Рассмотрена необходимость проведения контроля точности и достоверности телеметрической информации. Рассмотрены существующие методы контроля достоверности информации. Показано, что существующие методы не позволяют учитывать избыточность информации, то есть наличие функциональных зависимостей и ограничений между группами переменных. Доказана необходимость применения недоопределенных моделей и программирования в ограничениях в решении данной задачи. Сформулированы основные теоретические сведения недоопределенных моделей и методов. Описан возможный метод проверки телеметрической информации на корректность. Приведены примеры применения данного метода.

Рассмотрены способы применения технологии Windows Workflow Foundation при разработке программного обеспечения для создания виртуальных лабораторных комплексов. Показано, что данная технология позволяет создавать инструментальные средства для построения сценариев лабораторных работ. Рассмотрена графовая модель представления потоков работ Windows Workflow Foundation (сценария лабораторных работ), а также предложен метод проверки их на корректность с помощью алгоритмов поиска в ширину и глубину. Разработан прототип программного обеспечения для наглядного представления работы выбранной технологии и методов.

Висвітлено загальні положення дипломного проектування. Увагу приділено оформленню регламентних елементів дипломних проектів. Показано особливості дипломного проектування технологічних процесів у рослинництві. Описано методику їх виконання за напрямками: організація використання машинно-тракторного парку, використання техніки у процесі вирощування сільськогосподарської культури, організація та технологія технічного обслуговування машинно-тракторного парку. Надано відомості про конструктивну розробку дипломного проекту, його педагогічно-методичну частину, зміст і стуктуру розділу з охорони праці та довкілля. Увагу приділено економічному обгрунтуванню інженерних рішень проекту, оформленню його розрахунково-пояснювальної записки та документів з захисту прав на інтелектуальну власність.

Рассмотрена проблема обеспечения производительности СУБД ACCESS в задачах обработки телеметрической информации космических аппаратов. Представлена модель системы хранения телеметрических данных и приведена модель базы данных, которую можно использовать в данной задаче. Проведены экспериментальные исследования на производительность СУБД ACCESS. Показано, что производительность существенно не зависит от размера базы данных и количества обрабатываемых файлов телеметрической информации. Определена зависимость размера базы данных от количества данных. Определено время сохранения и поиска данных в зависимости от их структуры.

Рассмотрены требования к точности данных в системах управления и диагностики двигателей, для обеспечения которых необходимы методы верификации данных. Показано, что для решения практических задач диагностирования авиационных двигателей необходимо построение моделей объектов, содержащих большое количество параметров и ограничений. Показано, что для обеспечения точности моделей объектов необходим переход от неструктурированных недоопределенных моделей к структурным. Доказана целесообразность применения недоопределенных моделей и программирования в ограничениях в решении данной задачи. Сформулированы основные теоретические сведения недоопределенных моделей и методов. Приведены примеры применения данного метода.

Показано, что в настоящее время актуальной научной и практической задачей является оценка эффективности инновационной деятельности предприятия и выработка комплекса мер по ее повышению. Предложена категория "технологический капитал" предприятия, включающая материальную и нематериальную составляющие, обоснован выбор критерия инновационного развития предприятия, который предполагает рост совокупной стоимости технологического капитала при условии опережающего роста стоимости его нематериальной составляющей, определены действия, позволяющие этого добиться.

Індекс рубрикатора НБУВ: Д432.43(45Укр)-24 + Д59(4Укр)43

Рубрики:

Силурійський період

Регіональна геологія

Шифр НБУВ: Ж14153 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Синтезированы ферромагнитные наноразмерные частицы на основе твердых растворов манганита лантана - стронция осаждением из неводных растворов, из микроэмульсий и с применением золь-гель-метода. Показана возможность управления агрегатной формой частиц, которые образуются во время синтеза. Изучены магнитные свойства синтезированных наноразмерных частиц в широком диапазоне температур и магнитных полей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е521.20*803.21-64

Шифр НБУВ: Ж14395 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто питання організації випробувань озброєння і військової техніки під час її розробки і модернізації. Запропоновано нову для України форму міжнародного співробітництва в цій галузі на базі Міжнародного лабораторного комплексу.

Представлены результаты исследования некоторых характеристик темнового тока фотодетекторных линеек спектрометров в зависимости от температуры. Они свидетельствуют о возможности определения температуры фотодетекторов программными методами на основе получаемых при элементном анализе данных без переделки электротехнической части измерительной системы. Это позволяет компенсировать влияние мешающих факторов и повысить точность анализов в лабораторных и заводских условиях.

Андрагогика - это раздел теории обучения, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности, а также особенности руководства этой деятельностью профессиональным педагогом. Актуальность и цель публикации диктуется необходимостью донесения до фармацевтической общественности теоретических и практических знаний на основе принципов андрагогики. Андрагогика тесно взаимодействует с другими областями научного знания и практики. В этих рамках андрагогическое знание выполняет особую функцию, концентрируясь на проблемах, связанных с обучением в системе взаимодействия взрослых людей. Библиосемантическим и аналитическим методом сделан обзор публикаций в смежных с фармацией областях наук для внедрения и эффективного развития функционирующей системы образования взрослых в период последипломного обучения специалистов в области фармации. Целесообразность андрагогического подхода обусловлена усложнением общественной жизни, расширением диапазона видов деятельности современного человека, быстрым устареванием некогда приобретенной компетентности, необходимостью учиться всю жизнь, возрастанием требований к человеку жить в меняющемся обществе, повышением доли людей III возраста. Андрагогика представляет собой яркий пример выражения общих тенденций развития современного научного знания. С одной стороны, это интеграция информации вокруг ключевых проблем, с другой - ее специализация и дифференциация. Эта наука предусматривает эффективно функционирующую систему образования взрослых, удовлетворяя образовательные заказы людей, способствуя развитию потребности в непрерывном образовании, включению дипломированных специалистов фармации в общее образовательное пространство, активизации их инициатив.

Індекс рубрикатора НБУВ: Д432(45УКР)441-24

Рубрики:

Геологічна історія земної кори. Стратиграфія

Шифр НБУВ: Ж14153 Пошук видання у каталогах НБУВ 

В рамках Украинской виртуальной обсерватории создано программное обеспечение CoLiTec для автоматического поиска малых тел Солнечной системы на серии ПЗС-кадров. С его использованием было предварительно открыто 4 кометы, более полутора тыс. астероидов и отправлено в Minor Planet Center около 700-от тыс. позиционных ПЗС-измерений. Проанализированы показатели точности позиционных ПЗС-измерений программного обеспечения CoLiTec по данным Minor Planet Center, а также проведен сравнительный анализ данных показателей по результатам обработки одних и тех же кадров программным обеспечением CoLiTec и "Astrometrica". При малых отношениях сигнал - шум позиционные ПЗС-измерения программного обеспечения "Astrotnetrica" имеют среднее квадратичное отклонение на 30 - 50 % больше, чем у программного обеспечения CoLiTec.

Предмет и цель работы - исследование баланса разрешающей и светособирающей (проницающей) способностей телескопов при прямом обнаружении экзопланет земного типа для телескопов со сплошной и разреженной апертурой. Оценена роль квантовых флуктуаций светового потока в видимом и инфракрасном диапазонах. Изучаены способы борьбы с дифракционным рассеянием разреженной апертуры в условиях большого контраста светимостей звезды и планеты. Задача разрешающей способности рассмотрена в приближении Фраунгофера. В одномерном варианте проанализирован способ синтеза аподизирующей функции телескопа с разреженной апертурой с помощью алгоритма "восхождения на вершину". Исследована эффективность рекурсивного подхода при формировании аподизирующей функции для парциальных субапертур. Получены зависимости максимальной дальности обнаружения экзопланет земного типа путем прямых наблюдений в видимом и инфракрасном диапазонах от длины волны и размера апертуры. Они свидетельствуют об отсутствии сбалансированности светособирающей и разрешающей способностей телескопов со сплошной апертурой для различных спектральных диапазонов при учете квантовых флуктуаций светового потока. Предложено осуществлять балансировку разрешающей и светособирающей способностей телескопов, используя разреженную апертуру. Предложены оптические схемы для борьбы с хроматическим эффектом при обзорных интерферометрических наблюдениях. Заключение: переход в инфракрасный диапазон с использованием разреженной апертуры улучшает степень сбалансированности и уменьшает соотношение светимостей центральной звезды и планеты. Для борьбы с увеличенным дифракционным размытием изображений в телескопах с разрешенной апертурой предложена аподизация с рекурсивным использованием биномиальных коэффициентов не только для объектива в целом, но и для парциальных субапертур. Отмечены достоинства длиннофокусной малосветосильной оптической схемы.

Індекс рубрикатора НБУВ: В371.213 + В379.273

Рубрики:

Тубулярні і цибулинні графени

Магнітні властивості напівпровідників

Шифр НБУВ: Ж14063 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто особливості створення освітнього середовища для додаткової професійної освіти, що сприяє розвитку суб'єктної позиції педагога у процесі підвищення кваліфікації. Освітнє середовище, як умова реалізації та розвитку суб'єктної позиції педагога, характеризується контекстним навчанням, створенням ситуацій для самовизначення і вибору параметрів навчання, відкритістю і багатоканальністю комунікації учасників освітнього процесу і сприяє реалізації та розвитку суб'єктної позиції педагога у процесі підвищення кваліфікації через конструювання і реалізацію індивідуальної освітньої траєкторії, прояву освітньої активності, ініціативи, здійснення різних способів взаємодії з іншими суб'єктами освітнього процесу, а також можливістю вибору освітньої програми підвищення кваліфікації, різних видів освітніх послуг, форм підвищення кваліфікації, термінів і форм навчання. Мета роботи - вивчення даних спеціалізованої літератури про андрагогіку як науку, що обгрунтовує безперервне навчання дорослих людей. У роботі було выкористано бібліосемантичний метод для вивчення даних наукових літературних джерел і власного досвіду. Система підвищення кваліфікації, перебуваючи на перетині 2-х сфер: сфери професійної діяльності та сфери освіти, є найбільш гнучкою і динамічною ланкою безперервної освіти. Курси підвищення кваліфікації забезпечують взаємозв'язок між професійною і освітньою діяльністю педагога. Організаційно-діяльнісна модель андрагогічного супроводу педагога у процесі підвищення кваліфікації та в міжкурсовий період включає у себе мету, завдання, принципи, а також етапи: підготовчо-організаційний і практичний. Реалізація суб'єктної позиції педагога в освітньому процесі підвищує ефективність курсової підготовки (педагог бере на себе частину функцій викладача за своєю освітою), але, разом з тим, вимагає від викладача застосування більш складних педагогічних технологій (створення ситуацій для прояву суб'єктної позиції та розвитку суб'єктності педагога як дорослого учасника освітньої діяльності), спеціальної андрагогічної підготовки. Висновок: ефективними андрагогічними умовами, що сприяють реалізації та розвитку суб'єктної позиції педагога у процесі підвищення кваліфікації, є: врахування особливостей педагогів як дорослих суб'єктів освітнього процесу і факторів, що впливають на реалізацію та розвиток суб'єктної позиції педагога у процесі підвищення кваліфікації; створення освітнього середовища установи, що забезпечує контекстність навчання, створення ситуацій для самовизначення і вибору параметрів навчання, відкритість і багатоканальність комунікації учасників освітнього процесу; здійснення андрагогічного супроводу педагога у процесі підвищення кваліфікації та у міжкурсовий періоди, використання технологій навчання, заснованих на ідеях суб'єктно-діяльності і андрагогічних підходів.

Розглянуто основні класифікаційні системи мікроелементів, зокрема кількісну класифікаційну систему мікроелементів та анатомо-терапевтично-хімічну класифікаційну систему. Увагу приділено макроелементам у лікарських засобах і розчинах для перитонеального діалізу (ПД). Висвітлено історичні аспекти розробки розчинів для ПД, а також аспекти використання ПД в Україні.

Індекс рубрикатора НБУВ: Щ110.514 + Щ113(4УКР-2К)920.1 + Н71-082.06

Рубрики:

Композиція внутрішнього простору (інтер'єр)

Історія архітектури

Цивільне будівництво

Шифр НБУВ: ДС47168 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Щ110.514 + Щ113(4УКР-2К)920.1 + Н71-082.06

Рубрики:

Композиція внутрішнього простору (інтер'єр)

Історія архітектури

Цивільне будівництво

Шифр НБУВ: ДС47168 Пошук видання у каталогах НБУВ