Викладено деякі теоретичні відомості про оздоровче значення занять з фехтування. Описано засоби виховання фізичних і психічних якостей, формування постави, тренування, що забезпечує гарний настрій, уміння протистояти стресам, підвищення рівнів загальної та спеціальної працездатності.

Розглянуто особливості впливу гормональних змін на тлі специфічного біологічного циклу жіночого організму на психофізіологічний стан і спеціальну працездатність кваліфікованих спортсменок у фехтуванні на шпагах. Виявлено динаміку змін досліджуваних показників залежно від фази менструального циклу.

Рассмотрены особенности влияния гормональных изменений на фоне специфического биологического цикла женского организма на психофизиологическое состояние и специальную работоспособность квалифицированных спортсменок в фехтовании на шпагах. Выявлена динамика изменений исследуемых показателей в зависимости от фазы менструального цикла.

Peculiarities of hormonal change impact, on the background of specific biological cycle of female body, upon psychophysiological state and special work capacity of skilled epeeists have been considered. Dynamics of studied index changes depending on menstrual cycle phase has been revealed.

Проаналізовано регулярні заняття фехтуванням, що сприяють гармонійному розвитку фізичних й морально-вольових якостей. Фехтування - це мистецтво, яке вимагає скоріш духовного, ніж фізичного самовдосконалення. Рекомендовано введення фехтування як навчальної дисципліни у підготовку студентів вищих навчальних закладів України.

Проаналізовано регулярные занятия фехтованием, которые оказывают содействие гармоническому развитию физических и нравственно-волевых качеств. Фехтование - это искусство, которое требует духовного и физического самосовершенствования. Рекомендовано введение фехтования как учебной дисциплины в подготовку студентов высших учебных заведений Украины.

The regular occupations by fencing render assistance harmonic development physical and is moral - strong-willed of qualities. The fencing is an art, which one demands spiritual and physical self-perfecting. To recommend introduction of fencing as educational discipline in preparation of the students of higher educational establishments of Ukraine.

Представлено методичний підхід до індивідуалізації передзмагальної підготовки фехтувальників, який грунтується на врахуванні результатів медичного обстеження спортсменів.

Представлен методический подход к индивидуализации предсоревновательной подготовки фехтовальщиков с учётом результатов текущего обследования.

Methodical approach for the individualization of precompetitive preparation of fencers is presented considering the results of current investigation.

Розглянуто особливості впливу гормональних змін на фоні специфічного біологічного циклу жіночого організму на психофізіологічний стан кваліфікованих спортсменок з фехтування на шпагах. Виявлено динаміку змін досліджуваних показників залежно від фази менструального циклу.

Рассмотрены особенности влияния гормональных изменений на фоне специфического биологического цикла женского организма на психофизиологическое состояние квалифицированных спортсменок в фехтовании на шпагах. Определена динамика изменения исследуемых показателей в зависимости от фазы менструального цикла.

This artical concider peculiarities of gormonal changes influence during specific biological cycle of woman organism on the psychophysiological state of elite epee sportsweman. Dynamic of research indexes changes during of menstrual cycle phases are defined.

Розглянуто проблему формування української фехтувальної термінології. Проаналізовано терміни, що вживались в літературі та спортивних часописах Галичини до 1939 р. Підкреслено необхідність уточнення і формування національної фехтувальної термінології та запровадження її в практику роботи тренерів, спортсменів, суддів.

Рассмотрена проблема формирования украинской фехтовальной терминологии. Проанализированы термины, употребляемые в литературе и в спортивной периодике Галиции до 1939 г. Подчеркнута необходимость уточнения и формирования национальной фехтовальной терминологии и внедрение её в практику работы тренеров, спортсменов, судей.

This article addresses the problem of formation of Ukrainian fencing terminology. The terms used in the literature and sports digests of Galicia prior to 1939 are analysed in the article. The authors underline necessity to further research and form the national fencing terminology with the purpose of its application by coaches, athletes and referees.

Висвітлено актуальні проблеми фізичного виховання та спорту в Україні, зокрема, викладання спортивно-педагогічних дисциплін у вищих навчальних закладах, фізкультурної освіти (ФО) в середній та вищій школах. Проаналізовано досвід упровадження ECTS у країні. Розглянуто самостійну роботу з фехтування як складову професійної підготовки майбутнього вчителя. Запропоновано рейтингову систему оцінки успішності студентів з дисципліни "Фізичне виховання". Розкрито наукові інформаційні аспекти ФО.

Освещены актуальные проблемы физического воспитания и спорта в Украине, в частности, преподавания спортивно-педагогических дисциплин в высших учебных заведениях, физкультурного образования (ФО) в средней и высшей школах. Проанализирован опыт внедрения ECTS в стране. Рассмотрена самостоятельная работа по фехтованию как составная часть профессиональной подготовки будущего учителя. Предложена рейтинговая система оценки успешности студентов по дисциплине "Физическое воспитание". Раскрыты научные информационные аспекты ФО.

Проаналізовано розвиток сучасного п'ятиборства в Україні. Висвітлено передумови раціональної побудови процесу спортивної підготовки. Розглянуто питання підготовки кваліфікованих спортсменів в окремих видах сучасного п'ятиборства, побудови основних структурних утворень тренувального процесу. Вивчено особливості стрільби, фехтування, верхової їзди, плавання, бігу в сучасному п'ятиборстві та тенденції їх розвитку. Викладено методики удосконалення швидкості рухів, розвитку витривалості, гнучкості.

Проанализировано развитие современного пятиборья в Украине. Освещены предпосылки рационального построения процесса спортивной подготовки. Рассмотрены вопросы подготовки квалифицированных спортсменов в отдельных видах современного пятиборья, построения основных структурных образований тренировочного процесса. Изучены особенности стрельбы, фехтования, верховой езды, плавания, бега в современном пятиборье и тенденции их развития. Изложены методики усовершенствования скорости движений, развития выносливости, гибкости.

Представлено результати досліджень різновидів ударів у сучасному фехтуванні на шаблях. Обгрунтовано обставини їх виникнення. Наведено співвідношення різних видів ударів у змаганнях шаблістів високої кваліфікації. Визначено роль некласичних ударів у сучасному шабельному фехтуванні.

Изложены результаты исследований разновидностей ударов в современном фехтовании на саблях. Обоснованы причины их возникновения. Представлены соотношения различных видов ударов в соревнованиях саблистов высокой квалификации. Определена роль неклассических ударов в современном сабельном фехтовании.

Research results of different hits in modern sabre fencing are stated in the given paper. The reasons of their appearance are grounded. Correlations of different kinds of hits in competitions of highly qualified sabrists are represented. The role ofnot-classical hits in modern sabre fencing has been determined.

Проаналізовано інноваційні зміни у правилах змагань і визначено їх вплив на техніку та тактику сучасного фехтування на шаблях. Вперше одержано кількісні характеристики сучасних поєдинків фехтувальників-шаблістів високої кваліфікації за показниками обсягів, ефективності та результативності. Доповнено дані щодо оцінки бойових дій за характером і кількістю помилок під час їх застосування у змаганнях фехтувальників-шаблістів високої кваліфікації. Вперше виявлено й описано нові технічні різновиди виконання ударів, поява яких спричинена останніми змінами до правил змагань. Доповнено дані про співвідношення обсягів завдавання ударів у різні сектори уражуваної поверхні у змаганнях шаблістів високої кваліфікації. Вперше після впровадження інноваційних змін у правила змагань розроблено модельні характеристики бойового арсеналу висококваліфікованих фехтувальників-шаблістів. Експериментально обгрунтовано ефективність програми оптимізації техніко-тактичної підготовки шаблістів на етапі спеціалізованої базової підготовки на підставі моделювання кількісних характеристик бойового арсеналу спортсменів високої кваліфікації.

Удосконалено та обгрунтовано принцип побудови тренувальних занять змагальної спрямованості кваліфікованих спортсменок у фехтуванні на шпагах на підставі моделювання особливостей змагальної діяльності. Установлено зміни психофізіологічного стану кваліфікованих спортсменок у різні фази менструального циклу. Визначено взаємозв'язок їх психофізіологічного стану та спеціальної працездатності протягом даного циклу за умов планових тренувальних занять з бойовою практикою. Доповнено та поширено відомості щодо впливу спеціальних навантажень змагальної спрямованості на функціональний стан кваліфікованих спортсменок у фехтуванні на шпагах.

Розкрито гігієнічні основи спортивної гігієни, зокрема, побудови тренувального процесу (ТП), вимоги до зовнішніх кліматичних умов під час тренувань і змагань, спортивних споруд, одягу і взуття, заходи безпеки на спортивних майданчиках та в спортивних залах, засоби відновлення працездатності спортсменів, особливості їх харчування у різні періоди ТП і змагань. Наведено гігієнічні вимоги до окремих видів спорту: гімнастики, легкої та важкої атлетики, боксу, боротьби, спортивних ігор, фехтування, плавання, лижного та ковзанярського спорту, туризму, альпінізму. Описано систему гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів.

Раскрыты гигиенические основы спортивной гигиены, в частности, построения тренировочного процесса (ТП), требования к внешним климатическим условиям при тренировках и соревнованиях, спортивным сооружениям, одежде и обуви, мероприятия безопасности на спортивных площадках и в спортивных залах, средства восстановления трудоспособности спортсменов, особенности их питания в разные периоды ТП и соревнований. Приведены гигиенические требования к отдельным видам спорта: гимнастике, легкой и тяжелой атлетике, боксу, борьбе, спортивным играм, фехтованию, плаванью, лыжному и конькобежному спорту, туризму, альпинизму. Описана система гигиенического обеспечения подготовки спортсменов.

Розкрито актуальні проблеми планування, контролю та керування підготовкою спортсменів у фехтуванні на шаблях. Висвітлено питання розвитку рухових якостей спортсменів. Увагу приділено техніко-тактичній і психологічній підготовці шаблістів. Подано інформацію про історію розвитку шабельного фехтування, типи фехтувальників за тактичними діями, засоби та методи спортивного тренування, особливості оцінювання змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів у фехтуванні.

Проведено історичний аналіз проблеми зародження та розвитку сокільського гімнастичного руху як соціокультурного феномену та виявлено наступні функції його розвитку на території сучасної України: сокільська гімнастика офіційно була запроваджена Міністерством народної освіти до навчальних закладів як основний метод фізичного виховання молоді (громадсько-просвітницька); порівняно з іншими гімнастично-спортивними організаціями до організації "Сокіл" мали змогу потрапити різні верстви населення: за віком, статтю та соціальним положенням (соціокультурна); військовим відомством Російської імперії сокільська система гімнастики вводиться до підлеглих йому навчальних закладів і стає основою фізичної підготовки військовослужбовців (військово-патріотична); сокільство виступало організатором багатьох культурних і просвітницько-пізнавальних заходів (лекцій, екскурсій, оздоровчо-культурних прогулянок, музично-вокальних вечорів); при кожному товаристві "Сокіл" функціонували бібліотеки та читальні (культурно-оздоровча); значну увагу "соколи" приділяли періодиці та виданню наукової літератури як фактору популяризації сокільської ідеї та підвищенню кваліфікації соколів-викладачів (науково-методична); гімнастичні товариства "Сокіл" практикували та популяризували різні види спорту: футбол, баскетбол, фехтування, теніс, велосипедний спорт, важку атлетику, боротьбу, легку атлетику, лижний та ковзанярський спорт, хокей. Окрім того, "Сокіл" вважають засновниками футболу в Києві та гандболу в Харкові (спортивно-гімнастична).

Теоретично обгрунтовано технологію удосконалення техніко-тактичних дій фехтувальників високої кваліфікації на шпагах на підставі комп'ютерного моделювання, яка передбачає аналіз змагальної діяльності фехтувальників, визначення напрямку техніко-тактичного удосконалення, підбір засобів техніко-тактичної підготовки, розробку тренувальних програм засвоєння індивідуальних техніко-тактичних моделей фехтувальних сутичок та способів реалізації їх у бою. Вперше розроблено модельні характеристики бойового арсеналу провідних фехтувальників-шпажистів світу, зокрема, України. Розроблено узагальнені, групові та індивідуальні моделі ведення двобою провідними фехтувальниками світу. Підтверджено дані про кількісні характеристики окремих груп техніко-тактичних дій у змагальній діяльності висококваліфікованих шпажистів. Доповнено кількісні характеристики змагальної діяльності найсильніших фехтувальників України й світу за показниками обсягу, ефективності та результативності техніко-тактичних дій, що розширило теоретичні уявлення про тенденції розвитку сучасного фехтування на шпагах. Доповнено теоретичне обгрунтування специфіки проведення техніко-тактичної підготовки провідних спортсменів України до міжнародних змагань, яке базується на загальних закономірностях розвитку фехтування на сучасному етапі й індивідуальних особливостях спортсмена.

Проаналізовано сучасні підходи до розуміння сутності особистої фізичної культури майбутніх педагогів і досліджено основні шляхи її формування. Вперше побудовано модель змісту навчальної дисципліни "Фізичне виховання засобами фехтування", розроблено навчальну програму та методику викладання цієї дисципліни у педагогічному ВНЗ. Доведено, що впроваджена в практику викладання ВПНЗ навчальна дисциліна "Фізичне виховання засобами фехтування", є ефективною щодо формування особистої фізичної культури майбутніх педагогів. Виявлено позитивний вплив розробленої трьохступеневої методики на підвищення мотиваційно-ціннісних орієнтирів, сформованість поняттєвого апарату галузі фізичної культури та спорту, розвиток фізичних якостей студентів ВПНЗ.

Представлено хронологію створення сокільських товариств та розглянуто їх діяльність щодо розвитку фехтування на території України. Показано роль спортивних педагогів та функціонерів сокільського руху в становленні організаційних, теоретико-методичних та практичних основ фехтування. Підкреслено ефективну діяльність сокільських товариств щодо поєднання масової спортивної роботи з культурним і патріотичним вихованням молоді.

Надано результати аналізу передумов зародження й розвитку системи підготовки вчителів фізичного виховання для загальноосвітніх шкіл у Краківському та Познанському університетах від кінця ХIХ - до початку ХХ ст. Завдання дослідження полягає у виявленні провідних тенденцій у розвитку системи підготовки вчителів фізичного виховання в Краківському та Познанському університетах Польщі в другій половині ХIХ та 30-х рр. ХХ ст. Протягом першої половини ХIХ ст. в Кракові й Познані відбувався процес зростання популярності фізичного виховання в середовищі гімназійної та студентської молоді. У 1817 рр. при Краківському університеті відкрито курси кінної їзди, плавання, фехтування. Особливо активно в період 70 - 80-х рр. ХIХ ст. діяло гімнастичне товариство "Cокіл". Із другої половини ХIХ ст. до 1924 р. вірішальну роль у процесі підготовки вчителів фізичного виховання в Польщі відігравала курсова форма навчання. Після одержання незалежності Польщі в 1918 р. розпочався процес пошуку нових концептуальних підходів у створенні національної системи підготовки вчителів фізичного виховання. Головною в той історичний період були концепція підготовки вчителів у спеціальному вищому навчальному закладі фізичної культури з одночасним створенням факультетів фізичного виховання при університетах та концепція здійснення підготовки цих спеціалістів у педагогічних інститутах. Значний вплив на розвиток фізичного виховання в Польщі мав політичний переворот у травні 1926 р. Розпочався процес мілітарізації освіти. Зміст навчальних програм із фізичного виховання в школах тісно поєднувався з початковою військовою підготовкою.

Організація навчального процесу ставила, передусім, завдання підготовки спеціалістів з урахуванням можливості війни в Європі. В університетах підготовка в цій галузі спиралася на класичні, традиційні гуманістичні ідеї й мала більш незалежний характер в організації навчально-виховного процесу студентів, у порівнянні з ЦІФВ.

На підставі літописних та інших джерел висвітлено розвиток фізичного виховання та спорту в Київській Русі. Військова справа та господарська діяльність започаткувала такі види спорту, як плавання, кінний та водний спорт, фехтування, стрільбу з лука, боротьбу, кулачний бій, полювання та риболовство.

Надано факти з історії виникнення та розвитку спортивного фехтування на території України до 1941 р. Висвітлено діяльність спортивних товариств, клубів, організацій, показано роль спортивних педагогів та функціонерів у становленні організаційних, теоретико-методичних і практичних основ фехтування. Підкреслено значення спортивних традицій, закладених в Україні до 1941 р., для формування організаційних та методичних основ вітчизняної школи фехтування в повоєнний період та в роки незалежності.