Висвітлено основні положення бюджету та бюджетної політики 1999 р. З метою виваженого підходу до оцінки показників бюджету на 1999 р. було враховано актуальні показники звітності про виконання бюджету минулого року та їх вплив на прогноз нинішнього, зміни у податковому законодавстві, а також уточнено прогноз макроекономічної ситуації, зокрема, доходну частину державного бюджету, видаткову частину, граничний розмір дефіциту державного бюджету та державного боргу.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч114(4Укр)

Рубрики:

Організація культури

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Методами порівняння розв'язків, побудованих на полярній осі з точкою спряження для сепаратної системи диференціальних рівнянь Бесселя (з виродженням за другої похідної) та Лежандра, функцій Коші та гібридного інтегрального перетворення типу Конторовича - Лєбєдєва 1-го роду - Лежандра одержано зображення сім'ї невласних інтегралів від функцій Лежандра й Бесселя з комплексним значком.

Представлені дослідження та спогади про відомих митців західної української діаспори - В.Хмелюка, Б.Крюкова, П.Мегика, О.Гуненка, Г.Крука, В.Баранова, Л.Морозову, Ф.Кричевського та ін. Наведено узагальнюючі статті про проблеми і тенденції розвитку образотворчого мистецтва у США, Канаді і країнах Західної Європи. Вміщено спогади видатних майстрів образотворчого мистецтва західної української діаспори - С.Гординського, М.Дмитренка, Л.Гуцалюка, М.Бутовича, А.Перейми та інших, - а також подаються їх біографічні дані.

Висвітлено питання реформування сільськогосподарських підприємств у ринкові структури, організацію їх діяльності з досягненням високої результативності. Розглянуто методи роздержавлення та приватизації власності, внутрішньогосподарського планування, прогресивні форми організації та оплати праці. Особливу увагу приділено переробці продукції, матеріально-технічному постачанню.

Шляхом анкетування близько 600 особистих підсобних господарств (ОПГ) 14 областей України вперше визначено витрати живої та уречевленої праці, собівартість та рентабельність вирощуваних в ОПГ 19 видів продукції: пшениці озимої, ячменю, кукурудзи на зерно, капусти, помідорів, огірків, картоплі, цукрових буряків, кормових коренеплодів, сіна багаторічних трав і природних луків, молока, м'яса великої рогатої худоби, м'яса свиней, яєць курячих, меду, воску, пилку. Порівняно ефективність виробництва видів продукції в особистих господарствах з аналогічним показником колективних сільськогосподарських підприємств (КСП) у минулому. Вивчено зарубіжний досвід щодо організації збору деталізованої інформації про прибутковість виробництва у фермерських господарствах, який може бути корисним для налагодження постійно діючої служби таких обстежень в Україні.

Наведено загальну характеристику віку та вікових меж. Проаналізовано соціальну ситуацію розвитку особистості дитини. Охарактеризовано особливості розвитку психічних пізнавальних процесів у молодших школярів, розвиток особистості та її мотиваційної сфери. Висвітлено індивідуально-психологічні особливості особистості. Запропоновано питання для самостійної роботи, альтернативно-тестові завдання для самоконтролю.

Розглянуто історико-культурну спадщину слов'ян у формуванні гуманістичного суспільства. Детально проаналізовано проблеми формоутворення та драматургії у мистецьких творах українських і польських авторів 1970 - 90-х рр. Значну увагу приділено національним художнім традиціям, формам побутування слов'янської народної епіки у системі сучасної народної культури тощо.

Досліджено цивілізаційний вектор розвитку України та проблему українсько-російських гуманітарних відносин. Висвітлено вихідні принципи аналізу гуманітарних відносин України та Росії. Описано інтеграційні та дезінтеграційні процеси у сфері міждержавних відносин. Визначено основні параметри західної моделі суспільства та трансформаційні стратегії України. Викладено геополітичні аспекти функціонування національних ідей та процес посткомуністичного державного будівництва; культурологічні та мовні аспекти консолідації українського суспільства. Охарактеризовано концептуальні пріоритети України в українсько-російських гуманітарних відносинах.

Охоплюються поєднуючі лінії, які Україна та Австрія створили в різноманітних галузях культури та науки у ХІХ - на початку ХХ ст. Розглядається проблема визнання української етнічної самобутності в Австрії, наукова історична спадщина австрійських вчених про старожитності Буковини, роль Австрії в історії мистецтва України. Описуються мальовничі архітектурні проекти Теодора Таловського, віденські впливи на архітектуру Львова у 1772-1918 рр., а також вплив австрійської музики початку ХХ ст. на розвиток української музичної культури. Досліджуються проблеми національно-культурного розвитку українців Австрії в працях М.Драгоманова другої половини ХІХ ст., віденські видання української шкільної книги другої половини ХІХ - початку ХХ ст. тощо.

Висвітлюються різні аспекти українсько-польських мистецьких взаємин ХІХ ст.: проблема української пісенності у творчості польських композиторів першої половини ХІХ ст. (Н.Бернадського, С.Монюшка, Ф.Шопена), деякі аспекти становлення національних композиторських шкіл; українсько-польські театральні зв'язки (від давнини до початку ХХ ст.); українсько-польські мистецькі взаємини в контексті художнього життя Києва кінця ХІХ - початку ХХ ст.

Розкрито нові підходи до програми і проведення занять з фізичного виховання студентів денної форми навчання. Розділ програми з легкої атлетики розглянуто у контексті модульної системи навчання та індивідуалізації фізичних навантажень. Наведено прийнятий на кафедрі план проведення тренувань.

Раскрыты различные возможности применения тренировочных программ и физических нагрузок при проведении занятий по легкой атлетике. Подан новый учебный план дисциплины "Физическое воспитание".

The different possibilities of the using the burn-in programs open In article and physical loads when undertaking occupation in section "Light athletics", happens to the new curriculum of discipline "Physical education".

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4УКР-4ІВА)0-96-21

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж69299 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто теоретичні питання психології дітей молодшого шкільного віку, діагностики психологічної готовності дитини до навчання в школі. Проаналізовано соціально-психологічні особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку, описано психодіагностичні методи вивчення шкільної дезадаптації, розвитку пам'яті та мислення дітей.

Рассмотрены теоретические вопросы психологии детей младшего школьного возраста, диагностики психологической готовности ребенка к обучению в школе. Проанализированы социально-психологические особенности развития детей младшего школьного возраста, описаны психодиагностические методы изучения школьной дезадаптации, развития памяти и мышления детей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(Ук=4Фра)-4 + Ш5(4Фра=Ук)-4

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4Укр)5-4 + Ш5(4Укр)5-4

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж14441 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано діяльність українських художників у Відні кінця ХІХ - початку ХХ ст. Розкрито феномен культури Нової віденської школи та її вплив на українську музику ХХ ст. Висвітлено проблеми сучасної славістичної науки. Охарактеризовано літературну словотворчість давніх українців. Описано жанрово-тематичні особливості болгарської народної балади. Розглянуто інтегральні аспекти взаємодії слов'янської народної казки і сучасного світу. Визначено перспективи дослідження фольклору слов'янських нацменшин в Україні.

Проанализирована деятельность украинских художников в Вене конца ХІХ - начала ХХ вв. Раскрыт феномен культуры Новой венской школы и ее влияние на украинскую музыку ХХ в. Освещены проблемы современной славистической науки. Охарактеризовано литературное словотворчество давних украинцев. Описаны жанрово-тематические особенности болгарской народной баллады. Рассмотрены интегральные аспекты взаимодействия славянской народной сказки и современного мира. Определены перспективы исследования фольклора славянских нацменшин в Украине.

На підставі програми курсу "Теорія інформації та кодування" розглянуто типи надлишкових кодів і методи виправлення помилок. Визначено елементи теорії інформації, наведено структурну схему джерел повідомлень. Надано оцінку, класифікацію та характеристику кодів. Розглянуто основи побудови ненадлишкових кодів. Описано кореляційні, циклічні, інверсні коди, а також коди з однією перевіркою на парність, з простим повторенням, Хеммінга, Ріда - Маллера, Макдональда, Варшамова, Плоткіна, Бергера.

Висвітлено хірургічну анатомію сечових і статевих органів. Описано класичні та ендоскопічні операції, їх варіанти, а також деякі рідкісні оперативні втручання на сечових і статевих органах. Розглянуто малоінвазивні методи оперативного лікування доброякісної гіперплазії передміхурової залози, показання та протипоказання до урологічних операцій, положення хворого, методи знеболювання.

Освещена хирургическая анатомия мочевых и половых органов. Описаны классические и эндоскопические операции, их варианты, а также некоторые редкостные оперативные вмешательства на мочевых и половых органах. Рассмотрены малоинвазионные методы оперативного лечения доброкачественной гиперплазии предпузыревой железы, показания и противопоказания к урологическим операциям, положения больного, методы обезбаливания.

Запропоновано новий підхід до проведення тренувального процесу з особами різного віку як за рахунок визначення у них рівня функціонального і фізичного розвитку (РФФР), так і за рахунок проведення обрахунків за системою КОНТРЕКС та анамнезом на заняттях з фізичного виховання.

В статье предлагается новый подход к определению уровня физического и функционального развития (УФФР) людей с одновременным проведением анамнеза и распределения на соответствующие подгруппы, что даст возможность индивидуально походить к людям при проведении тренировочного процесса.

New approach is offered In article to determination level physical and functional development (UFFR) of the people with simultaneous undertaking аnаvnez and distribution on such subgroups, what enable individually to resemble(go) to undertaking the burn-in process in physical education.