Розглянуто структурні особливості нумеральних сполучень і тенденції вивчення квантитативних одиниць у сучасному мовознавстві. Подано порівняльний аналіз лексико-семантичних груп англійських фазових дієслів та їх дієслівних компонентів. Детально проаналізовано українську мовно-літературну традицію XVIII ст. за оцінкою П.Куліша, елегії І.Франка, досліджено художньо-філософський потенціал поезії П.Грабовського. Висвітлено уявлення про смерть у контексті релігійної культури народу та творчості українських прозаїків кінця XIX - початку XX ст.: М.Коцюбинського, М.Черемшини, В.Стефаника, О.Кобилянської, Л.Мартовича та ін.

Висвітлено громадсько-культурне та літературне життя Чернігова кінця XIX - початку XX ст., у якому активну роль відігравали М.Коцюбинський, Б.Грінченко, В.Самійленко, М.Загірня (Грінченко), М.Вороний, Г.Коваленко, М.Жук, М.Чернявський, І.Шраг та інші, а також процеси боротьби учасників "Громади" та "Просвіти" за утвердження української культури у регіоні.

Висвітлюється творчість М.Коцюбинського, його зв'язки з різними діячами культури, зокрема, Б.Грінченком, В.Самійленком, М.Вороним, Г.Коваленком, М.Жуком, М.Чернявським та іншими. Розглядаються гуманістично-екзистенціальні мотиви у творчості М.Коцюбинського, образи жінок у його творах, локальна та запозичена лексика, аналізується експресивна лексика як засіб створення пейзажного живопису у творах письменника та ін. Характеризуються основні тенденції культурно-мистецького та літературного життя в Чернігові у кінці XIX - початку XX століття.

Наведено статті з філології, історії, теорії та історії культури, архівні матеріали, присвячені життю і творчості письменників та науковців: М.Гоголя, В.Кукольника, М.Максимовича, М.Коцюбинського, С.Єфремова, В.Рєзанова, О.Лотоцького, В.Липинського, Є.Гуцала та ін. Розглянуто діяльність істориків Ніжинської вищої школи, а також окремі питання розвитку науки, культури у Поліському краї.

Проаналізовано життєве кредо лікаря крізь призму роману Б.Антоненка-Давидовича, повість М.Амосова "Мысли и сердце", літературну творчість Д.Заболотного та роль української літератури у його житті. Охарактеризовано зв'язок між медициною та творчістю С.В.Руданського та М.М.Коцюбинського, подвижницьку працю лікарів періоду другої світової війни.

Вперше поставлено та розкрито проблему типології та національних особливостей літературного імпресіонізму в Україні та США. Дослідження проведено в параметрах художньої характерології, жанру і стилю, на матеріалі творчості М.Коцюбинського, Г.Джеймса, О.Кобилянської, С.Крейна та інших майстрів слова.

На великому фактичному матеріалі автор розкриває складний процес розселення, життя та побуту єврейського населення, його співпрацю з українцями, а також поляками, росіянами та представниками інших народів. Не оминаючи кризових ситуацій в житті українського єврейства, автор підтверджує солідарність передових діячів М.Драгоманова, І.Франка, Л.Українки, М.Коцюбинського з трудовим єврейством. Значну увагу приділено становищу єврейського населення на західноукраїнських землях, їх участі у суспільно-політичних та економічних процесах краю. Критичному аналізу подано події, що відбувалися в житті євреїв у післяжовтневий період, так зване "єврейське національне відродження". Розкривається трагедія єврейського населення України у роки Великої Вітчизняної війни, подаються нові матеріали про його участь у русі опору фашистам. Розповідається про цілеспрямоване роздування в перші післявоєнні роки антиєврейської кампанії, метою якої було розпалити шовіністичні та імперські амбіції. Вперше висвітлено завершальний період сталінської диктатури, його програму виселення євреїв у сибірську тайгу. Значну увагу приділено процесу духовного відродження єврейської освіти, науки, культури в сучасній демократичній незалежній Україні, розширенню економічних, наукових, культурних зв'язків між Україною та Ізраїлем, основні перспективи та напрями цього співробітництва.

Досліджено проблеми синтезу мистецтв у творчості видатних письменників періоду порубіжжя - Лесі Українки, М.Коцюбинського, О.Кобилянської, М.Вороного, Олександра Олеся, Б.Лепкого, М.Яцкова, В.Винниченка, Марка Черемшини. Велику увагу приділено осмисленню процесів освоєння естетичного простору за рахунок словесного моделювання несловесних мистецтв.

Проаналізовано комплекс джерел з історії народництва Наддніпрянщини 1860 - 80-х рр., які зберігаються у фондах особистих архівів, відділах рукописів науково-дослідних установ і бібліотек України. Акцентовано увагу на фондах О.Ф.Кістяківського, В.Б.Антоновича, М.С.Грушевського, М.П.Драгоманова, А.Л.Шиманова, В.К.Дебогорія-Мокрієвича, М.І.Павлика, І.Я.Франка, М.М.Коцюбинського, М.П.Старицького, Б.С.Познанського, М.К.Чалого, М.Т.Рильського, Б.Д. Грінченка та ін.

Досліджено проблему класифікації стилів міжособистісного спілкування. Висвітлено психолого-педагогічні умови виховання у майбутніх учителів потреби в здоровому способі життя. Проаналізовано роль міжпредметних зв'язків у гуманітаризації освіти, роль педагогічних інновацій у професійному зростанні викладача вузу. Розглянуто суперечності між природою та процесом її пізнання у шкільному навчанні. Викладено основні методичні положення формування лінгвосоціокультурної компетенції. Вивчено стан реалізації емпіричного та теоретичного рівнів пізнання у початковій школі. Запропоновано дидактичні технології емоційної взаємодії у підготовці майбутніх викладачів та виховні технології рефлексивної дії. Наведено принципи системного підходу до формування здорового способу життя молодших школярів. Розкрито психолого-педагогічні умови формування сучасного типу мислення молодшого спеціаліста. Охарактеризовано роль мистецтва у формуванні культури управлінського спілкування майбутніх менеджерів у технічному вузі.

Розглянуто політичну ситуацію на Правобережжі 1733 р. Охарактеризовано соціально-економічне становище молдавського населення Півдня України другої половини XIX - початку XX ст., а також проведення столипінської аграрної реформи на Поділлі. Висвітлено деякі особливості становлення Вінницького муздрамтеатру та його вплив на формування культурного середовища міста у першій чверті XX ст. Детально проаналізовано проблему взаємин урядів УНР та ЗУНР у 1919 р. в українській історіографії. Значну увагу приділено громадянській війні в Іспанії 1936 - 1939 рр.

Наведено результати досліджень з питань лексикології, фразеології, лексикографії, морфології, дериватології та синтаксису. Розглянуто граматичні особливості функціонування нечленних дієприкметників у пам'ятках ділового стилю XVI - XVII ст. Досліджено джерела формування української термінології, семантичну типологію екзотичної лексики, дериваційну базу фразем західноподільського ареалу, словотвірну структуру віддендронімічних утворень у поетичних творах М.Рильського, асоціативну природу категоріальних значень порівняльної конструкції, безеквівалентну лексику близькоспоріднених мов, а також волюнтативну семантику безособових, генітивних і номінативних речень у поетичному тексті.

Проаналізовано перспективні зміни у висотній диференціації сільськогосподарських, дорожніх і лісових антропогенних ландшафтах Поділля. Окремі статті присвячено мезокліматичним особливостям українських Карпат, екологічному імперативу в контексті етнонаціональних процесів, моніторингу техногенного впливу на навколишнє середовище, еколого-геотехноморфологічному районуванню Луганщини, а також мовно-географічній ситуації в Україні.

Висвітлюється життєвий і творчий шлях О.Тарнавського (1917-1992), який є типовим представником українських письменників за межами України, в контексті розвитку української літератури XX століття на етнічних землях і за кордоном. Головна увага зосереджена на літературознавчому аналізі його художнього доробку (поезії і малої прози). Розглядається філософське підгрунтя його творів, розвиток авторської концепції, аналізуються впливи українських (П.Тичина, Б.І.Антонич, М.Коцюбинський, М.Хвильовий), західноєвропейських (Р.Рільке, С.Цвейг), американських (Т.С.Еліот, Е.Павнд, Е.Хемінгуей) та інших письменників і філософів на світогляд і стиль О.Тарнавського.

Розповідається про етапи становлення Товариства, його історію й сьогодення, про подвижників національної справи (Б.Гринченка, М.Коцюбинського, К.Солуха, Б.Лепкого, В.Кравченка, В.Леонтовича, М.Саєвича), про здобутки і втрати на шляху до здобуття Україною незалежності. Окремим розділом висвітлено діяльність обласних і регіональних об'єднань відродженого Всеукраїнського товариства "Просвіта" ім. Т.Шевченка. Подано документи та ухвали Товариства "Просвіта", спрямовані на розбудову національної - як за формою, так і за змістом - Української держави.

Описано репресії проти освітян на Півдні України. Детально проаналізовано педагогічну спадщину відомих педагогів та вчених: Р.Коцюбинського, І.Курила-Кримчака, О.Зверєва та ін.

Розглянуто еволюцію української малої прози, зокрема, новелістики, її теоретичні проблеми. Вперше досліджено жанрові особливості української малої прози у процесі їх розвитку, засоби поглиблення змістовності жанрових форм та удосконалення й урізноманітнення поетики їх структур. Проаналізовано новелістику Г.Хоткевича, К.Гриневичевої, В.Винниченка, С.Васильченка, М.Коцюбинського, О.Кобилянської, І.Франка, В.Стефаника та інших.

Проаналізовано зв'язок інноваційної педагогічної термінології з терміносистемами інших наук, питальні речення в українській мові, явище енантіосемії у сучасній українській літературній мові. Розглянуто семантичну структуру метафор у художньому мовленні П.Загребельного, мовотворчість Л.Костенко, іншомовні слова з експресивним значенням у поезії Є.П.Гуцала, дієслова "звучання" у прозових творах М.Коцюбинського, мовні засоби експресії у сатиричних і гумористичних віршах А.А.Бортняка, способи вираження порівнянь у поетичному мовленні Т.Г.Шевченка. Охарактеризовано суспільно-політичну лексику іншомовного походження у сучасних періодичних виданнях України, трансформацію фразеологізмів у прозі 90-х рр. XX ст. тощо.

На основі ретельного вивчення різноманітних архівних, статистичних, мемуарних першоджерел розглядається діяльність інтелектуальних провідників українства - Д.Багалія, Д.Яворницького, М.С.Грушевського, І.Франка, М.Коцюбинського, Л.Українки та ін. Висвітлюється стан української видавничої справи наприкінці ХІХ - початку ХХ ст., розкриваються передумови виникнення і функціонування українських культурно-освітніх організацій "Просвіта", "Родина", "Наша кооперація", "Український агроном" та інших, описується процес боротьби за українізацію освіти. Характеризується діяльність перших політичних партій в Україні в кінці ХІХ ст. - на початку ХХ ст., зокрема, Революційної Української Партії (РУП), Української соціалістичної партії (УСП), Української Народної партії (УНП), Української Демократичної Партії (УДП), Української Соціяльдемократії. Розповідається про діяльність селянських депутатів з України в державних думах Російської імперії.

Наведено бібліографію наукових праць професорів та викладачів Вінницького державного педагогічного університету ім. М.Коцюбинського за період з 1983 р. до 2001 р. з хімічних, природничих, біологічних, технічних, медичних, економічних наук, а також з фізичної культури і спорту, мистецтва.

Приведена библиография научных трудов профессоров и преподавателей Винницкого государственного педагогического университета им. М.Коцюбинского за период с 1983 г. по 2001 г. по химическим, природоведческим, биологическим, техническим, медицинским, экономическим наукам, а также физической культуре и спорту, искусству.