Індекс рубрикатора НБУВ: В162я434(0)Банах.С.

Шифр НБУВ: ІВ201060 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито сутність поняття "нанотехнологія", виокремлено основні завдання з організації навчання основам нанотехнології в Малій академії наук (цілі і завдання курсу "Основи нанотехнологій"). Проаналізовано стан нанотехнологічної освіти в Україні і світі за напрямком діяльності центрів нанотехнологій у Національному гірничому університеті (м. Дніпропетровськ) та Прикарпатському університеті ім. В. Стефаника (м. Івано-Франківськ). Наведено приклади переліку професій у сфері науки, медицини, інформації, які з'являться у найближчі двадцять років (фахівець з виробництва органів, наномедицини, вирощування генномодифікованих сільськогосподарських культур і розведення худоби із застосуванням генної інженерії тощо.

Раскрыта сущность понятия "нанотехнология", выделены основные задачи по организации обучения основам нанотехнологии в Малой академии наук (цели и задачи курса "Основы нанотехнологий"). Проанализировано состояние нанотехнологического образования в Украине и мире за направлением деятельности центров нанотехноологий в Национальном горном университете (г. Днепропетровск) и Прикарпатском университете им. В. Стефаника (г. Ивано-Франковск). Приведены примеры перечня профессий в сфере науки, медицины, информации, а также погоды, которые появятся в ближайшие двадцать лет (специалист по производству органов, наномедицины, выращивания генномодифицированных сельскохозяйственных культур и разведения скота с применением генной инженерии тощо.

The essence of the concept of nanotechnology, highlighted the main objectives of the organization teaching the fundamentals of nanotechnology in the Junior Academy of Sciences (goals and objectives of the course "Fundamentals of Nanotechnology"). The state of nanotechnology education in Ukraine and the world for activity centers nanotehnoology at the National Mining University (Dnepropetrovsk) and the Carpathian University named after Vasil Stefanik (Ivano-Frankivsk). Examples are given a list of occupations in science, medicine, information, Internet, and the weather, which will appear in the next twenty years (a specialist in the production of organs, nanomedicine, growing genetically modified crops and livestock with the use of genetic engineering, ethics, the "new science", vertical farms, and the fight against climate change).

We propose an algorithm of solving the Navier - Stokes system of equations describing a motion of viscous liquids along with the Maxwell equations of electrodynamics concerning the problem with unknown boundary in Stefan's formulation. The sequences of coordinate functions exactly satisfying all the boundary conditions are efficiently constructed, and a procedure of searching for the interface with the use of Galerkin's method is developed.

Представлено короткий огляд видів оздоблення, що зустрічаються на рукописних Євангеліях XVI ст. Аналізуючі оправи автори спиралися на фонди трьох найбільших рукописних збірок України: Інституту рукопису національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, Львівської національної наукової бібліотеки імені В. Стефаника НАН України та Національного музею у Львові імені А. Шептицького. Статистичний аналіз списків Євангелій із зазначених зібрань показав, що відсоток первинних оправ досить незначний. Основну увагу приділено видам та характеру оздоблення, яке застосовувалося при оправленні та переоправленні рукописних Євангелій XVI ст.

The article presents a brief survey of the types of decorations found on the book-bindings of sixteenth-century manuscript copies of the Gospels. The authors examined items from the collections of the three largest manuscript repositiories of Ukraine: the Vernadsky National Library of Ukraine, the Stefanyk National Library of Ukraine inLviv, and the Sheptyts'ky national Museum in Lviv. The statistical analysis of the copies of the Gospels shows that very few original bindings have survived. The focus of the article is on the types and character of the decorations applied in the process of binding and subsequent rebinding of sixteenth-century manuscript copies of the Gospels.

Проаналізовано проблему ставлення молоді до здорового способу життя. Висвітлено результати анкетування 475 студентів першого курсу факультету фізичного виховання і спорту Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника, що свідчать про недостатню обізнаність студентської молоді з принципами здорового способу життя.

Проанализирована проблема отношения молодежи к здоровому образу жизни. Представлены результаты анкетирования 475 студентов первого курса факультета физического воспитания и спорта Прикарпатского национального университета имени Василия Стефаника, свидетельствующие о недостаточной осведомленности студенческой молодежи с принципами здорового образа жизни.

Analyzed the problem of young people's attitudes towards a healthy lifestyle. The results of the survey 475 first-year students of the Faculty of Physical Education and Sports of the Carpathian National University named after Vasyl Stefanik, indicating a lack of awareness of students to the principles of a healthy lifestyle.

Розкрито етапи становлення та творчі грані таланту видатного українського музиканта, педагога, диригента, визначного представника української національної виконавської симфонічно-диригентської школи С. Турчака, що характеризує унікальність його виконавської манери. Проаналізовано та узагальнено різноманітні наукові, музикознавчі, виконавські погляди щодо діяльності митця в контексті музично-театрального життя України 1960 – 1980-х рр., які не втратили своєї актуальності за умов сьогодення. Акцентовано увагу на особливій заслузі Турчака-диригента – пропаганді української музичної культури. Зроблено висновок, що С. В. Турчаку належить особливе місце у національній музичній культурі, це ціла епоха в українському мистецтві – десятки оперних вистав, сотні новаторських інтерпретацій симфонічних творів. Підкреслено, що його талант сприяв піднесенню виконавської культури 1960 – 1980-х років і її успішній інтеграції в світовий художній процес.

Раскрыты этапы становления и творческие грани таланта выдающегося украинского музыканта, педагога, дирижера, видного представителя украинской национальной исполнительской симфоническо-дирижерской школы С. Турчака, характеризующие уникальность его исполнительской манеры. Проанализированы и обобщены различные научные, музыковедческие, исполнительские взгляды относительно деятельности художника в контексте музыкально-театральной жизни Украины 1960 - 1980-х гг., не потерявшие своей актуальности в сегодняшних условиях. Акцентировано внимание на особой заслуге Турчака-дирижера – пропаганде украинской музыкальной культуры. Сделан вывод о том, что С. В. Турчаку принадлежит особое место в национальной музыкальной культуре, это целая эпоха в украинском искусстве – десятки оперных спектаклей, сотни новаторских интерпретаций симфонических произведений. Подчеркнуто, что его талант способствовал подъему исполнительской культуры 1960 - 1980-х гг. и ее успешной интеграции в мировой художественный процесс.

Reveals the stages of formation and creative sides of talent prominent Ukrainian musician, teacher, conductor, an outstanding representative of the Ukrainian national performing symphonic conducting school-Stefan Turchak characterizing the uniqueness of his performing style. Analyzed and summarized the various scientific, musicological, and performing on the workings of the artist in the context of music and theatrical life of Ukraine 60-80 years of the twentieth century, who have not lost their relevance in today's environment. The attention is focused on a particular merit Turchak-conductor – the promotion of Ukrainian musical culture. It is concluded that S. Turchak holds a special place in the national musical culture, a whole era in the Ukrainian art - dozens of operas, hundreds of innovative interpretations of symphonic works. It’s emphasized that his talent contributed to the rise of performing culture 60-80 years and its successful integration into the world artistic process.

Розглянуто функціонування символу камінного хреста в творчості В. Стефаника. Головну увагу приділено аналізові цього символу у перекладах англійською мовою. Обгрунтовано важливість орієнтації на символічні знаки іншомовного тексту для відтворення їх стилістичних особливостей під час перекладу та відтворення смислового навантаження тексту.

Рассмотрено функционирование символа каменного креста в творчестве В. Стефаника. Главное внимание уделено анализу этого символа в переводах на английский язык. Обоснована важность ориентации на символические знаки иностранного текста для отображения их стилистических особенностей при переводе и восполнения смыслового наполнения текста.

The article deals with the functioning of the symbol of stone cross in VasylТ StefanykТs stories. The emphasis is laid on the analysis of this symbol in translation into the English language. The importance of symbolic signs orientation of foreign text for depicting their stylistic peculiarities while translating and reproducing text content.

З-поміж числа важливих та об'єктивних джерел до вивчення життєвого шляху та науково-педагогічної діяльності видатного українського педагога ХХ ст. Федора Івановича Науменка розглянуто епістолярій. Зауважено, що кореспонденція складає значну частину приватного архіву вченого, який сьогодні зберігається у відділі рукописів Львівської національної наукової бібліотеки ім. В. Стефаника НАН України і містить низку цінних доповнень, узагальнень та уточнень. Саме епістолярна спадщина висвітлює родинні відносини вченого, доповнює його образ як особистості та педагога, а також розкриває маловідомі сторінки про його наукову співпрацю. Зокрема, у кореспонденції висвітлено роль Ф. Науменка як дослідника-карпатознавця та видатного консультанта з макаренкознавчих питань.

Выделено из числа важных и объективных источников к изучению жизненного пути и научно-педагогической деятельности выдающегося украинского педагога ХХ века Федора Ивановича Науменко эпистолярий. Корреспонденция составляет значительную часть личного архива ученого, каторая сегодня хранится в отделе рукописей Львовской национальной научной библиотеки им.В.Стефаника НАН Украины и содержит ряд ценных дополнений, обобщений и уточнений. Именно эпистолярное наследие освещает родственные отношения ученого, дополняет его образ как личности и педагога, а также раскрывает малоизвестные страницы о его научном сотрудничестве. В корреспонденции освещена роль Ф.Науменко как исследователя-карпатоведа и выдающегося консультанта по вопросам макаренковедения.

Among the number of significant and objective sources for studying life, scientific and pedagogical activity of Fedor Ivanovych Naumenko, the famous Ukrainian educator of the 20th century, the epistolary is singled out. Correspondence is a significant part of the private archive of the scientist, which nowadays is kept in the department of manuscripts in Vasyl Stefanyk Lviv National Scientific Library of Ukraine and includes a number of valuable additions, generalizations, and clarifications. The epistolary heritage highlights family relationships of the scientist, complements his image as a personality and an educator, and reveals less known pages of his scientific cooperation. In particular, the correspondence highlights the role of F.Naumenko as a researcher and an expert in the Carpathian issues, and a consultant in issues of Makarenko-studies.

Індекс рубрикатора НБУВ: В372.5

Рубрики:

Поверхневі явища у твердих тілах

Шифр НБУВ: Ж41279 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Nowadays there is an urgent need for the formation of students' reading culture in a modern university. It is necessary to enhance theeducational value of a book in students, who are losing their interest in reading. Fiction is gradually becoming less popular among youth (as compared to cinema and music, it ranks third). This was confirmed by the results of the research conducted in 2012 and in 2016 at the Pedagogical Institute of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University (PNU) and Pedagogical Faculty of Mukachevo State University (MSU). 78 students (majoring in Primary Education) and 30 students (majoring in Social Pedagogy) at PNU and 96 students at MSU were involved in the research. Most of the students were females. Applying such methods as questionnaires, conversations, interviewing and observations, we studied the place of fiction in the system of students' inquiries, its role in education, as well as students' knowledge of educational fiction. The whole complex of the methods used ensured the reliability of the research results and confirmed that students' reading culture is an integral part of the job profile diagram of a qualified teacher/educator. The level of students' reading culture may be enhanced in the case of implementing a specially organised system of teacher education. This system should enable students to acquire an awareness of the works by modern writers; introduce popular fiction books into students' extracurricular activity. In our opinion, student involvement in literary societies and research centres of modern literature may facilitate the formation of literary interests among future teachers.

Тридцять вісім крижнів зібрано на території Українського Полісся для вивчення фауни їх гастроентеральних гельмінтів. Матеріал добуто в 1998 - 2000, 2014 та 2016 рр. на території Волинської та Чернігівської областей. Усього виявлено 33 види гельмінтів. Екстенсивність зараження цестодами дорівнювала 78,9 %. Зареєстровано 18 видів цестод: Aploparaksis furcigera, Cloacotaenia megalops, Dicranotaenia coronula, Diorchis acuminatus, D. stefanskii, Fimbriaria fasciolaris, F. teresae, Microsomacanthus compressa, M. spiralibursata, M. paracompressa, M. paramicrosoma, M. parvula, M. hopkinsi, Platyscolex ciliata, Retinometra venusta, Sobolevicanthus aculeostyleticus, S. gracilis, S. stolli. Екстенсивність зараження трематодами становила 73,7 %. Зареєстровано 10 видів трематод: Bilharziella polonica, Apatemon gracilis, Echinoparyphium aconitum, E. cinctum, Echinostoma sp. ex revolutum group, Hypoderaeum conoideum, Notocotylus attenuatus, Parastrigea robusta, Prosthogonimus ovatus, P. cuneatus. Екстенсивність зараження нематодами склала 7,9 %. Виявлено Capillaria anatis, Capillariidae gen. sp., Eucoleus contorta та Tetrameres fissispina. Екстенсивність зараження акантоцефалом Filicollis anatis склала 18,4 %. Найбільш звичними видами були A. furcigera, B. polonica, A. gracilis, Echinostoma revolutum group, F. fasciolaris, H. conoideum. Результати порівняння фауни гельмінтів крижня з території Українського Полісся та Причорноморського регіону України показують високий рівень якісної подібності цих двох регіонів.

Yurii Stefanovych Samoilenko, an outstanding Ukrainian mathematician, was bom on September 17. 1943, in Vladimirovka village, Volgograd region, Russia. His father, Stefan Pylypovych Samiylenko, was a widely known Ukrainian philologist. In 1965. Yu. S. Samoilenko graduated from Dnipropetrovsk State University, where he studied Mathematics and obtained, in particular, good background in Function theory, which remains a traditional research domain in that university. Since 1967, his life is closely related with Institute of Mathematics, Ukrainian National Academy of Sciences. In 1967 he became a Ph.D. student of Yu. M. Berezansky, who introduced the young scientist into Kyiv Functional Analysis school. First papers by Yu. S. Samoilenko are devoted to integral representations of positive-definite matrix kernel, invariant with respect to certain transformation groups, and they formed a basis of his Ph.D. thesis, prepared under a supervision of Yu. M. Berezansky, which was completed to a Ph.D. degree in 1970. A progress in developing mathematical models of physics stimulated further interest to infinite-dimensional analysis, especially to the spectral theory of infinite families of self-adjoint operators, which became one of the main research areas of Yu. M. Berezansky's research group. Yu. S. Samoilenko obtained a series of results in this area. One of the most cited ones is a construction and study of a nuclear space A of analytic functions of an infinite number of variables (with Yu. G. Kondratiev, 1978). A natural ouestion that arose was a possibility to obtain similar spectral decompositions for non-commuting families of operators, in particular, families satisfying certain kinds of algebraic relations.

Роботу присвячено пам'яті фундатора рефлексотерапії (РТ) в Україні - професора Мачерет Євгенії Леонідівни з нагоди її 90-річчя. Розглянуто актуальні питання медичної реабілітації хворих у клінічній практиці, де провідна увага приділяється методам РТ, сама назва яких має походження від слова "рефлекс". Констатовано загальновизнану пріоритетність давньосхідної медицини як основи РТ, де класичними методами є акупунктура і припікання. Водночас зроблено огляд історичних фактів щодо використання рефлекторних методів у широкому розумінні цього поняття на території України та у вжитку слов'янських народів. На основі здійсненого огляду вітчизняної та зарубіжної літератури й особистого досвіду представлено наукове обгрунтування дії методів РТ. Нейрофізіологічні аспекти полягають у трирівневому впливі на спінальному, стовбуровому, таламокортикальному рівнях центральної нервової системи. Саногенетичні аспекти РТ значною мірою пояснюються феноменом нейропластичності. Заразом згадуються новітні дані щодо виявленої анатомічної структури і первинно-васкулярної системи, яка пояснює наявність енергетичних каналів і їх зв'язків (Stefanov M., Potroz M., Kim J.). Головний акцент у роботі зроблено на неінвазивних методах РТ, тобто способах впливу на точки та рефлексогенні зони, що не порушують шкірний покрив, серед яких точковий та вакуумний масажі, вакуумпунктура, натискування на точки (шіатсу), прогрівання моксами (цзю-терапія), поверхнева голкоаплікація багатоголчастими різнометалевими та полімерними аплікаторами, мей-хуа-чжень тощо. Подано інформацію стосовно менш відомих як неінвазивна РТ методів, за яких рефлекторна відповідь організму забезпечується шляхом стимуляції рецепторів органів чуття (арома-, світло-, смако-, звукотерапія). Запропоновано авторську класифікацію неінвазивних методів РТ. Акцентовано увагу на перспективах подальшого впровадження методів неінвазивної РТ у загальноклінічну та неврологічну практику, що базується на її перевагах (ефективність, технічна та матеріальна доступність, майже відсутність протипоказань, можливість широкого вибору одного з методів, а також виконання як лікарем, медичним працівником середньої ланки, так і безпосередньо самими хворими).

Роботу присвячено пам'яті фундатора рефлексотерапії (РТ) в Україні - професора Мачерет Євгенії Леонідівни з нагоди її 90-річчя. Розглянуто актуальні питання медичної реабілітації хворих у клінічній практиці, де провідна увага приділяється методам РТ, сама назва яких має походження від слова "рефлекс". Констатовано загальновизнану пріоритетність давньосхідної медицини як основи РТ, де класичними методами є акупунктура і припікання. Водночас зроблено огляд історичних фактів щодо використання рефлекторних методів у широкому розумінні цього поняття на території України та у вжитку слов'янських народів. На основі здійсненого огляду вітчизняної та зарубіжної літератури й особистого досвіду представлено наукове обгрунтування дії методів РТ. Нейрофізіологічні аспекти полягають у трирівневому впливі на спінальному, стовбуровому, таламокортикальному рівнях центральної нервової системи. Саногенетичні аспекти РТ значною мірою пояснюються феноменом нейропластичності. Заразом згадуються новітні дані щодо виявленої анатомічної структури і первинно-васкулярної системи, яка пояснює наявність енергетичних каналів і їх зв'язків (Stefanov M., Potroz M., Kim J.). Головний акцент у роботі зроблено на неінвазивних методах РТ, тобто способах впливу на точки та рефлексогенні зони, що не порушують шкірний покрив, серед яких точковий та вакуумний масажі, вакуумпунктура, натискування на точки (шіатсу), прогрівання моксами (цзю-терапія), поверхнева голкоаплікація багатоголчастими різнометалевими та полімерними аплікаторами, мей-хуа-чжень тощо. Подано інформацію стосовно менш відомих як неінвазивна РТ методів, за яких рефлекторна відповідь організму забезпечується шляхом стимуляції рецепторів органів чуття (арома-, світло-, смако-, звукотерапія). Запропоновано авторську класифікацію неінвазивних методів РТ. Акцентовано увагу на перспективах подальшого впровадження методів неінвазивної РТ у загальноклінічну та неврологічну практику, що базується на її перевагах (ефективність, технічна та матеріальна доступність, майже відсутність протипоказань, можливість широкого вибору одного з методів, а також виконання як лікарем, медичним працівником середньої ланки, так і безпосередньо самими хворими).

23 - 25 січня 2020 р. у Конгрес-центрі старовинного європейського міста Прага (Чеська Республіка) відбувся 22-й Конгрес Європейського товариства сексуальної медицини. 25 січня 2020 р. наукова програма Форуму сексопатологів розпочалася з Круглого столу "Сексуальна освіта: який правильний шлях?" під керівництвом Stefanikova J. (Словаччина) та Dewitte M. (Нідерланди). На засіданні було представлено кілька доповідей. Про сексуальну освіту дітей та підлітків розповів Nimbi F. (Італія). Сексуальну освіту для молодих гомосексуалістів у Великобританії проводить Kunelaki R. (Великобританія), який і поділився своїм досвідом. Презентацію "Сексуальна освіта для молодих людей з гендерною недостатністю" розкрив у своїй доповіді Ristori J. (Італія).

Розглянуто плоску задачу сушіння циліндричного бруса в усередненій постановці. Коефіцієнти температуропровідності виражено через пористість матеріалу деревини, густину компонентів пари, повітря та скелету. Задача про взаємний розподіл фаз під час сушіння деревини розв'язується з використанням рівняння балансу енергії. Від правильного вибору та дотримання параметрів сушильного середовища залежать показники процесу сушіння матеріалу.

Український переклад В. Мудракова за виданням: Stefan, P. (2018). Sehen lernen. Nietzsche, Tramp und die neusten Medien. In Kotzur, M. (Hrsg). Wenn Argumente scheitern. Aufklarung in Zeiten des Populismus, 33-52. Munster: Mentis. Починаючи зі скандалу з "креативними" заявами Трампа про кількість людей, які відвідали його церемонію інавгурації, у цьому нарисі розглянуто різницю між правдою та фейковими новинами з ніцшеанської точки зору. Може здатися, ніби Ніцше запропонував виправдання для таких людей, як Трамп, які мають "гнучке" розуміння взаємозв'язку між правдою та брехнею. Однак показано, що, хоча Ніцше справді критикує наївне розуміння об'єктивності, його перспективізм все ж пов'язаний з етикою самовдосконалення та передбачає прагнення до кращого пізнання речей, вчитися бачити з різних сторін. Такі люди як Трамп, які не хочуть брати до уваги ключові аспекти ситуації, явно не відповідають стандартам цієї етики.

Порушено проблему своєрідного "діалогу" В. Стефаника з культурно-духовним і літературно-мистецьким Краковом. Мета дослідження - розкрити роль і значення цього європейського міста в житті та творчості українського класика, їх впливи т взаємозв'язки. Основними методами дослідження є біографічний і культурно-історичний підходи в аналізі життєвих фактів і новелістичних творів письменника. Місто Краків прочитується автором як текст та естетична школа, що позначилися на творчості українського новеліста, доведено закономірність тісних взаємозв'язків В. Стефаника, С. Пшибишевського, В. Оркана, В. Морачевського, а також українських представників літературно-мистецького осереддя тодішнього Кракова - Б. Лепкого, І. Труша. На основі багатого фактографічного матеріалу з творчості В. Стефаника доведено народження багатьох творів прозаїка саме в середовищі Кракова. Наукова новизна відзначається осмисленням Кракова як центру не лише польської, а й європейської культур і його взаємозв'язків із життям і творчістю українського художника слова В. Стефаника. Практичне значення полягає в тому, що матеріал можна використати під час дослідження творчості В. Стефаника, а також у вивченні українсько-польських літературно-мистецьких зв'язків.

Мета роботи - розкрити особливості функціонування перекладів новел В. Стефаника іншими мовами: як у слов'янському, так і в романо-германському світі, з'ясувати транслятологічний інструментарій у давніх і сучасних інтерпретаціях. Дослідницька методика полягає у тому, що крізь призму компаративістських підходів та порівняльно-історичних принципів аналізу іномовного матеріалу, створеного перекладачами на основі новел В. Стефаника, застосовано філологічний метод і лінгвістичні принципи, а також принципи рецептивної естетики. Результати дослідження призвели до того, що виявлено в різні періоди перекладів творів В. Стефаника доволі різні методологічні стратегії іномовної інтерпретації, окреслено цілий комплекс питань, пов'язаних із художнім буттям перекладених новел В. Стефаника, приміром, польською, болгарською, чеською, російською або ж англійською, німецькою, французькою, іспанською мовами. Доведено, що зарубіжні перекладачі здебільшого використовували Стефаникове слово як художню одиницю й успіху досягали там, де переклад Стефаникового тексту здійснювався не буквально, а передовсім адекватно до ідейно-естетичного задуму письменника. Використавши російськомовні та англомовні переклади новел В. Стефаника для аналізу поставленої проблеми, зроблено висновки про творчі успіхи та невдачі численних перекладачів на ці мови новел В. Стефаника. Наукова новизна полягає в тому, що зактуалізовано важливу проблему інонаціонального буття прози українського автора в різних культурно-історичних середовищах, у мовному просторі тих чи тих літератур.

Індекс рубрикатора НБУВ: З387

Рубрики:

Акумулятори тепла

Шифр НБУВ: Ж25096 Пошук видання у каталогах НБУВ