Розглянуто закономірності та принципи музичного навчання і виховання школярів, основи методики музично-освітньої роботи з учнями-підлітками, особливості програм із музики для 5 - 8 класів. Висвітлено принципові підходи до засвоєння музичного матеріалу та подано необхідні вчителю інформаційно-довідкові матеріали.

Проаналізовано провідні ідеї музичної педагогіки ХХ ст., розкрито основні методики музично-освітньої роботи з молодшими школярами та особливості програм із музики для початкових класів. Висвітлено принципові підходи щодо засвоєння музичного матеріалу, а також розглянуто методологічні та методичні проблеми музичного навчання та виховання школярів.

Висвітлено актуальні питання музичної педагогіки: музикознавчі аспекти професійної підготовки майбутніх учителів музики, теоретичні засади розвитку особистості засобами музичного мистецтва, технології музичної освіти школярів і студентів. Приділено увагу традиціям української кобзарської школи, особливостям музично-виконавської інтерпретації блюзу.

Освещены актуальные вопросы музыкальной педагогики: музыковедческие аспекты профессиональной подготовки будущих учителей музыки, теоретические принципы развития личности средствами музыкального искусства, технологии музыкального образования школьников и студентов. Уделено внимание традициям украинской кобзарской школы, особенностям музыкально-исполнительской интерпретации блюза.

Висвітлено погляди українських політиків на сучасні події. Розглянуто стратегії національного розвитку, запропоновано шляхи розбудови самостійної соборної Української держави у сучасному світі з метою духовного оновлення, нагромадження інтелектуального потенціалу, осмислення українським народом своєї історичної місії у третьому тисячолітті.

Запропоновано принципово новий підхід щодо вирішення проблеми утилізації зол ТЕС, а саме: розроблено економічно ефективне зололужне в'яжуче з високим наповненням золою (до 70 %) та низькими витратами лужних карбонатів. За фізико-технічними показниками таке в'яжуче конкурентоспроможне з портландцементами марки 400 та характеризується високими показниками міцності на згин.

Предложен принципиально новый подход в решении проблемы утилизации зол ТЕС, а именно: разработано економически эффективное золощелочное вяжущее с высоким наполнением золой (до 70 %) и низкими потерями щелочных карбонатов. По физико-техническим показателям такое вяжущее конкурентоспособное с портландцементами марки 400 и характеризируется высокими показателями прочности на сгибание.

Висвітлено історію становлення західноєвропейської музичної педагогіки, проаналізовано її найважливіші досягнення, зв'язок гуманістичних і передових ідей сучасної музичної педагогіки. Описано особливості музичної культури Стародавньої Греції та Риму в добу Античності, західноєвропейського середньовіччя, Відродження, Просвітництва, ХІХ - ХХ ст.

Освещена история становления западноевропейской музыкальной педагогики, проанализированы ее важнейшие достижения, связь гумманистических и ведущих идей современной музыкальной педагогики. Описаны особенности музыкальной культуры Древней Греции и Рима в эпоху Античности, западноевропейского Средневековья, Возрождения, Просветительства, ХІХ - ХХ ст.

Науково обгрунтовано та практично реалізовано систему алгоритмів і математичних моделей для оцінки росту та прогнозу продуктивності штучних модальних ялинових деревостанів Українських Карпат. Наведено інформацію про географічне положення, грунтово-кліматичні умови, типологічні особливості лісів регіону.

Научно обоснована и практически реализована система алгоритмов и математических моделей для оценки роста и прогноза продуктивности искусственных модальных еловых древостоев Украинских Карпат. Приведена информация о географическом положении, почвенно-климатических условиях, типологических особенностях лесов региона.

Визначено сутність технології матеріального виробництва, охарактеризовано сучасний стан науково-технічного прогресу. Наведено загальну характеристику харчового виробництва, розглянуто режими та способи зберігання сировини, описано операції підготовки її до переробки. Досліджено будову та хімічний склад зерна, проаналізовано процес його переробки, визначено загальні та специфічні показники якості борошна. Наведено матеріали про технології виробництва хліба, хлібобулочних, макаронних, кондитерських, лікеро-горілчаних виробів, хлібопекарських дріжджів, жирів та олій, цукру, крохмалю та крохмалепродуктів, солоду, пива, безалкогольних напоїв, етилового спирту, вина, молока та молочних продуктів, сирів, морозива та молочних консервів, а також м'яса, риби, м'ясо- та рибопродуктів, рибних консервів і консервування плодів і овочів.

Раскрыта сущность технологии материального производства, охарактеризовано современное состояние научно-технического прогресса. Дана общая характеристика пищевого производства, рассмотрены режимы и способы хранения сырья, описаны операции подготовки ее к переработке. Исследованы строение и химический состав зерна, проанализирован процесс его переработки, определены общие и специфические показатели качества муки. Приведены материалы о технологиях производства хлеба, хлебобулочных, макаронных, кондитерских, ликеро-водочных изделий, хлебопекарских дрожжей, жиров и масел, сахара, крахмала и крахмалопродуктов, солода, пива, безалкогольных напитков, этилового спирта, вина, молока и молочных продуктов, сыров, мороженного и молочных консервов, а также мяса, рыбы, мясо- и рыбопродуктов, рыбных консервов, консервирования плодов и овощей.

Проведено оцінку трансформації видового складу флори вищих судинних рослин на осушених і прилеглих до них територіях у зв'язку з процесами її синантропізації. Для осушувальних систем на території Волинського Полісся та Західного Лісостепу з'ясовано видовий склад синантропної флори, проведено його аналіз за окремими показниками. Одержано дані про поширення синантропних видів на осушеній та прилеглій територіях, установлено їх фітоценотичну роль та екологічні особливості. Уперше для оцінки трансформації флори-ізоляту запропоновано кількісний показник - синантропність і методику його обчислення. Проаналізовано вплив на цей показник різних екологічних факторів, на підставі його значень виділено окремі рівні антропічної трансформації флори-ізоляту, розроблено їх характеристику.

Розглянуто питання щодо оцінки росту штучних ялинкових лісостанів різних лісотипологічних груп середньогірського поясу Українських Карпат. Досліджено закономірності зміни лісотаксаційних параметрів ялинників, які зростають у раменях, сураменях і бучинах, субучинах. Розроблено динамічну бонітетну шкалу та таблиці росту для ялинників обох типів лісу. Запропоновано моделі прогнозу росту штучних корінних і похідних ялинників для актуалізації лісового фонду України.

Розглянуто феномен учіння як психолого-педагогічного явища, розкрито сутність мотивації учіння та особливості її формування у школярів. Висвітлено стан розкриття проблеми формування мотивації учіння гри на фортепіано в теорії та методиці інструментально-виконавської підготовки. Обгрунтовано педагогічні умови формування мотивації учіння гри на фортепіано у школярів, визначено критерії та показники її сформованості. Наведено результати констатувального експерименту, розкрито методику та зміст дослідної роботи, проаналізовано результати формувального експерименту, доведено їх статистичну достовірність.

Визначено науково-методичні засади, педагогічні умови та розроблено технологію формування педагогічних переконань майбутніх учителів музики та хореографії, спрямовану на досягнення єдності доведення і віри у процесі засвоєння методичних знань, усвідомлення їх значущості у пізнанні й оцінці педагогічних фактів і явищ, осягнення особистісного смислу й утвердження віри в істинність знань. Виявлено важливі закономірності цього процесу, які дозволяють передбачати характер та ефективність навчальної діяльності студентів, наслідки педагогічних впливів, створювати умови для успішного формування педагогічних переконань. Запропоновано систему критеріїв та показників сформованості педагогічних переконань майбутніх учителів музики та хореографії.

Сформульовано поняття адміністративно-правових режимів паспортизації та реєстрації фізичних осіб як правової форми функціонування правовідносин, що складаються у сфері забезпечення громадян документами, за допомогою яких посвідчується особа власника та підтверджується громадянство, і реалізації ними права на свободу пересування та вільний вибір місця проживання, динаміка яких забезпечується спеціальним комплексом адміністративно-правових засобів. Адміністративно-правові режими розглянуто як системне утворення, яке складається з наступних видів: адміністративно-правового режиму паспортизації фізичних осіб та адміністративно-правового режиму реєстрації фізичних осіб. Надано класифікацію вказаних режимів, розкрито їх зміст та особливості забезпечення.

Розглянуто питання проектування будівельних конструкцій, особливості роботи матеріалів і елементів за різних умов навантаження, основні види їх з'єднань. Розкрито основи розрахунку і конструювання окремих конструктивних елементів (балок, колон, ферм) і систем (каркасів одно- і багатоповерхових будівель і покриттів великих прольотів). Викладено загальні основи обстеження технічного стану і реконструкції експлуатованих будівель. Висвітлено результати проектування сталевих конструкцій (СК) за вітчизняними та європейськими нормами, визначено їх спільні та відмінні положення. Наведено відомості про виготовлення СК, особливу увагу приділено сучасним матеріалам і конструктивним рішенням.

Рассмотрены вопросы проектирования строительных конструкций, особенности работы материалов и элементов при разных условиях нагрузки, основные виды их соединений. Раскрыты основы расчёта и конструирования отдельных конструктивных элементов (балок, колонн, ферм) и систем (каркасов одно- и многоэтажных строений и покрытий крупных пролетов). Изложены общие основы обследования технического состояния и реконструкции эксплуатированных строений. Освещены результаты проектирования стальных конструкций (СК) по отечественным и европейским нормам, определены их общие и отличительные положения. Даны сведения об изготовлении СК, внимание уделено современным материалам и конструктивным решениям.

Розкрито зміст методики музичної освіти школярів як науки та вузівської навчальної дисципліни. Проаналізовано здобутки європейської музичної педагогіки в історичному вимірів від античності до кінця XIX ст. Висвітлено основні напрями розвитку музичної педагогіки XX ст. Розглянуто провідні педагогічні ідеї українських музикантів-педагогів. Викладено основи методики музично-освітньої роботи з учнями, а саме: методик проведення слухання музики на уроці, навчання співу, засвоєння музичних знань та проведення уроків музики. Визначено взаємозв'язок різних видів мистецтв на уроках музики. Проведено аналіз методологічних і методичних проблем музичного навчання, виховання та розвитку школярів. Розкрито закономірності та принципи музичної освіти.

Розглянуто проблему управління процесом формування професійної компетентності заступника директора з навчально-виховної роботи загальноосвітнього навчального закладу (ЗНЗ). Визначено поняття "професійна компетентність" і зміст професійної діяльності заступника директора з навчально-виховної роботи ЗНЗ. Розроблено, науково обгрунтовано, апробовано та комп'ютеризовано модель управління процесом формування професійної компетентності заступника директора з навчально-виховної роботи ЗНЗ, розроблено відповідні методичні рекомендації щодо її запровадження на рівні районного (міського) відділу (управління) освіти.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50*884(4УКР)

Рубрики:

Загальна ботаніка

Шифр НБУВ: Ж22024 Пошук видання у каталогах НБУВ 

  Скачати повний текст

Науково обгрунтовано взаємозалежність результативності навчально-виховного процесу та професійної компетенції заступника директора з навчально-виховної роботи загальноосвітнього навчального закладу. На аналітичному огляді наукових праць та практичному досвіді автора встановлено, що від здатності заступника директора визначати стан та здійснювати поточне регулювання навчального процесу залежатиме його результативність.

Научно обоснована взаимосвязь результативности учебно-воспитательного процесса и профессиональной компетенции заместителя директора по учебно-воспитательной работе общеобразовательного учебного заведения. На аналитическом обзоре научных работ и по практическому опыту автора установлено, что от способности заместителя директора определять состояние и осуществлять текущее регулирование учебного процесса зависит его результативность.

Проаналізовано початки й етапи християнізації та церковного будівництва в Україні (І - ХХ ст.). Досліджено зародження та поширення християнства на давньоукраїнських землях Русі - України. Розкрито історико-концептуальні засади християнізації Русі - України за часів блаженного князя Київського Оскольда. Вивчено розвиток церковних та державних інституцій на давньоукраїнських землях у контексті заснування української православної церкви (з центром Метрополії в Києві). Визначено проблеми цивілізаційної ідентичності східного слов'янства у контексті Оскольдового хрещення Русі. З'ясовано вплив християнства на формування сакральної культури Київської Русі. Розглянуто сакральну писемність Київської Русі як факт перенесення Візантійської культури на східнослов'янський грунт.