Рассмотрены политические, правовые и социальные условия диалога украинской и русской культур в Украине, их диалог в сферах образования, массовой коммуникации и искусства. Проанализировано значение русской ментальности для становления независимой Украины, конституционные права русских и украинцев в Беларуси и возможности их реализации, а также перспективы развития ценностных ориентаций в украинской и русской культурах. Охарактеризованы онтологические и исторические корни противоречий в формах самоорганизации русских в Украине, некоторые проблемы языковой политики Украины в области образования, историческая перспектива русского языка и культуры в контексте развития информационно-коммуникационных технологий в Украине и др.

Висвітлено широкий спектр проблем сучасного розвитку України, пов'язаних з входженням її у міжнародний економічний та культурний простір. Охарактеризовано роль ритуалів у трансформації політичної свідомості. Досліджено деякі проблеми, пов'язані з соціальною адаптацією колишніх військових на етапі трансформації українського суспільства. Проаналізовано вплив політичних трансформацій в українському суспільстві на реформування вищої освіти у 1990-х рр. Обгрунтовано нову політику у сфері вищої освіти. Зроблено філософсько-соціологічний аналіз проблеми політичної ідентичності.

Висвітлюються стан та проблеми розвитку культури і суспільства України на порозі третього тисячоліття, співвідношення теорії та практики в художній культурі України. Розглядаються шляхи поліпшення роботи закладів культури в сучасних умовах, використання народної педагогіки у системі підвищення кваліфікації працівників культури, проблеми культури і духовності в сучасній сім'ї. Характеризується стан і тенденції розвитку бібліотечної справи в Україні, бібліографічно-видавнича діяльність в інформаційному забезпеченні розвитку української культури, українське законодавство і соціально-культурний розвиток меншин. Аналізується культура в ринкових умовах, у контексті виробництва суспільних благ; економічні аспекти приватизації закладів культури, суть та шляхи її проведення тощо.

У монографії, що є складовою частиною наукової праці "Моделі розвитку та механізми функціонування сфери культури України на межі століть: історія, теорія, практика розвитку (на прикладі української національної театральної культури)", досліджуються тенденції, проблеми та перспективи розвитку взаємовідносин владних і театрально-мистецьких структур в Україні. Аналізуються причини і наслідки державної політики в галузі української культури, становлення її концептуальних засад; спадковість правотворення в галузі культури та апогей державного управління нею; самоорганізація українського театру в контексті парадоксів державної культурної політики та ін.

Розповідається про етапи становлення Товариства, його історію й сьогодення, про подвижників національної справи (Б.Гринченка, М.Коцюбинського, К.Солуха, Б.Лепкого, В.Кравченка, В.Леонтовича, М.Саєвича), про здобутки і втрати на шляху до здобуття Україною незалежності. Окремим розділом висвітлено діяльність обласних і регіональних об'єднань відродженого Всеукраїнського товариства "Просвіта" ім. Т.Шевченка. Подано документи та ухвали Товариства "Просвіта", спрямовані на розбудову національної - як за формою, так і за змістом - Української держави.

Конференція була присвячена обговоренню широкого кола актуальних питань еволюції українсько-російських культурних взаємин з кінця XVII ст. до сьогодення. На конференції працювало дві секції: 1- "Культурні взаємовпливи українського та російського народів: традиції, суперечності, перспективи"; 2 - "Персоналії в українсько-російських культурних зв'язках". Серед питань, які були розглянуті на Секції 1 - особливості російсько-українських музичних зв'язків кінця XVII - першої чверті XVIII ст. (духовна музика); відмінності релігійного життя українського та російського суспільства цього періоду; мова як основа формування національної самосвідомості російського та українського народів; взаємовідносини російських та українських політичних емігрантів у 70-ті рр. XIX ст.; взаємозв'язки між природознавцями України та Росії; протиріччя у взаємовідносинах російської та української соціал-демократії початку XX ст.; кадрова політика Москви стосовно України у 50-60-ті рр. XX ст.; спільність культурної парадигми і відмінність національного резистансу в дисидентському русі України та Росії в 60-80-ті рр.; досвід становлення конституційної юстиції в Україні та Росії на сучасному етапі та ін. Серед відомих діячів культури, письменників, яким були присвячені засідання 2-ої секції - О.С.Пушкін, М.В.Гоголь, Марко Вовчок, М.П.Драгоманов, М.І.Міхновський, Д.Яворницький, І.С.Козловський, Г.П.Алєксєєв. Їх творча діяльність розглядалась, насамперед, з точки зору взаємовпливу двох національних культур: української та російської.

Розглядається становище української мови в Україні після набуття Україною політичного суверенітету. Автор виявляє внутрішні суперечності, які має українська мова, і які не дають їй в повній мірі розвиватися - двоїстість (існування двох правописів і літературних мов), неприродне ускладнення української мови залученнями до її лексики полонізмів та германізмів. Висвітлюються витоки походження української мови, а також вплив української культури та української історії на творчість видатних російських письменників: О.Пушкіна, М.С.Лєскова, І.Тургенєва та ін. Особлива увага приділена розкриттю проблеми двомовності в Україні, розглянуті її позитивна та негативна сторони.

Індекс рубрикатора НБУВ: Э38 + Т3(4УКР)64-7

Рубрики:

Іслам ( Мусульманство )

Історія

Шифр НБУВ: Ж21929 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено вплив світових ідеологічних глобалізаційних процесів на соціальний, економічний і духовний розвиток українського народу. Визначено причини виникнення та впровадження "культурної революції" в Україні у XX - на початку XXI ст., показано вплив марксистського вчення, фашистської ідеології та сучасної критичної теорії на формування досліджуваного соціального явища. Проаналізовано особливості утворення нової культури "звільнення" у США та цивілізованих країнах Західної Європи й охарактеризовано основні засоби її впровадження - зміни в освітній системі, розповсюдження "порядку культурного усуспільнення" як засобу руйнування приватної власності, обмеження національного суверенітету, впровадження хибних духовних цінностей і пропаганди насильства у суспільстві. Досліджено процес формування споживацької свідомості.

Исследовано влияние мировых идеологических глобализационных процессов на социальное, экономическое и духовное развитие украинского народа. Определены причины возникновения и распространения "культурной революции" в Украине в XX - начале XX вв., показано влияние марксистского учения, фашистской идеологии и современной критической теории на формирование исследованного социального явления. Проанализированы особенности создания новой культуры "освобождения" в США и цивилизированных странах Западной Европы и охарактеризованы основные средства ее внедрения - изменения в образовательной системе, распространение "порядка культурного обобщения" как средства ликвидации частной собственности, ограничение национального суверенитета, внедрение ложных духовных ценностей и пропаганды насилия в обществе. Исследован процесс формирования потребительского сознания и рассмотрены некоторые негативные последствия толерантности.

Висвітлено історію української культури у глобально-цивілізаційному вимірі. Описано деякі особливості ренесансного періоду в Україні. Розкрито взаємозв'язок фольклорних традицій і мистецтва бароко Слобожанщини XVII - XVIII ст. Розглянуто питання наявності неокласичних тенденцій у культурі постмодернізму. Проаналізовано культуру спілкування викладача та студента як фактор формування особистості. Визначено деякі тенденції формування інформаційного суспільства в Україні. Запропоновано сучасний погляд на розвиток театрального процесу в країні. Розкрито вплив іноземної масової культури на формування вітчизняної театральної естетики. Акцентовано увагу на проблемах розвитку хореографії, фольклору, академічному і народно-інструментальному мистецтві, хорознавстві, тенденціях розвитку бібліотечно-інформаційної освіти. Висвітлено традиції та новації бібліотеки в соціокультурному просторі. Розглянуто нові інформаційні технології в сфері культури.

Освещена история украинской культуры в глобально-цивилизационном измерении. Описаны некоторые особенности ренессансного периода в Украине. Раскрыта взаимосвязь фольклорных традиций и искусства барокко Слобожанщины XVII - XVIII вв. Рассмотрены вопросы наличия неоклассических тенденций в культуре постмодернизма. Проанализирована культура общения преподавателя и студента как фактор формирования личности. Изложены некоторые тенденции формирования информационного общества в Украине. Предложен современный взгляд на развитие театрального процесса в стране. Раскрыто влияние иностранной массовой культуры на формирование отечественной театральной эстетики. Акцентировано внимание на проблемах развития хореографии, фольклора, академического и народно-инструментального искусства, хороведении, тенденциях развития библиотечно-информационного образования. Освещены традиции и новации библиотеки в социокультурном пространстве. Рассмотрены новые информационные технологии в сфере культуры.

Проаналізовано розвиток культури за останнє десятиріччя. Розглянуто проблеми сучасного стану культурологічної діяльності в українському суспільстві, визначено роль і місце української культури у світовій культурі та загальнолюдській цивілізації.

Проаналізовано актуальну проблему становлення та сталого розвитку української нації, а також демократичного, громадянського суспільства. Значну увагу приділено традиціям українців, всебічному розвитку етнічної, культурної, мовної та релігійної самобутності корінного народу та національних меншин, які мешкають на території України.

Проанализирована актуальная проблема становления и стабильного развития украинской нации, а также демократического, гражданского общества. Значительное внимание уделено традициям украинцев, всестороннему развитию этнической, культурной, языковой и религиозной самобытности коренного народа и национальных меньшинств, проживающих на территории Украины.

Висвітлено проблеми та перспективи розвитку вищої освіти в Україні на зламі століть. Наведено реєстр вищих закладів освіти (ВЗО) ІІІ - IV рівнів акредитації, а також список голів регіональних Рад ректорів ВЗО І, ІІ, ІІІ та IV рівнів акредитації. Вміщено перелік національних ВЗО. Наведено інформацію про донорські організації та благодійні програми, що працюють в Україні. Проаналізовано основні положення Програм ТАСІС, "Бістро", а також програмного документу ЮНЕСКО (1995).

Освещены проблемы и перспективы развития высшего образования на Украине на рубеже веков. Приведены регистр высших заведений образования (ВЗО) ІІІ - IV уровней аккредитации, а также список председателей региональных Советов ректоров ВЗО І, ІІ, ІІІ та IV уровней аккредитации. Предложен перечень национальных ВЗО. Приведена информация о донорских организациях и благотворительных программах, работающих на Украине. Проанализированы основные положения Программ ТАСИС, "Бистро", а также программного документа ЮНЕСКО (1995 г.).

На підставі вітчизняної та зарубіжної політико-філософської та культурологічної думки проаналізовано особливості розвитку української нації та держави. Наведено шляхи формування державної ідеології. Висвітлено питання щодо духовних орієнтирів реформування українського суспільства. Відзначено зростання впливу національної сфери на всі інші, зокрема, соціально-політичну. Розглянуто націю як суб'єкт політики, а також культуру як специфічний адаптивний механізм нації. Запропоновано концепції етногенезу та української державності. Розглянуто сутність етнонаціональної політики української держави.

С учетом отечественной и зарубежной политико-философской и культурологической мысли проанализированы особенности развития украинской нации и государства. Предложены пути формирования государственной идеологии. Освещены вопросы о духовных ориентирах реформирования украинского общества. Отмечено возрастание влияния национальной сферы на все другие, в частности, социально-политическую. Рассмотрена нация как субъект политики, а также культура как специфический адаптированный механизм нации. Предложены концепции этногенеза и украинской государственности. Рассмотрена сущность этнонациональной политики украинского государства.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР)64-7 + Ч214(4УКР) + Ч34(4УКР)

Рубрики:

Історія

Організація науки

Організація освіти

Шифр НБУВ: Ж68307 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР)64-7 + Э29(4УКР)

Рубрики:

Історія

Шифр НБУВ: Ж68307 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено етнонаціональні та етнополітичні реалії та тенденції у сучасній Україні, зокрема, проблеми національних меншин. Проаналізовано сучасний стан етнології та фольклористики, а також спадщину М.Ф.Сумцова (1854 - 1922 рр.) - професора Харківського університету, академіка. Розглянуто вплив космогонічної символіки та еніетнічних елементів на формування засад національної ідентичності. Визначено риси імпресіонізму у творчості Б.Лятошинського.

Освещены этнонациональные и этнополитические реалии и тенденции в современной Украине, в частности, проблемы национальных меньшинств. Проанализированы современное состояние этнологии и фольклористики, а также наследие М.Ф.Сумцова (1854 - 1922 гг.) - профессора Харковского университета, академика. Рассмотрено влияние космогонической символики и эниэтнических элементов при формировании основ национальной идентичности. Определены черты импрессионизма в творчестве Б.Лятошинского.

Уперше розглянуто історію українського лицарства з козацьких часів до сьогодення. Проаналізовано діяльність першого в Україні православного Ордену Архистратига Михаїла, а також особливості заснування Аристократичного Ордену Георгія Милосердного. Розкрито організаційні, історичні, морально-етичні та ідеологічні засади українського лицарства, визначено його зв'язки з міжнародним лицарським рухом.

Впервые рассмотрена история украинского рыцарства с казацких времен до настоящего времени. Проанализированы деятельность первого в Украине православного Ордена Архистратига Михаила, а также особенности основания Аристократического Ордена Георгия Милосердного. Раскрыты организационные, исторические, морально-этические и идеологические основы украинского рыцарства, определены его связи с международным рыцарским движением.

Наведено біографічні відомості понад 400-т представників сучасного краєзнавчого руху в Україні, які своєю працею внесли значний вклад у розвиток теоретичного та прикладного краєзнавства, сприяли комплексному поглибленому дослідженню свого краю, відродженню духовних традицій українського суспільства.

Приведены биографические данные более 400-т представителей краеведческого движения в Украине, которые внесли значительный вклад в развитие теоретического и прикладного краеведения, содействовали комплексному углубленному исследованию своего края, возрождению духовных традиций украинского общества.

Розглянуто православні цінності як базисні структурні складові українського менталітету. Проаналізовано вплив християнських цінностей на формування духовної культури підлітків у сучасній сім'ї, роль християнської етики у сучасному світі. Висвітлено духовно-моральний потенціал церкви і шляхи посилення його впливу на українське суспільство, проблеми і перспективи релігієзнавчої освіти як духовної цінності. Розкрито моральні аспекти символізму ікони, зміст християнської аскетики у творчості святих отців православної церкви.

Рассмотрены православные ценности как базисные структурные составные украинского менталитета. Проанализированы влияние христианских ценностей на формирование духовной культуры подростков в современной семье, роль христианской этики в современном мире. Освещены духовно-моральный потенциал церкви и пути усиления его влияния на украинское общество, проблемы и перспективы религиеведческого образования как духовной ценности. Раскрыты моральные аспекты символизма иконы, содержание христианской аскетики в творчестве святых отцов православной церкви.