненням для пошуку себе.

У монографії висловлені думки провідних вчених України щодо їх бачення сучасного стану науки про виконавчий процес, а також перспективу її розвитку і законодавства, яке регламентує виконавче провадження та ті проблеми, які мають місце із примусовим виконання рішень під час воєнного стану. Дана наукова праця є комплексним науково-практичним дослідженням, у якому аналізуються істотні проблеми виконавчого провадження у законопроектах, які знаходяться на розгляді у Верховній Раді України, а також висловлені обґрунтовані думки вчених щодо удосконалення чинної редакції Закону України «Про виконавче провадження» та законо¬проектів і після їх публічного обговорення та схвалення про необхідність їх запровадження у законодавство. Також запропонований аналіз виконання рішень у іноземних країнах з метою запозичення слушних положень до законодавства про виконавче провадження України. Ця монографія буде цікавою не тільки для самих авторів, розробників законопроектів, які займаються дослідженням виконавчого провадження, а й широкому колу фахівців, які у своїй практичній діяльності стикаються із проблемами, що виникають під час примусо¬вого виконанні рішень судів та інших органів (посадових осіб), зокрема судцям, адвокатам, нотаріусам, а також і викладачам, аспірантам та студентам, які бажають удосконалити свої знання у даній сфері.

Монографія містить авторське трактування сутності, значення, оцінки стану, імперативів гідної праці та механізмів її розвитку. Одним із основних завдань цього дослідження є сприяння фундаментальному переосмисленню домінант розвитку сфери праці загалом та становлення гідної праці, зокрема, що в перспективі має сформувати якісно нове, людиноцентричне економічне мислення, задіяти інноваційно орієнтовані механізми розвитку соціально-трудової сфери. За критичного узагальнення підходів до визначення індикаторів і показників гідної праці обґрунтовано авторське бачення соціально-економічних ознак (параметрів) гідної праці за умов євроінтеграції та формування інноваційно-інвестиційної моделі розвитку національної економіки. У ході проведеного дослідження автори отримали переконливі докази, що криза гідної праці, криза соціального в найширшому його розумінні — це криза цінностей, а тому закликають по-новому прочитати і зрозуміти сучасні цінності трудового життя, оцінити дійсну роль і значення соціального, морально-духовного, позаекономічного у нашому житті. Автори мають надію, що матеріали монографії сприятимуть утвердженню парадигмальних зрушень як у розумінні імперативів, тенденцій, перспектив розвитку інституту гідної праці, так і в опануванні сучасного теоретико-прикладного інструментарію подолання дефіциту гідної праці.

У монографії викладене оригінальне та узагальнювальне змістовне бачення філософії науки через призму детального аналізу полісистемної будови наукових теорій. Теорії розглядаються, по-перше, як складні спеціалізовані форми розвиненого наукового мислення про досліджувані природознавством реалії, по-друге, як постійно удосконалювані інструменти продукування нового знання у взаємодії з експериментальними дослідженнями, по-третє, як носії упорядкованого та перевіреного знання. Акцент робиться на їхні називні та онтичні підсистеми. У монографії розвинуто осібні та спільні дослідження авторів (фізика-теоретика та філософа), досвід викладання філософії фізики в НаУКМА, філософії науки у Вищій школі філософії при Інституті філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України та теоретичної фізики в Національному технічному університеті «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського». Дослідження спирається на велику джерельну базу, представлену працями сучасних західних дослідників у галузі природознавства та філософії науки. Для студентів, викладачів та науковців, які цікавляться проблемами сучасної філософії науки і володіють певним обсягом наукових знань, а також стане у нагоді школярам старших класів, які мріють бути науковцями.