This paper describes the infrastructure of the telecommunication network providing remote access to parallel computer systems of the Educational High Performance Computing Center (EHPCC) of the Rostov State University (RSU), Russia. First of all, the structure of heterogeneous conputational network of the EHPCC is discussed. Then the architectures of the Campus Area, and the Metropolitan Area high and very high bandwidth Backbone Networks are described. Finally the Region Area telecommunication infrastructure and the way of providing access to parallel computing resources of the RSU EHPCC for educational and research organizations from other regions of Russia are observed.

Висвітлено проблеми становлення та формування громадянського суспільства в Україні. З'ясовано місце та роль українського менталітету, а також національної ідеї у розвитку інтелектуального потенціалу держави. Основну увагу приділено корифеям української космонавтики, стратегічним заходам підготовки конкурентоспроможних фахівців у вищих навчальних закладах України та інтеграційному розвитку країн СНД за умов глобалізації світової економіки. Детально розглянуто етнополітичні аспекти генези національної свідомості та самосвідомості в українському державотворенні.

Розглянуто основні положення Болонської угоди і проаналізовано перспективи входження України в єдиний Європейський простір.

Рассмотрены основные положения Болонского соглашения и проанализированы перспективы вхождения Украины в единое Европейское образовательное пространство.

This paper considers general regulations of the Bologna-agreement and analyses the Ukraine's perspectives to enter in united European educational environment.

Висвітлено нову наукову проблему та освітню дисципліну - "адаптивну фізичну активність". Розглянуто основні засади цієї проблеми, проаналізовано адаптивну фізичну культуру як професію, освітню дисципліну і незалежну галузь знань, обгрунтовано стратегію досліджень у сфері адаптивної фізичної активності.

Освещена новая научная проблема и образовательная дисциплина - "адаптивная физическая активность". Рассмотрены основы этой проблемы, проанализирована адаптивная физическая культура как профессия, образовательная дисциплина и независимая область знаний, обоснована стратегия исследований в сфере адаптивной физической активности.

This article is devoted to a new scientific problem and the educational discipline - "adapted physical activity". The authors consider the general states of these problems, analyze the adapted physical activity as a profession, as an educational discipline, and as the independent area of a knowledge, and substantiate the strategy of researches in the area of the adapted physical activity.

Вказано, що удосконалення післядипломної освіти фахівців з фізичної культури нерозривно пов'язане з застосуванням активних методів навчання. Одержано матеріали наукового й навчального характеру, які дозволяють рекомендувати використання методу педагогічної ситуації не тільки як фактор активізації пізнавальної діяльності, але і як метод розвитку професійного мислення вчителів фізичної культури.

Совершенствование последипломного образования специалистов по физической культуре неразрывно связано с применением активных методов обучения. Полученные материалы научного и учебного характера позволяют рекомендовать использование метода педагогической ситуации не только в качестве фактора активизации познавательной деятельности, но и в качестве метода развития профессионального мышления учителя физической культуры.

The improvement in the system of physical training of post-graduates is closely connected with the use of active educational methods. Scientific educational investigations, have, given the possibility to use pedagogical situation method not only as a factor for activization of subconscious activity, but also as a method for development of professional thinking of physical training teacher.

Розглянуто доцільність організації практичних занять з циклу спортивно-педагогічних дисциплін на засадах диференційно-інтегрального підходу для розвитку потенційних здібностей до рівня функцій майбутньої фахової діяльності спортивного педагога, вчителя фізичної культури.

Рассмотрены целесообразность организации практических занятий в цикле спортивно-педагогических дисциплин на основе дифференциально-интегрального подхода для развития потенциальных способностей до уровня функций будущей профессиональной деятельности спортивного педагога, учителя физической культуры.

The article deals with the expediency of the organization of practical classes in the field of sportive-educational disciplines on the basis of differentially-integral approach in the development of potential abilities up to the level of the functionsof future professional activity in a sportive pedagogue, a teacher of physical culture.

Розкрито актуальні проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців зі спортивно-оздоровчого туризму у вищих навчальних закладах України і зарубіжжя.

Раскрыты актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов спортивно-оздоровительного туризма в высших учебных заведениях Украины и зарубежья.

The issue of the day of professional preparation of future specialists of sporting-health tourism in higher educational establishments of Ukraine and foreign are exposed in the article.

Висвітлено найбільш актуальні проблеми фізичного виховання студентської молоді. Запропоновано шляхи перетворення змісту й форми фізичного виховання студентської молоді на основі конверсії елементів учбово-тренувального процесу в інтересах їх використання в навчальному процесі ВНЗ Молдови.

Освещены наиболее актуальные проблемы физического воспитания студенческой молодежи. Предложены пути преобразования содержания и формы физического воспитания студенческой молодежи на основе конверсии элементов учебно-тренировочного процесса в интересах их использования в учебном процессе ВУЗ Молдовы.

In the article are exposed the most urgent problems of physical education of student's youth. The author propose the way of transformation of the contents and form of physical education of student's youth on the basis of conversion of studying and training process 's elements, in interests of their use in educational process of high schools of Moldova.

На основі системного підходу зроблено аналіз ефективності спортивно-масової роботи в ВВНЗ і обгрунтовано шляхи її вдосконалення.

На основе системного подхода сделан анализ эффективности спортивно-массовой работы в ВВУЗ Министерства обороны Украины и обоснованы пути ее повышения.

The article deals with the analysis and ways of raising the effectiveness of mass-sport activity in high educational institutions of Defence Ministry of Ukraine on Me basis of system approach.

Розглянуто рольові взаємини в командах з футболу, сумісність розглянутих ролей і їх характеристики: роль лідера, ролі, що вимагають негативістських форм поводження, визначено рівень конфліктности кожної ролі. Вивчено ділові конфлікти, що виникають у процесі учбово-тренувальної та змагальної діяльності спортсменів, що спеціалізуються у футболі.

Рассмотрены ролевые взаимоотношения в командах по футболу, совместимость ролей и их характеристики: роль лидера, роли, требующие негативистских форм поведения, определен уровень конфликтности каждой роли. Изучены деловые конфликты, возникающие в процесі учебно-тренировочной и соревновательной деятельности спортсменов, специализирующихся в футболе.

Role interrelations in football teams, compatibility of considered roles and their characteristics have been considered: the role of leader, the roles demanding negativist forms of behavior, the level of conflictness of each role has been determined. In the course of work businesslike conflicts occurring during educational and training as well as competitive activity of athletes specialized in football have been studied.

Викладено результати дослідження функціонального стану основних систем організму у юнаків, що мають різні рівні здоров'я та фізичної підготовки. Проаналізовано динаміку досліджуваних показників протягом трьох навчальних семестрів.

Изложены результаты исследований функционального состояния основных систем организма у юношей, имеющих разные уровни физического здоровья. Проанализирована динамика исследуемых показателей на протяжении трех учебных семестров.

In clause results of research of a functional condition of the basic systems are stated, dynamics of their parameters is analyzed during three educational semesters.

Зазначено, що пошук нових і удосконалення основних напрямків підвищення професіоналізму працівників органів і підрозділів внутрішніх справ України, курс на зміцнення здоров'я засобами фізичної культури та спорту, досягнення високих результатів і показників особистої фізичної підготовки можливі на основі визначення рівня мотиваційного спрямування в системі організації кадрового, нормативного та матеріально-технічного забезпечення навчального процесу.

Указано, что поиск новых и усовершенствование основных направлений повышения профессионализма работников органов и подразделов внутренних дел Украины, курс на укрепление здоровья средствами физической культуры и спорта, достижение высоких результатов и показателей личной физической подготовленности возможен на основе определения уровня мотивационного направления в системе организации кадрового, нормативного и материально-технического обеспечения учебного процесса.

Search new and improvement of the basic directions of increase of professionalism of workers of bodies and subitems of internal affairs of Ukraine, a rate on strengthening of health by means of physical training and sports, achievement of high resultsand parameters of personal physical readiness possible on the basis of definition of a level of a motivational direction in system of the organization personnel, normative and material support of educational process.

Розглянуто шляхи вдосконалення процесу фізичного виховання у вищих навчальних закладах засобами нетрадиційних видів оздоровчої гімнастики різної спрямованості, зокрема аеробіки та шейпінгу.

Рассмотрены пути совершенствования процесса физического воспитания студентов высших учебных заведений средствами нетрадиционных видов оздоровительной гимнастики - аэробики и шейпинга.

In paper the pathes(route) of perfecting of the process of physical training of the students of higher educational establishments by agents of nonconventional aspects of improving gymnastics - aerobic and шейпинга are surveyed.

Проведено аналіз особливостей гри без м'яча, що дає можливість запропонувати деякі методичні рекомендації для проведенню учбово-тренувального процесу.

Проведен анализ особенностей игры без мяча, что дает возможность предложить некоторые методические рекомендации для проведения учебно-тренировочного процесса.

Peculiarities of playing without ball have been analyzed. The findings allow to suggest some methodical recommendations concerning educational and training process.

Виділено найбільш важливі дидактичні принципи харківської мистецької школи, зокрема: високий науковий рівень викладання, наочність, системність та послідовність у вирішенні навчальних завдань. Зазначено, що їх взаємозв'язок утворює чітку педагогічну систему підготовки фахівців.

Выделяя наиболее существенные дидактические принципы харьковской художественной школы, в частности: высокий научный уровень преподавания, наглядность, системность и последовательность в решении учебных задач, отмечено, что находясь во взаимосвязи, они образуют стройную педагогическую систему подготовки специалистов.

The most essential didactical foundations of Kharkiv arts school, namely the high level of teaching, clearness, systematic character and order in determination of educational problems are marked out. It is noticed that being in the interrelationship, they form orderliness pedagogical system of training of specialists.

Розглянуто питання викладу навчального матеріалу в лекційному курсі "Теорія й методика фізичного виховання" для студентів спеціалізованих вищих навчальних закладів і факультетів фізичного виховання педагогічних ВНЗ, а також взаємозв'язок цього матеріалу з наступним ускладненням його викладу на старших курсах залежно від обраної спеціалізації.

Рассмотрен вопрос изложения учебного материала в лекционном курсе "Теория и методика физического воспитания" для студентов специализированных высших учебных заведений и факультетов физического воспитания педагогических ВУЗ, а также взаимосвязь этого материала с последующим усложнением его изложения на старших курсах в зависимости от выбранной специализации.

The author presents her opinion about presentation of educational material in the course of "Theory and methods of physical education" for students of specialized higher educational institutions and physical education faculties of pedagogical institutions as well as its relationship with further more complicated presentation at higher courses dependind on chosen specialization.

Наведено досвід використання у навчальному процесі в НУВС сучасних універсальних засобів фізичного моделювання.

Представлен опыт использования в учебном процессе в НУВД современных универсальных средств физического моделирования.

Experience of use in educational process in National University of Internal Affairs modern universal remedies of physical modeling is submitted.

Використання специфічних тестів і кількісних показників для оцінки спеціальної фізичної підготовки слухачів за умов навчального закладу Міністерства внутрішніх справ. Наведено систему оцінки підготовки в розділі навчальної програми, що вимагає володіння прийомами кікбоксингу й карате, заснованої на реєстрації об'єктивних показників під час виконання специфічних контрольних вправ.

Использование специфических тестов и количественных показателей для оценки специальной физической подготовленности слушателей в условиях учебного заведения Министерства внутренних дел. Приведена система оценки подготовленности в разделе учебной программы, которая требует владения приемами кикбоксинга и каратэ, основанной на регистрации объективных показателей при выполнении специфических контрольных упражнений.

Use of specific tests and quantity indicators for estimation of special physical readiness of students in conditions of an educational institution of the Ministry of Internal Affairs. In work the estimation system of readiness in the section of the curriculum demanding possession of kickboxing and karate, based on registration of objective quantity indicators at performance of specific control exercises is presented.

Розглянуто проблему вдосконалювання методики спеціальної фізичної підготовки курсантів ВНЗ МВС України на основі використання сучасних технологій підготовки спортсменів циклічних і ациклічних видів спорту. Особливу увагу приділено застосуванню в навчальному процесі методів спортивного тренування, сполученню індивідуального та групового підходів до навчання прийомам і діям на основі аналізу моторики. Представлено експериментальні нормативи для оцінки стану фізичної підготовки курсантів.

Рассмотрена проблема совершенствования методики специальной физической подготовки курсантов ВУЗ МВД Украины на основе использования современных технологий подготовки спортсменов циклических и ациклических видов спорта. Особое внимание уделено применению в учебном процессе методов спортивной тренировки, сочетанию индивидуального и группового подходов к обучению приемам и действиям на основе анализа моторики. Представлены экспериментальные нормативы для оценки состояния физической подготовленности курсантов.

This article deals with the problem of special physical training methodology of cadets of educational establishments of the Ministry of internal affairs of Ukraine based on the use of modern technology of sportsmen training of cyclic and acyclic kindsof sport. Special attention is paid on using methods of sports training of cadets, combination of individual and group approach to studying the methods and actions based on the analyses of motions. The experimental norms for appreciation of physical training conditions of cadets were represented.

Вивчено специфіку, особливості й механізм соціалізації особистості курсантів вищого навчального закладу системи МВС.

Изучена специфика, особенности и механизм социализации личности курсантов высшего учебного заведения системы МВД.

Specificity, features and the mechanism socialization persons of cadets of a higher educational institution of system of the Ministry of Internal Affairs is investigated.