Представлено аналіз публікацій газети "Команда" як одного з провідних українських спортивних видань, визначено основні тенденції у висвітленні спорту, охарактеризовано, зміст, спрямованість і способи вираження спортивної інформації. Результати досліджень можуть бути використані редакціями різних видань для вдосконалювання подачі інформації, поліпшення взаємодії з аудиторією й підвищення професійного рівня роботи спортивних журналістів.

Представлен анализ публикаций газеты "Команда" как одного из ведущих украинских спортивных изданий, определены основные тенденции в освещении спорта, даны характеристики, содержание, направленность и способы выражения спортивной информации. Результаты исследований могут быть использованы редакциями различных изданий для совершенствования подачи информации, улучшения взаимодействия с аудиторией и повышения профессионального уровня работы спортивных журналистов.

Analysis of publications in "Komanda" newspaper one of leading Ukrainian editions is made; major trends in sports coverage, characteristics, contents, directions and means of sports information expression are revealed. Obtained results may be used by editorials of various editions for improvement of information presentation, relationship with readers and enhancement of professional level of sports journalists.

Проаналізовано матеріали української преси на фізкультурно-спортивну тематику. Розглянуто питання пропаганди фізичної культури і спорту на сторінках української періодичної преси, визначено значущість їх пропаганди для укріплення здоров'я українського населення. На основі досліджень надано практичні рекомендації керівникам та журналістам засобів масової інформації України.

Проанализированы материалы украинской прессы на физкультурно-спортивную тематику. Рассмотрены вопросы пропаганды физической культуры и спорта на страницах украинской периодической печати, определена значимость их пропаганды для укрепления здоровья украинского населения. На основании собственных исследований даны практические рекомендации руководителям и журналистам средств массовой информации Украины.

The materials of the physical culture and sport subjects in Ukrainian press are analyzed in this article. The issues of the physical culture and sport propaganda on the Ukrainian press pages are examined. The role of propaganda for strengthening Ukrainian population's health is defined here. Practical recommendations to the leaders and journalists of Ukrainian mass media on the basis of our own research are given.

Зазначено, що автори-кореспонденти ХІХ ст. численних публікацій, які відзначали позитивний вплив книжки на розумовий розвиток дітей, особливо дошкільного віку, радили батькам використовувати домашнє читання "як один із навчально-виховних засобів, що сприяє отриманню реальної освіти, морального розвитку". Висвітлено проблеми виховного впливу дитячої літератури, наведено пропозиції педагогів щодо використання різних жанрів дитячого читання: казок, оповідань, байок тощо.

Отмечено, что авторы-корреспонденты ХIХ в. многочисленных публикаций, отмечая положительное влияние книги на умственное развитие детей, особенно дошкольного возраста, советовали родителям использовать домашнее чтение "как одно из учебно-воспитательных средств, способствующее получению реального образования, морального развития". Обращаясь к проблеме воспитательного влияния детской литературы, педагоги рекомендовали использовать разные жанры детского чтения - сказки, рассказы, басни и т.д.

The contents and the of the parents training to the mental upbringing of children on the basis of the analysis of the native pedagogical journalistic of the second part of the ХІХ - beginning of the ХХ century are defined in the dissertations. The role of pedagogical journalistic in popularization of the authoritative of the children is exposed.

Наведено університетський мультимедійний навчальний курс, який поєднує текстовий матеріал, контекстний словник, ілюстрації, перелік скорочень і позначень, пошукову систему і містить демонстраційні програми та програми моделювання спін-хвильових процесів у багатошарових структурах (своєрідні віртуальні лабораторні роботи). Запропоновані матеріали курсу зберігаються у файлових форматах з розширеннями. doc, rtf, zip для зручності його роздруковування та подальшого редагування. На додатковому компакт-диску вміщено електронну бібліотеку зі спін-хвильової електроніки, в якій представлено у форматі djvu відскановані підручники, наукові монографії, оглядові статті з періодичних видань даної тематики (майже 10 тисяч сторінок).

Multimedia educational course (MEC) "Spin-Wave Electrodynamics and Electronics" and electronic library on "Spin-Wave Electronics", which have been formed and written on CD, are presented. Lecture material of CD is based on the scientific investigations, which have been carried out at Faculty of Radiophysics of Kiev National Taras Shevchenko University last years. The created and registered universities MEC unites text materials, illustrations, literature sources, glossary, searching system, list of abbreviations and symbols. MEC contains programs of simulation of spin-wave processes in multilayered ferrite-dielectric structures (original virtual labs). The ability of testing of users knowledge as well as list of individual tasks for students are foreseen too. All materials of the course are presented in the special part of the course in .doc, .rtf, .zip formats with the purpose for future printing and editing. The interface of MEC contains 3 windows (frames) with the aim to simplify the user's workwith CD and carry out transitions between sections and subsections of the course. CD contains electronic library on "Spin-Wave Electronics" too. The text-books, scientific monographs, review paper (more than 10,000 pages) on physics and electronics of spin-wave processes are scanned and performed. The presence of such library facilitates the studying of spin-wave electronics by the students. The list of INTENET sites of Ukrainian, Russian and international scientific journals is also presented. Created multimedia educational course as well as electronic library are provided by detailed Help.

Розглянуто питання вивчення загальнопедагогічних дисциплін в умовах оновленої школи в педагогічних часописах 1920 -1930 рр., розкрито зміст і напрями цієї роботи, проаналізовано аспекти професійного становлення педагога, його готовності до впровадження нововведень.

Рассмотрены вопросы изучения общепедагогических дисциплин в условиях обновленной школы в педагогических журналах 20-х - 30-х гг., раскрыты содержание и направления этой работы, проанализированы аспекты профессионального становления педагога, его готовности к внедрению новшеств.

The problems of study of common pedagogical disciplines in requirements of recreated school in pedagogical journals 20-30 of years ХХ centuries are surveyed, are uncovered a content and directions of this work, the aspects of a professional becoming of the teacher, his availability for implantation of novelties are parsed.

Зазначено, що ілюстрації в львівських гумористичних рукописних часописах свідчать про еволюцію карикатури у вітчизняній спеціалізованій періодиці гумору і сатири та її тематичну багатогранність.

Указано, что иллюстрации в львовских юмористических рукописных журналах свидетельствуют об эволюции карикатуры в отечественной специализированной периодике юмора и сатиры и ее тематической многогранности.

The case histories in the Lvov comic handwritten journals testify to changes of aircraft attitude of a caricature in domestic specialized periodicals of humour both satire and its(her) subject many-sided nature.

На примере датчиков ускорений рассмотрены силы инерции, проведена аналогия между явлениями инерции (в механике) и самоиндукции (в электротехнике). В соответствии с общей теорией относительности, поле инерции предложено считать полем самотяготения, возникающим при ускоренном движении физического тела. Силы инерции следует учитывать в третьем, а не во втором законе Ньютона. Законы классической механики не находятся в противоречии с общей теорией относительности. Рассмотрены последние модели датчиков, разработанных на базе микромеханики и микроэлектроники.

By the example of acceleration sensors there are discussed inertia forces, and there is drawn an analogy between effects of inertia (in mechanics) and self-induction (in electricity). Accordingly the general theory of relativity, it is suggested to consider an inertia field as a self-gravity field evolved from accelerated motion of a physical body. It is necessary to consider inertia forces for the third Newton's law, but not for his second law. Classical mechanics laws are not at variance with the general theory of relativity. There are discussed last models of sensors designed on the basis of micromechanics and microelectronics. Theoretical basis of this article are evolution of those published by the author previously in the journal Technology and Designing in Electronic Equipment, N 1/2001.

Розглянуто нові публікації з механіки крихкого руйнування для матеріалів з початковими напруженнями. Відзначено, що нові публікації в журналі "International Journal of Solids and Stuructures" за 2002 р. збігаються з частинним випадком наукових результатів, одержаних в Інституті механіки (Київ) та опублікованих 20 років тому.

The article presents data concerning clinical and laboratory diagnostics of different diseases and the importance of determination of the erythrocyte sedimentation rate in it. In 1924 (80 years ago) the first work of T. P. Panchenko about the macromethod of the determination Erythrocyte sedimentation rate and its importance in clinical and laboratory diagnostics was published in the medical journal "Vrachebnoe Delo". Although this method is not specific, it integrally reflects general derangements of the organism's homeostasis in patients with acute and chronic diseases and allows controlling sanogenese and completing recovery processes. Nowadays this method is still actual in physician's practice.

This paper presents non-traditional algorithm of non-linear dynamic analysis (non-linear resonanse-parametrical analysis) for rotary systems of high rotational speed centrifugal machines. This analysis is performed on the basis of keeping an account of hydrodynamic influence of journal segmental bearings oil wedge on dynamic characteristics of rotary systems for steady-state and nonsteady-state conditions. The algorithm is recommended to carry out more refined dynamic analysis of rotary systems for high rotational speed centrifugal machines while their designing, start up and adjustment works.

The model is offered for calculation of the working process of compressor stage having piston sealing without lubrication. The calculation of self-lubricating journal bearing is offered. The parametrical analysts for the purpose of developing optimal design of bearing and sailing is given. The sealing working resource and technical-economic figures are confirmed experimentally.

Індекс рубрикатора НБУВ: Д221,0в641.8

Рубрики:

Океанологія

Шифр НБУВ: Ж14253 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто процес редакційної обробки статей в наукових журналах як процес людської активності, що грунтується на підставі прийняття рішень. Використовуючи класичні підходи теорії масового обслуговування, фізики критичних явищ та статистичні методи аналізу даних, вивчено функціональну форму ймовірнісного розподілу випадкових величин, що описують динаміку людської поведінки. Додатковою метою є обгрунтування наукометричного застосування одержаних результатів.

Обговорено дискусії оцінювання наукових журналів у межах бази даних, інформаційних інструментів та критеріїв системи SCOPUS. Розглянуто новий критерій SJR (SCI-mago Journal Rank) як основний критерій в SCOPUS стосовно оцінювання наукових журналів. Проведено порівнювальний аналіз, оснований на інформації про міжнародний науковий журнал "Прикладная механика - International Applied Mechanics", про ряд найбільш відомих у світі журналів з механіки та деяких журналів з природничих наук Національної академії наук України. Сформульовано деякі коментарі та пропозиції.

Three types of modern definitions for "social innovation" notion are outlined. They are: ideas, strategies, concepts, forms of organization in social sphere; process of changing (implementing new decisions), continuing social change, nonstandard decisions of social problem; making changes in people's behavior and preferences, in processes of impact on changes, in regulation of economic, social and political processes. The common feature for all three types is the accessory of innovation to social needs' realization. Besides, several projects on the ways of social innovation implementation are presented: innovation journalism, social innovation networks, social engineering park etc.

Nonclassical problems of fracture and failure mechanics that have been analysed by the author and his collaborators at the SPTimoshenko Institute of Mechanics (Kiev, National Academy of Sciences of Ukraine) during the past forty years are considered in brief. Results of analysis are presented in the form that would be quite informative for the majority of experts interested in various fundamental and applied aspects of the fracture and failure problems including the identification of the related mechanisms. This paper was prepared on invitation of the Editorial Board of the journal "ANNALS. THE EUROPEAN ACADEMY OF SCIENCES" and may be considered as the Extended PASCAL MEDAL LECTURE (the 2007 BLAISE PASCAL MEDAL in Materials Sciences of the EAS).

Визначено семантичні та прагматичні особливості фразеологічних одиниць в англомовній терміносистемі менеджменту та маркетингу (ТММ), розглянуто їх характеристики. Визначено критерії виділення у ТММ її елементу - терміна-фразеологізма (ТФ), який має властивості фразеологічної одиниці та терміна. Корпус ТФ класифіковано відповідно до дихотомії "мова/мовлення", референційного критерію та критерію семантичної неподільності. Розглянуто стилістичні особливості та специфіку формування значення ТФ відповідно до його структурних моделей і контексту. Виділено прагматичні функції ТФ та виявлено тенденції розвитку та функціонування фразеологічної номінації в ТММ.

Виконано аналіз сервісів Інтернет, які доцільно використовувати під час уроків теоретичного і виробничого навчання в закладах професійно-технічної освіти. Йдеться про електронні бібліотеки, професійні форуми, фахові інтернет- та відео- журнали, проведення вебінарів, а також соціальні сервери, на яких міститься інформація за професійним спрямуванням, що уможливить поглиблення теоретичних і закріплення практичних знань учнів під час їхньої самостійної підготовки, підвищить ефективність теоретичного та виробничого навчання. Акцентовано увагу на дотриманні ергономіко-фізіологічних правил для ефективної та результативної роботи за комп'ютером учнів. Перспективним напрямом визначено використання сервісів Інтернет у контексті дистанційної освіти в закладах професійно-технічної освіти.

Проведен анализ сервисов Интернет, которые следует использовать во время уроков теоретического и производственного обучения в учреждениях профессионально-технического образования. Речь идет об электронных библиотеках, профессиональных форумах, специальных интернет- и видео- журналах, проведении вебинаров, а также социальных серверах, на которых содержится информация профессионального направления, которая поможет усовершенствованию теоретических и закреплению практических знаний учеников во время их самостоятельной подготовки, повысит эффективность теоретического и производственного обучения. Акцентировано внимание на выполнении эргономико-физиологических правил для успешной и результативной работы учеников за компьютером. Перспективным направлением работы является использование сервисов Интернет в контексте дистанционного образования в учреждениях профессионально-технического образования.

The article is devoted to analysis of the Internet services that can be reasonably used during the lessons for theoretical and industrial training at vocational education institutions. The services include electronic libraries, professional forums, occupational Internet and video journals, holding of webinars, and public servers that contain information concerning vocational issues. All these can improve and strengthen theoretical and practical knowledge of students during their self-instruction, canincrease efficiency of theoretical and industrial training. Attention is focused on ergonomics and physiological rules for effective and resulting work at students' computers. Prospective way of work here is using the internet services in a context of distance learning at vocational education institutions.

Наголошено на значущості використання електронного ресурсу для орієнтації студентів в освітньому інформаційному просторі. Визначено важливість налагодження й реалізації інтеграції освітніх ресурсів ВНЗ із сервісами соціальних мереж. Підкреслено необхідність дотримання психолого-педагогічних вимог до розроблення електронних освітніх ресурсів для використання в процесі організації та реалізації навчання журналістики та видавничої справи. Виокремлено основні вимоги до контенту, дизайну електронних освітніх ресурсів ВНЗ. Подано порівняльний аналіз досліджуваних освітніх ресурсів ВНЗ м. Київ у галузі журналістики та видавничої справи.

Рассмотрено понятие электронного образовательного ресурса, его важность для ориентации студентов в информационном пространстве, основные требования к дизайну и контенту, критерии соответствия образовательных ресурсов стандартам. Раскрыты преимущества наличия собственного образовательного ресурса для ВУЗ. Подчеркнута важность взаимодействия образовательных ресурсов с социальными сетями. Определены общие и отличительные черты дизайна и контента исследуемых образовательных ресурсов ВУЗ г. Киев в области журналистики и издательского дела.

The article deals with the concept of electronic educational resource, its importance for the orientation of students in cyberspace, the basic requirements for the design and content of educational resources eligibility criteria standards. Filed benefits of having their own educational resource for high school. Singled out the importance of the interaction of educational resources with social networks. Detected differences and similarities of design and content of educational resources of Kyiv Universities in journalism and publishing.

Висвітлено актуальні питання гармонізації мережевих інструментів організації й інформаційно-технологічної підтримки навчально-пізнавальної діяльності учнів і студентів, що є суттєвою умовою підвищення ефективності навчальної взаємодії. Обгрунтовано найбільш доцільні шляхи раціонального добору та поєднання цих мережевих інструментів на основі моделей глобального освітнього простору і розподіленого навчального середовища систем відкритої освіти. Здійснено аналіз моделей мережевих інструментів відкритих педагогічних систем на базі мережі Інтернет, методичних систем електронного дистанційного навчання, бібліотечних систем наукового і навчального призначення, редагування публікацій в електронних журнальних системах. Обгрунтовано доцільність використання знаннєво-орієнтованих систем з метою гармонізації мережевих інструментів у термінах вказаних моделей.

Освещены актуальные вопросы гармонизации сетевых инструментов организации и информационно-технологической поддержки учебно-познавательной деятельности учащихся и студентов, что является существенным условием повышения эффективности учебного взаимодействия. Обоснованы наиболее целесообразные пути рационального подбора и сочетания этих сетевых инструментов на основе моделей глобального образовательного пространства и распределенной учебной среды систем открытого образования. Осуществлен анализ моделей сетевых инструментов открытых педагогических систем на базе сети Интернет: методических систем электронного дистанционного обучения; библиотечных систем научного и учебного назначения, редактирования публикаций в электронных журнальных системах. Обоснована целесообразность использования знание-ориентированных систем с целью гармонизации сетевых инструментов в терминах вышеуказанных моделей.

The topical problems of harmonization of network tools of organizational and information technological support of teaching and learning activities, being an essential cause of improving of efficiency of educational interaction are considered in the article. The most feasible ways of rational selection and combination of network tools for model-based global educational space and distributed learning environment of open education systems are proved. The analysis of the models of network tools of Internet-based open educational systems; methodical systems of e-learning, research and educational e-library systems; publication editing in electronic journal systems is made. Expediency of knowledge-based learning systems for harmonization of network tools in terms of these models is grounded.