Розглядаються актуальні проблеми мовознавства та літературознавства. У мовознавчих працях досліджується мовна та мовленнєва семантика, в тому числі у її новому - когнітивному - ракурсі, функціональна взаємодія текстових внесень в англомовних текстах малої прозової форми, усномовні особливості катойконімів (на матеріалі говірок Черкащини), оптимізація наукового викладу тощо. Літературознавчі роботи присвячені аналізові художнього тексту, його мотивам, образам, традиціям. Характеризується символіка вогню в українському фольклорі та творчості Т.Г.Шевченка, поетика метафоричного слова неокласиків, специфіка образності у новелі Г.Косинки "В житах", проблеми психологічного аналізу персонажу (В.Шекспір та П.Мирний), загадка як елемент художнього мислення та ін.

Досліджуються проблеми фонетики, лексикології, граматики та прагматики германських мов, а також питання літературознавства та теорії перекладу. Наводиться об'єднана індуктивно-дедуктивна мовно-психологічна класифікація прикметників у "мовній картині світу". Повідомляється про особливості роботи над термінологічним словником, про підвищення ефективності дистанційного навчання за допомогою комп'ютерів, а також про функцію слухових сенсоризмів у створенні образів чуттєвого сприйняття та ін.

Викладається соціально-психологічна і педагогічна концепція життєвих криз особистості, пропонується їх типологія. Висвітлюється проблема кризи особистості в умовах суспільної трансформації українського суспільства на порозі XXI ст., особливості духовної ситуації в умовах суспільної нестабільності, форми прояву кризового стану особистості. Дається екскурс до теми "драма кохання", обговорюються проблеми психокорекції та психотерапії стресових станів особистості. Значна увага приділяється соціальним, психологічним, педагогічним технологіям допомоги дітям і молоді у кризових ситуаціях.

На основе исследования древнего языка и культуры Минойского Крита доказывается их австронезийское происхождение.

Работа посвящена проблеме шаровой молнии - редкому и во многом не изученному явлению природы. Приводится краткая история изучения проблемы шаровой молнии, ее характерные особенности и состояние. Показывается противоречивость собранных фактов, не укладывающихся в рамки законов современной физики, формулируются основные нерешенные задачи. Дана общая характеристика атмосферы и электрофизических процессов, протекающих в ней и непосредственно связанных с шаровой молнией. Приводятся данные о процессах в линейной молнии, коронном разряде, огнях Святого Эльма. Изложены примеры описаний наблюдений шаровой молнии и ее обобщенные параметры. Обосновываются условия наиболее вероятного образования шаровой молнии в природе, кратко анализируются аналогичные физические процессы. Описываются успешные эксперименты по ее воспроизведению в лаборатории. Обобщаются достоинства электроплазмохимической модели шаровой молнии, обсуждаются и объясняются "уникальные" свойства шаровой молнии, показываются возможные области ее использования, направления развития теории шаровой молнии.

Рассмотрены культурно-исторические периоды Крыма и их зодиакальные соответствия. Значительное внимание уделено современным интерпретациям мифа, внутрисакральным сооружениям и др. Детально проанализированы загадки каменных колец. Отдельные главы посвящены легендам об Ахилле-Понтархе, Белом острове, а также Ифигении Таврической.

Вивчаються передумови створення теоретичних основ методики креативного аналізу і синтезу механізмів та машин, зокрема, висвітлюються тенденції застосування методики евристичного аналізу і синтезу механізмів та машин, як об'єктивне відображення змістовної модельної структури технічного мислення, а також діалектичні і феноменологічні проблеми формування і передачі технічно-творчого мислення у вузі. Розглядається формально-логічна і змістовна логіко-психологічна структура методів аналізу і синтезу простих важільних механізмів та методичний підхід до змістовної класифікації навчальних механічних пристроїв тощо.

Роботу присвячено останньому десятиліттю життя М.Грушевського - від його повернення у 1924 р. з еміграції до загадкової смерті 1934 р. у Кисловодську. Розглянуто передумови погрому ВУАН і закриття інституцій М.Грушевського, арешт академіка та механізм творення процесу "Український національний центр". Висвітлено механізм стеження охранки за видатним вченим-гуманітарієм та готування сталіністами масових репресій проти української інтелігенції.

Розглянуто співвідношення мовлення і мовчання як онтологічну підставу філологічного знання, що виявляє структуру таємничого ("таємниця - загадка - секрет").

Розглянуто питання антропонімії, ойконімії, фразеології, словотворення, морфеміки, валентності стилістики в українській, російській, французькій та німецькій мовах. Висвітлено місце словотвірної парадигми в українському словотворі. На основі історико-лінгвістичного аспекту досліджено проблему синкретизму в складнопідрядному реченні. Проаналізовано семантичну еволюцію термінів у мові сучасної української фантастики. Відображено метонімію як засіб створення семантичного образу в українських народних загадках. Описано семантичні різновиди присубстантивних атрибутивних підрядних частин.

Вивчено соціально-психологічні характеристики 72 пацієнтів із патологією кисті, які отримували відновлювальне лікування в реабілітаційному центрі Нижньогородського науково-дослідного інституту травматології та ортопедії. Усіх хворих обстежено клінічно та за допомогою психодіагностичних методів, які дозволяють визначити рівень тривоги, агресії, невротизації та психопатизації особи. Знайдено залежність рівнів реактивної та особистісної тривоги, невротизації та психопатизації від статі, соціального статусу, характеру та давнини патології. Виділено групи пацієнтів з якнайбільшими відхиленнями в психічній адаптації, які потребували психологічної корекції. Це жінки з травмами кисті, хворі, лікування яких тривало більше, ніж півроку, а також соціально незахищені групи інвалідів і безробітних. Встановлено, що психодіагностичні дослідження та психологічна корекція повинні проводитись у ранні терміни після травми.

Розглядається психологічна сторона ринкових відносин, зокрема, аналізується місце особистості в бізнесі, психологія взаємодій та споживання. Особливу увагу приділено висвітленню психологічних передумов утворення організації, психологічним методам управління. Показано соціально-психологічну структуру організації, типи організаційних структур, формальні та неформальні групи в організації, конфлікти. Детально розповідається про психологічний аспект процесу підготовки до переговорів.

Формування командирської готовності курсантів до професійної діяльності пожежника базується на природному таланті лідера, відповідальності, інтуїції, сміливості, рішучості. Основою командирської готовності до виконання управлінських функцій є професійно педагогічна, психологічна й особистісна спрямованість людини до лідерства, підкріплена авторитетом командира. Керівник пожежогасіння (КПГ) повинен організувати роботу так, щоб забезпечити комунікаційність, взаємодію всіх підрозділів для виконання бойового завдання за різних умов. Психолого-педагогічний процес виховання особистостей з проявами лідерських здібностей має забезпечити спроможність керівника користуватися єдиноначальністю, єдність і централізацію, а ефективне використання свого авторитету, уміння працювати з радниками - гнучке й оперативне керівництво.

На підставі використання матеріалів прикладних досліджень, психологічних тренінгів і консультацій розглянуто теоретико-методологічні аспекти вивчення проблеми психологічної адаптації студентів до умов навчання у вузі, конкретні методики практичної психологічної роботи - діагностичні, консультативні, тренінгові. Проаналізовано механізми психологічної адаптації, явища успішної та неуспішної адаптації, визначено найбільш характерні адаптаційні типи. Подано характеристику деяких типових проблем, з якими першокурсники звертаються до практичного психолога.

Розглядаються особливості сучасної української сім'ї, її специфіка як клієнта психологічної консультації. Висвітлюються завдання та принципи здійснення основних видів діяльності сімейного консультанта, технологія роботи психолога у відповідності із типовими запитами сім'ї. Відображений науково-практичний досвід колективу співробітників лабораторії наукових основ практичної психології Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України у галузі психологічної допомоги сім'ї, у тому числі сім'ї, що постраждала внаслідок Чорнобильської катастрофи.

Ключ. слова: владні відносини, влада, владна поведінка, нерівність, задоволення потреб
Індекс рубрикатора НБУВ: Ф031 + Ю937.23 + Ю954.05

Рубрики:

Поняття та сутність політичної влади

Спрямованість особи

Колектив і особа

Шифр НБУВ: Ж16653 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вміщено загальні відомості про причини та умови здійснення самогубств, інформаційно-аналітичні дані, що характеризують динаміку нещасних випадків і самогубств серед особового складу органів внутрішніх справ. Основну увагу приділено питанням активного виявлення серед кандидатів на службу осіб, схильних до суїцидів, формам та методам роботи психологів органів і підрозділів внутрішніх справ з особовим складом у плані профілактики самогубств, а також надання психологічної само- та взаємодопомоги.

Розглядаються психокорекції ендокринних захворювань, що виникли внаслідок психічної травми. Дослідження життєдіяльності хворих ендокринопатією виявило наявність високого рівня реактивної та особистісної тривожності, відсутність конструктивного типу соціальної поведінки. Для забезпечення ефективної життєдіяльності хворих у сучасних умовах пропонується використовувати психофізіологічну модель корекції наслідків ендокринних розладів.

Розглянуто низку відтінків переживань пацієнта, ставлення хворої людини до своєї недуги та лікарських заходів, що її очікують. Детально досліджено вплив на пацієнта багатьох психогенних чинників (емоційна напруженість, неспокій, страх), які нерідко призводять до різноманітних ускладнень (істеричні реакції, непритомність, гіповолемія тощо) у клінічній практиці. Значну увагу приділено проблемам деонтології, висвітлено основні положення медикаментозної підготовки хворих перед хірургічним втручанням, її найважливіші завдання і схеми, а також найпоширеніші варіанти потенційованої місцевої анестезії. Наведено характеристику класичних та найсучасніших медикаментозних засобів, що застосовуються для премедикації. Проаналізовано особливості попередження гострих алергічних реакцій, профілактики інтоксикацій, зумовлених передозуванням локально знечулювальних засобів та судинозвужувачів, а також запобігання фармакологічній несумісності.

Розкриваються психологічні особливості військово-патріотичного виховання як складової загального виховного процесу, пропонуються психологічна структура готовності особистості до патріотичної діяльності, рівні її розвитку, подається характеристика сучасної військової служби та військового колективу. Наводяться результати експериментального вивчення готовності старших підлітків та юнаків до військово-патріотичної діяльності, пропонуються принципи, психолого-педагогічні засоби вдосконалення процесу виховання майбутніх захисників України.