Обобщены результаты исследований об условии образования газогидратных месторождений, свойствах различных углеводородных газов, заключенных в гидратной оболочке, возможности их извлечения, технологических аспектах добычи энергоносителей из гидратов.

Программа даёт возможность правильно оценить соматический статус ребёнка, провести предоперационную подготовку, операцию, а также определить способ ведения послеоперационного периода.

Проанализировано влияние организационно-технических факторов, а также коллекторских и физико-химических свойств на состояние призабойной зоны пласта. Отдельные главы посвящены обработке скважин растворами поверхностно-активных веществ, неорганическим и органическим кислотам, принципам кислотного гидроразлива. Значительное внимание уделено внедрению технологии стимулирования притоков нефти и газа вертикальных нефтяных, газовых, газоконденсатных нагнетательных скважин с применением эффективных кислот в неактивной форме (порошки).

Досліджено поведінкові характеристики і схильність експериментальних тварин до розвитку психічної депресії. Використовуючи методику тестування "відкрите поле", дана популяція була поділена на групи з різним рівнем активності.

Исследованы поведенческие характеристики и предрасположенность экспериментальных животных к развитию психической депрессии. Используя методику тестирования "открытое поле" данная популяция разделена на группы с разным уровнем активности.

Behaviour descriptions and predisposition of experimental animals to development of psychical depression are explored. Using the method of testing "opened field" given populyatsiya is parted on groups with a different level of activity.

Визначено основні практичні задачі валеології в сфері фізичної культури, висвітлено принципи, розкрито роль валеологічної освіти для студентів педагогічних спеціальностей, з'ясовано значення екологічних даних у валеологічних знаннях.

Определены основные практические задачи валеологии в сфере физической культуры, отражены принципы, раскрыта роль валеологического образования для студентов педагогических специальностей, показано значение экологических данных в валеологических знаниях.

Are determined, principles are reflected, the role valeologia educations for students of pedagogical specialties.

Досліджено поведінкові характеристики і схильність експериментальних тварин до розвитку психічної депресії. Використовуючи методику тестування "підведений хрестоподібний лабіринт", дана популяція була поділена на групи з різним рівнем активності.

Исследованы поведенческие характеристики и предрасположенность экспериментальных животных к развитию психической депрессии. Используя методику тестирования "приподнятый крестообразный лабиринт", данная популяция разделена на группы с разным уровнем активности.

Povedencheskie descriptions and predisposition of experimental animals to development of psychical depression are explored. Using the method of testing the "raised cruciform labyrinth", given populyatsiya is parted on groups with a different level of activity.

Розглянуто етичні проблеми роботи з лабораторними тваринами. Наведено деякі законодавчі акти з даного питання, обговорено історичні аспекти щодо проблеми гуманного відношення до лабораторних тварин.

Рассмотрены этические проблемы работы с лабораторными животным. Представлены некоторые законодательные акты по данной проблеме, обсуждены исторические аспекты проблемы гуманного отношения к лабораторным животным.

In the article the ethics problems of work are considered with laboratory to the animals. Some legislative acts on the given problem are presented; the history aspects of problem of humane attitude toward laboratory animals are stipulated.

Розглянуто засоби реалізації принципів гуманізму в професійної підготовці реабілітологів.

Рассмотрены способы реализации принципов гуманизма в профессиональной подготовке реабилитолога.

In the article the methods of realization of principles of humanism in professional preparation of reabilitologa are considered.

Зазначено, що глибинною причиною екологічної кризи є споживче відношення до природи, що входить у протиріччя з її фундаментальними законами. Проаналізовано погляди вчених на можливість правильної постановки головної екологічної задачі на рівні людських якостей.

Указано, что глубинной причиной экологического кризиса является потребительское отношение к природе, входящее в противоречие с ее фундаментальными законами. Проанализированы взгляды ученых на возможность правильной постановки главной экологической задачи на уровне человеческих качеств.

The deep reason of ecological crisis is the consumer attitude to a nature, included in contradiction with its fundamental laws. Sights of scientists on an opportunity of correct statement of the main ecological problem at a level of human qualities are analysed.

Освещены различные аспекты устойчивого развития приморских городов, определены их психологические факторы. Предложена методика оценки риска для разработки стратегий устойчивого развития побережий Азовского моря в условиях ожидаемых глобальных изменений природной среды. Рассмотрен кластер как инновационная модель управления городским хозяйством, показано влияние состояния окружающей среды на эффективность его функционирования. Проанализирована сезонная динамика мейобентоса зарослей цистозиры в бухте Круглая. Освещены проблемы развития яхтенного туризма в Украине. На примере Орловского пляжа (ЮЗ Крым) рассмотрено влияние климатического фактора на разрушение береговой полосы, а также выкосов и рекреационной нагрузки на видовой состав луговых степей.

Висвітлено орієнтовний тематичний план спецкурсу "Теорія адаптації з основами спортивної генетики" для студентів інститутів фізичної культури і спорту (педагогів, тренерів, фахівців з фізичної реабілітації).

Изложен ориентировочный тематический план спецкурса "Теория адаптации с основами спортивной генетики" для студентов институтов физической культуры и спорта (педагогов, тренеров, специалистов по физической реабилитации).

Recounted material includes modelling thematic plan of a special course "The Theory of adaptation with the sport genetic basis" for students of Physical Culture and Sports Institutes (teachers, coaches, specialists in physical Rehabilitation).

Підкреслено необхідність використання методів активного навчання у вищій школі для підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, якості знань і інтересу студентів до досліджуваних предметів. Наведено критерії вибору методів залежно від поставленої мети кожного заняття.

Подчеркнута необходимость применения методов активного обучения в высшей школе для повышения уровня усвоения учебного материала, качества знаний и интереса студентов к изучаемым предметам. Выбор метода зависит от поставленной цели и задачи каждого занятия.

Active methods training appliance in the High School increases the level of academic material understanding and the quality of knowledge, also students interest to the learning subjects. The choice of a method depends on the set goal and an aim of each lesson.

Розглянуто етичні проблеми роботи з лабораторними тваринами. Наведено загальні біоетичні вимоги до організації експериментів з використанням хребетних тварин в біології.

Рассмотрены этические проблемы работы с лабораторными животным. Приведены некоторые законодательные акты но данной проблеме, оговорены исторические аспекты проблемы гуманного отношения к лабораторным животным.

In the article the ethics problems of work are considered with laboratory to the animals. Some legislative acts are presented but the given problem, the history aspects of problem of humane attitude toward laboratory animals are stipulated.

Отмечено, что тревога и депрессия в значительной мере влияют на поведение человека и животных. Проведен междисциплинарный обзор существующих экспериментальных моделей в области тревожно-депрессивного поведения. Изучение нейробиологических и поведенческих маркеров тревоги и депрессии у животных позволит специалистам-клиницистам выяснить нейробиологическую основу и природу патогенеза этих состояний.

Зазначено, що тивога та депресія значною мірою впливають на поведінку людини та тварин. Здійснено міждисциплінарний огляд існуючих експериментальних моделей, які використовуються для дослідження тривожно-депресивної поведінки людини. Вивчення нейробіологічних і поведінкових маркерів тривоги та депресії у тварин дозволить фахівцям-клініцистам з'ясувати нейробіологічну основу та природу патогенезу цих станів.

Раскрыта положительная роль физических упражнений в реализации профилактических средств и укреплении здоровья человека. Опредены показания к применению лечебной физической культуры. Показана возможность подбора физических упражнений и элементов режима, адекватных общему состоянию организма. Предложено использовать физические упражнения как метод восстановительного лечения при различных травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата, нервной системы.

Розкрито позитивну роль фізичних вправ у реалізації профілактичних заходів і укріпленні здоров'я людини. Визначено показання до застосування лікувальної фізичної культури. Показано можливість підбору фізичних вправ і елементів режиму, адекватних загальному стану організму. Запропоновано використовувати фізичні вправи як метод відновного лікування за різних травм і захворювань опорно-рухового апарату, нервової системи.

З'ясовано роль фізичного виховання і спорту у формуванні, збереженні й зміцненні здоров'я людини в сучасних умовах.

Раскрыта роль физического воспитания и спорта в формировании, сохранении и укреплении здоровья человека в современных условиях.

The role of physical training and sport in the forming, preservation and consolidation of human health in the present time are determined.

Показано роль фізичної культури в покращанні функціонального стану організму, збереженні та зміцненні здоров'я людини. Зазначено, що фізична культура впливає на всі сторони життєдіяльності людини: розвиває духовно-моральні якості особистості, підсилює мотивацію її саморозвитку, здійснює соціальну адаптацію, допомогає адекватно реагувати на стресові фактори навколишнього середовища, формує потребу у здоровому образі життя, забезпечує збереження та зміцнення здоров'я протягом всього життя людини.

Показана роль физической культуры в улучшении функционального состояния организма, сохранении и укреплении здоровья человека. Отмечено, что физическая культура влияет на все стороны жизнедеятельности человека: развивает духовно-нравственные качества личности, усиливает мотивацию ее саморазвития, осуществляет социальную адаптацию, помогает адекватно реагировать на стрессовые факторы окружающей среды, формирует потребность в здоровом образе жизни, обеспечивает сохранение и укрепление здоровья на протяжении всей жизни человека.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е60*732.241-64

Рубрики:

Загальна зоологія

Шифр НБУВ: Ж14260 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Е60*732.241*722-636

Рубрики:

Загальна зоологія

Шифр НБУВ: Ж14260 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Р608.1-52

Рубрики:

Хвороби сальних залоз

Шифр НБУВ: Ж23543 Пошук видання у каталогах НБУВ