Розглядаються теоретичні питання фандрейзингу, тобто пошуку і залучення додаткових джерел фінансування. Розкриваються значення основних понять та методик, що введені за останні часи в практику роботи бібліотек: "паблік рілейшнз", пабліситі, лобіювання, грант, меценатство, волонтери та інші. Висвітлюється методика збирання коштів: кадри і структура управління, планування, ідентифікація, стратегія, розвиток, клопотання та опікунство. Узагальнюється досвід роботи бібліотек України і США.

Розглянуто теоретичні аспекти впровадження маркетингу в діяльність бібліотек та їх трансформацію як культурно-інформаційних центрів. Викладено методику позабюджетного фінансування бібліотек та фандрейзингу. Проаналізовано систему підготовки фахівців до впровадження маркетингу в бібліотеках. Висвітлено модель сучасної бібліотеки на основі маркетингу. Наведено методику проведення маркетингових досліджень, оптимальну модель бібліотечних послуг, методику ціноутворення; описано тактику організаційно-структурних перетворень в бібліотеках. Розкрито етапи методики альтернативного фінансування: ідентифікації, вибору стратегії, розвитку, клопотання, опікунства. Охарактеризовано основні джерела позабюджетного фінансування бібліотек. Запропоновано шляхи вдосконалення системи безперервної освіти бібліотекарів з маркетингової діяльності.

Рассмотрены теоретические аспекты внедрения маркетинга в деятельность библиотек и их трансформация как культурно-информационных центров. Изложена методика внебюджетного финансирования библиотек и фандрейзинга. Проанализирована система подготовки специалистов к внедрению маркетинга в библиотеках. Освещена модель современной библиотеки на основе маркетинга. Представлена методика проведения маркетинговых исследований, оптимальная модель библиотечных услуг, методика ценообразования; описана тактика организационно-структурных преобразований в библиотеках. Раскрыты этапы методики альтернативного финансирования: идентификация, стратегия, развития, ходатайство, опекунство. Охарактеризованы основные источники внебюджетного финансирования библиотек. Предложены пути усовершенствования системы беспрерывного образования библиотекарей по маркетинговой деятельности.

Висвітлено життєвий та творчий шлях академіка Д.І.Яворницького, а також його стосунки з працівниками першого вищого гірничого навчального закладу України з 1901 р. (коли за їх ініціативою було створено Катеринославське наукове товариство) і до середини 1930-х рр. Проаналізовано діяльність академіка на посаді директора музею О.М.Поля, створенного за клопотанням даного товариства. Вміщено листи науковців даного закладу до ученого.

Освещены жизненный и творческий путь академика Д.И.Яворницкого, а также его отношения с работниками первого высшего горного учебного заведения Украины с 1901 г. (когда по их инициативе было создано Катеринославское научное общество) и до середины 1930-х гг. Проанализирована деятельность академика на должности директора музея О.М.Поля, созданного по ходатайству данного общества. Предложены письма научных работников данного заведения к ученому.

Висвітлено положення кримінально-процесуального законодавства України на підставі чинних нормативних актів та їх практичного застосування. Описано участь адвоката на досудовому слідстві, у слідчих діях. Викладено порядок обрання запобіжного заходу та продовження строків тримання під вартою. Показано місце доказів у кримінальній справі, розглянуто допит як спосіб доказування. Проаналізовано особливості підготовки адвокатом клопотання про перевірку справи за винятковими обставинами.

Освещены положения уголовно-процессуального законодательства Украины на основе действующих нормативных актов и их практического применения. Описано участие адвоката в досудебном следствии, в следственных действиях. Изложен порядок избрания мер пресечения и продления сроков задержания под стражей. Показано место доказательств в уголовном деле, рассмотрен допрос как способ доказывания. Проанализированы особенности подготовки адвокатом ходатайства о пересмотре дела с учетом исключительных обстоятельств.

Розкрито правову природу клопотань у сфері кримінального судочинства, розглянуто теоретичну розробку наукових основ інституту клопотань як самостійного інституту кримінально-процесуального права. Висвітлено теоретичні положення щодо порядку заяви, розгляду та розв'язання клопотань на судовому слідстві. Проаналізовано норми чинного кримінально-процесуального законодавства та практики його застосування у діяльності слідчих органів внутрішніх справ, наведено рекомендації щодо їх вдосконалення.

Раскрыта правовая природа ходатайств в сфере уголовного судопроизводства, рассмотрена теоретическая разработка научных основ института ходатайств как самостоятельного института уголовно-процессуального права. Освещены теоретические положения о порядке заявления, рассмотрении и решении ходатайств на судебном следствии. Проанализированы нормы действующего уголовно-процессуального законодательства и практика его применения в деятельности следственных органов внутренних дел, приведены рекомендации по их усовершенствованию.

Досліджено комплекс теоретичних і практичних питань, які виникають у ході заявлення, розгляду та вирішення клопотань у кримінальному процесі України. Розкрито зміст поняття "клопотання в кримінальному процесі", розглянуто його процесуальну природу, сутність, структуру, класифікацію. Особливу увагу приділено процедурі заявлення та розв'язання клопотань на різних етапах досудового слідства та в суді. Обгрунтовано пропозиції щодо внесення змін і доповнень до чинного кримінально-процесуального законодавства України та проекту КПК України.

Досліджено комунікативну організацію безсполучникових складних речень, що функціонують у директивних мовленнєвих актах - прохання, клопотання, наказу, вимоги, поради, застереження, пропозиції та запрошення. Розглянуто ілокутивну силу директивного висловлення, вираженого безсполучниковим складним реченням у мовленнєвому акті, детально проаналізовано ілокутивні характеристики і функції кожної з частин спонукального безсполучникового речення. З'ясовано узгодження між собою частин безсполучникового спонукального складного речення за їх ілокутивною силою та значенням для ілокутивної функції висловлення в цілому. Подано варіант прагматичної класифікації спонукальних безсполучникових складних речень на підставі їх ілокутивних характеристик.

Розкрито суть захисту та поняття захисника у кримінальній справі з урахуванням аналізу міжнародних документів. Обгрунтовано та сформульовано загальні засади утворення та діяльності захисників у кримінальних справах. Розкрито особливості професійної етики даних захисників. На підставі аналізу українського законодавства зроблено висновок щодо його невідповідності міжнародним стандартам. Обгрунтовано необхідність внесення змін до Закону України "Про адвокатуру" щодо гарантій адвокатської діяльності, а також щодо можливості розголошення адвокатської таємниці. Запропоновано включення до Кримінального кодексу України статті, яка передбачає відповідальність за незаконні дії захисників у кримінальних справах. Обгрунтовано зміни до Кримінально-процесуального кодексу України щодо визначення кола осіб, які мають право брати участь у кримінальних справах як захисників, а також моменту їх вступу до справи та перелік документів, які повинні бути для цього надані. Обгрунтовано необхідність участі захисника у справах протокольної форми. Запропоновано складання протоколів про ознайомлення захисника з матеріалами, які обгрунтовують затримання підзахисного, обрання щодо нього запобіжного заходу, пред'явлення обвинувачення. Показано необхідність надання захисникові права проводити огляд предметів і документів у місці їх знаходження, освідування, а також допит свідків за їх згодою. Обгрунтовано та сформульовано зміни до Кримінально-процесуального кодексу України щодо заявлення клопотань під час ознайомлення з матеріалами справи та реагування на ці клопотання особи, у провадженні якої знаходиться справа. Запропоновано тезу щодо

Досліджено теоретичні та практичні проблеми забезпечення реалізації права на клопотання учасниками кримінального процесу України. Запропоновано періодизацію розвитку вказаного інституту. Визначено систему суб'єктів - ініціаторів реалізації права на клопотання, охарактеризовано їх діяльність і надано рекомендації щодо підвищення ефективності їх функціонування. Проведено системний аналіз процесуального порядку надання та вирішення клопотань у кримінальному процесі України. З'ясовано кримінально-процесуальні засоби судового та відомчого контролю, а також прокурорського нагляду як гарантії забезпечення права на клопотання. Розкрито зміст і правову природу кримінально-процесуальних гарантій права на надання клопотання. Проаналізовано практику реалізації права на клопотання учасниками кримінального процесу України, розроблено конкретні пропозиції та рекомендації щодо її вдосконалення.

Розглянуто найважливіші питання та сутність захисту у кримінальних справах. Розкрито зміст кримінально-процесуального поняття "захисник", подано детальну інформацію про осіб, які допускаються до участі в кримінальному процесі як захисники, а також про порядок запрошення та призначення захисника, відмови від нього та заміни. Значну увагу приділено правовому статусу захисника у досудовому слідстві та в суді, наведено відомості про права захисника збирати та подавати відомості (докази), необхідні для здійснення юридичної допомоги, заявляти клопотання про залучення спеціаліста, брати участь у слідчих діях, що проводяться за участю підзахисного або його особистого клопотання, ознайомлюватия з матеріалами, за допомогою яких обгрунтовується затримання підозрюваного, оскаржувати дії та рішення особи, яка проводить дізнання та ін. Значну увагу приділено загальним питанням захисту на досудовому слідстві та участі захисника у суді.

Проаналізовано особливості здійснення оперативно-розшукової діяльності (ОРД) у місцях позбавлення волі за умов реформування кримінального процесуального законодавства. Розкрито гносеологічну і правову природу оперативно-розшукових і слідчих дій у їх взаємозв'язку і розбіжностях. Розглянуто негласні слідчі дії як засоби інформаційного забезпечення розслідування. Висвітлено правові проблеми міжнародного співробітництва щодо проведення негласних розслідувань. Описано порядок розгляду клопотання про дозвіл на проведення негласної слідчої (розшукової) дії в проекті Кримінального процесуального кодексу України. Увагу приділено проблемам удосконалення вітчизняного законодавства щодо забезпечення прав людини в ОРД.

Проведено комплексне дослідження сутності, змісту, видів клопотань, що можуть бути заявлені під час кримінально-процесуальної діяльності. Проаналізовано особливості законодавчого регулювання процесу заявлення, розгляду та вирішення клопотань на різних стадіях кримінального судочинства. Сформульовано пропозиції щодо вдосконалення вітчизняного кримінально-процесуального законодавства. Висловлено пропозиції щодо удосконалення порядку пред'явлення обвинуваченням з метою недопущення перенесення даної процесуальної дії на останній день досудового слідства, що може призвести до порушення права на заявлення клопотань. Зазначено, що під час судових дебатів у разі необхідності сторонами можуть бути заявлені окремі види клопотань. Запропоновано доповнити чинне законодавство відповідними змінами.

Розкрито методи боротьби радянської тоталітарної системи з релігійним дисидентством. Вміщено листи-клопотання членів Ради в'язнів Євангельських християн-баптистів до уряду СРСР, адміністративних та правоохоронних органів, міжнародних організацій, протоколи показових процесів, де наведено приклади й факти переслідування тоталітарним режимом віруючих-християн за релігійні переконання. Показано порушення елементарних прав та конституційних норм у СРСР, які проголошували свободу совісті та віросповідання.

За результатами дослідження маловідомих архівних і літературних джерел стверджено про активну участь М. М. Ланге у реформуванні шкільної освіти початку ХХ ст. Висвітлено внесок ученого до розв'язання окремих питань її реформування. Відзначено, що, за Ланге, реформу школи спроможні здійснити соціальні організації, такі, як держава, церква, сім'я та громада за умови правильного та чіткого визначення меж свого впливу. Подано зміст клопотання щодо здійснення реформ (запровадити загальнообов'язкове елементарне навчання, послабити та суворо обмежити законом бюрократичний вплив на школу, надати педагогічним радам середніх шкіл право обирати директора й інспектора тощо), з яким звернувся педагогічний відділ історико-філологічного товариства в Одесі до Ради Міністрів, за обов'язкової участі вільно обраних народних представників у розробленні шкільного законодавства. Підкреслено співзвучність ідей Ланге з сучасними освітнімі проблемами та завданнями освіти.

По результатам исследования малоизвестных архивных и литературных источников утверждается об активном участие Н. Н. Ланге в реформировании школьного образования начала ХХ в. Отражен вклад ученого в решение отдельных вопросов ее реформирования. Отмечено, что, по Ланге, реформу школы способны осуществить социальные организации, такие как государство, церковь, семья и община при правильном и четком определения границ своего влияния. Представлено содержание ходатайства о реформах (ввести общеобязательное элементарное обучение, ослабить и строго ограничить законом бюрократическое влияние на школу, предоставить педагогическим советам средних школ право избирать директора и инспектора), с которым обратился педагогический отдел историко-филологического общества в Одессе в Совет Министров, при обязательным условии участия свободно избранных народных представителей в разработке школьного законодательства. Подчеркнуто созвучие идей Ланге с современными образовательными проблемами и задачами образования.

The views of the famous pedagogue and psychologist M. Lanhe of the problems of education of the end of the XIXth - the beginning of the XXth century and the contribution of scientist in solving some problems of its reforming are analyzed in the article. The accent is made on the harmony of M. Lange's ideas with modern educational problems and tasks.

Проаналізовано просвітницьку діяльність церковних товариств Волинської губернії в ХІХ ст., розкрито особливості навчально-виховного процесу у школі при Кременецькому Богоявленському Свято-Миколаївському братстві. Як інший приклад педагогічної спрямованості діяльності духовно-просвітницьких центрів Волинської губернії наведено діяльність Луцького Православного Хрестовоздвиженського братства, основною метою діяльності якого була підтримка та розповсюдження освіти і розповсюдження серед простого народу книжок духовно-морального змісту. Висвітлено діяльність Волинського Єпархіального Володимиро-Васильківського братства при Житомирському Кафедральному соборі, просвітницька діяльність якого виявлялася у розповсюдженні літератури, клопотанні про облаштування народної бібліотеки та книжкового складу. Зроблено висновок, що досвід просвітницької діяльності церковних товариств Волині ХІХ ст. доцільно використовувати сучасним релігійним, громадським, освітянським установам у роботі із підростаючим поколінням.

Проанализирована просветительская деятельность церковных обществ Волынской губернии в ХІХ в., раскрыты особенности учебно-воспитательного процесса в школе при Кременецком Богоявленском Свято-Николаевском братстве. Как другой пример педагогической направленности деятельности духовно-просветительских центров Волынской губернии приведена деятельность Луцкого Православного Хрестовоздвиженского братства, основной целью деятельности которого была поддержка и распространение образования, и распространение среди простого народа книжек духовного и морального содержания. Освещена деятельность Волынского епархиального Владимиро-Васильковского братства при Житомирском Кафедральном соборе. Сделан вывод, что опыт просветительской деятельности церковных обществ Волыни ХІХ в. целесообразно использовать современным религиозным, общественным, просветительским учреждениям в работе с подрастающим поколением.

Elucidative activity of church societies of the Volhynia province is analyzed in 19th age, the features educational process are exposed at school at Kremeneckom Bogoyavlenskom Svyato-Nikolaevskom fraternity. As other example of pedagogical orientation activity of spiritual-elucidative centers of the Volhynia province activity of Lutsk Pravoslavnogo Khrestovozdvizhenskogo church fraternities. Activity of Volhynia diocese Vladimiro-vasil'kovskogo fraternity is reflected at the Zhitomir cathedral. A conclusion is done, that experience of elucidative activity of church societies of Volhynia 19th it is expedient to use ages modern religious, public, elucidative establishments in-process with a rising generation.

Розглянуто проблеми змісту терміна "клопотання", визначення ознак даного поняття та його значення для кримінального процесу.

Комплексно досліджено теоретичні та практичні проблеми, пов’язані із застосуванням заходу кримінально-процесуального примусу у вигляді відсторонення від посади. Досліджено поняття та вдосконалено наукову класифікацію заходів кримінально-процесуального примусу. Визначено поняття, мету та підстави відсторонення від посади, удосконалено порядок застосування цього заходу. Вперше запропоновано надати повноваження з прийняття остаточного рішення про відсторонення від посади осіб, яких призначає на посаду Президент України та суддів, Верховному Суду України. Розглянуто види процесуального контролю за законністю відсторонення від посади. Обгрунтовано необхідність покладення на прокурора обов’язку оформлювати своє рішення про відмову в погодженні клопотання слідчого про відсторонення від посади постановою. Внесено науково обгрунтовані пропозиції щодо вдосконалення чинного кримінального процесуального законодавства та практики його застосування з досліджуваних питань.

З’ясовано сутність та значення інституту закінчення досудового розслідування. Визначено основні новели чинного Кримінально-процесуального кодексу України у частині регулювання закінчення досудового розслідування у порівнянні із Кримінально-процесуального кодексу 1960 р. Розкрито процесуальні особливості та порядок закриття кримінального провадження. Охарактеризовано процесуальні особливості, порядок складання, структуру та зміст клопотання про звільнення особи від кримінальної відповідальності, обвинувальний акт, клопотання про застосування примусових заходів медичного та виховного характеру. Визначено процедуру відкриття матеріалів іншій стороні. Розроблено теоретично обгрунтовані рекомендації щодо удосконалення норм чинного Кримінально-процесуального кодексу України, які регулюють порядок закінчення досудового розслідування.

Наведено методологічні правила первинної обробки матеріалів порівняльно-правового дослідження. Досліджено теоретичні засади визначення поняття "децентралізація". Розглянуто теоретичні та практичні підходи визначення конституційно-правової відповідальності. Висвітлено актуальні питання здійснення батьківських прав після розірвання шлюбу. Обгрунтовано Гаазькі принципи вибору права у міжнародних комерційних договорах. Описано перспективи розвитку інформаційного суспільства в Україні. Викладено деякі аспекти кримінально-правової характеристики військових злочинів. Подано результати експертного оцінювання фальшивомонетництва в Україні. Увагу приділено процесуальним питанням у прийнятті слідчим суддею ухвали у разі оскарження рішення слідчого, прокурора про відмову в задоволенні клопотання захисту про проведення слідчих (розшукових) дій. Розкрито поняття принципів кримінального процесу.

Стверджено, що проблематика, пов'язана із застосуванням застави та визначенням її розміру, включає в себе сукупність складних та недостатньо проаналізованих питань. За висновком автора сума застави повинна бути такою, аби забезпечити стримуючий ефект цього заходу; для того, аби визначити, чи слід застосовувати заставу (та в якому розмірі), судді можуть враховувати будь-які особисті фактори (наприклад, ресурси даної особи, її репутацію, зв'язки з тим, хто буде поручителем); справедливою є відмова у застосуванні застави з огляду на те, що особа, яка заявляє клопотання про її внесення, водночас не надає відомостей, необхідних для встановлення її розміру та/або не представляє докази, що могли б засвідчити легальність походження відповідних коштів.